欢欢喜喜庆国庆教学设计

1、什么时候唱歌国歌,一、重要的庆典或政治性公众集会开始时，奏国歌，例如：中华人民共和国五十年庆、人民代表大会。 二、正式的外交场合或重大的国际性集会开始时，奏国歌。 三、遇有维护祖国尊严的斗争场合时，奏国歌。,澳门回归,香港回归,小学生日常行为规范第一条： 尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。,。

2、3 欢欢喜喜庆国庆一、判断题1.下雨啦，国旗要赶紧收起来。 （ ）2.马上要升国旗啦，我应该原地立正。（ ）3.活动结束了，把这面小国旗扔掉。 （ ）4.我要用人民币做一件好看的工艺品。（ ）二、写一写1.你们是怎样庆祝国庆节的？2.写下你对祖国的祝福吧！ 参考答案一、判断题1.下雨啦，国旗要赶紧收起来。 （ ）2.马上要升国旗啦，我应该原地立正。（ ）3.活动结束了，把这面小国旗扔掉。 （ ）4.我要用人民币做一件好看的工艺品。（ ）二、简答题1.我们会去天安门广场看升国旗仪式，会在电视上看国庆大阅兵，会写下对祖国的祝福。2.祝福。

3、我们的国庆节,w mn de gu qng ji,祝你生日快乐,同学们： 你的生日是什么时候呢？,有谁知道自己爸爸妈妈的生日呢？,祖国妈妈的生日是什么时候呢？,10月1日,一起来看看祖国妈妈第一个生日是怎么过的。,现在全国人民是怎么庆祝祖国的生日?,同学们在教室里面可以用什么方式庆祝祖国妈妈的生日呢？,。

4、歌曲导入,没错，就是十月一日！,他们是怎么做的？我们又该怎样庆祝这个节日呢？一起来学习第3课欢欢喜喜庆国庆吧！,课题引入,我们祖国的生日是哪一天啊？,每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，在那一天里，全国各族人民和全世界的华人同胞都会为祖国母亲庆祝生日。所以这一天被称为“国庆节”。,这面五星红旗的升起代表了什么，毛泽东主席在天安门城楼宣布了什么？,一、新中国的生日,学习新知,（一）国庆节的由来,十月一日是我国的国庆节。国庆节是怎么来的呢？,说说是谁，在什么地方升起了第。

5、欢欢喜喜庆国庆 教材分析本框是九年级思想品德第一单元的第二课在承担责任中成长的第二框。教材针对学生实际，从“新中国的生日”入手，通过图片及文字介绍，让学生国庆日的来历；通过图文故事“这时应该怎么办”，启发学生自觉尊重和爱护国旗等国家标志，加深对祖国的爱戴之情；“庆祝我们共同的节日”这一活动主题通过人们欢庆国庆的热烈场面，让学生感受到浓浓的喜悦之情，并引导了解身边的人如何建设我们的国家，进一步激发学生对祖国的热爱之情，自豪感也就油然而生。 教学目标【知识与能力目标】1、知道我国的国庆日的由来；2、尝试。