好卷2019部编版四年级语文上册第二单元主题训练卷含答案

1、第二单元达标测试卷基础百花园(44分)一、用“”划去加点字的错误读音。(6分)震撼(hngn)炊(cuchu)烟潜(qinqin)力依赖(li ni)囚(qiqu)犯僵(jngjing)硬躲避(bp)喧(xinxun)闹家雀(quqio)儿启(qq)发哲(zzh)学系(jx)铃铛二、看拼音写词语。(8分)三、选字组词。(8分)()索苍()牛()跳()()然 ()使 ()往 ()将研() ()困 贫() 探()()性 忍() ()何 无()四、写出下列句中加点词语的近义词。(6分)1她快乐地坐在温暖的太阳光里。()()2三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用。

2、第六单元达标测试卷基础百花园(41分)一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A踱(d)步彻(ch)底名誉(y)B欺(q)骗所谓(wi)拳(qun)头C撇(bi)嘴倒霉(mi)砸(z)锅D笨拙(zhu)堂(tng)弟手段(dun)二、读拼音，写词语。(8分)三、给下列句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)【老】年岁大(跟“少、幼”相对)；很久以前就存在的；时间久的(跟“新”相对)；原来的；对某些方面富有经验；老练(跟“嫩”相对)；经常。1小明的爸爸是修理汽车的老手。()2这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。()3这件大衣的样。

3、第七单元达标检测卷基础百花园(40分)一、判断下列加点字的读音是否正确，全对的画“”，有误的用“”标出并改正在后面的括号里。(4分)1还(hi)钱琵琶(p)清晰(x)()2严肃(s)示范(fn)出租(zh)()3训斥(ch)邀(yo)请要(yo)求()4辉煌(hung)明媚(mi)昔(x)日()二、看拼音写词语。(8分)三、词语搭配，连一连。(8分)严肃的条件坚定地哭诉高超的问题高兴地宣布优厚的表演细声地回答沉郁的表情伤心地吟唱四、补充词语并选词填空。(12分)斩()截()茁()成()琳()满()毫()犹()()天()地()公()法志()高()疑()不()1商。

4、第五单元达标检测卷基础百花园(39分)一、给加点的字补充音节。(6分)_ l_ _ng呵斥铁链 庞大_ x_ zh_嘶哑 嗅觉 拯救二、给下列句中加点的多音字注音。(8分)1我最快乐()的事情就是课余时间听听音乐()。2雨后的荷叶好像翠玉似()的，格外碧绿，赏荷的人盯着荷叶一动不动，似()乎被迷住了。3我和老爷爷互相()鼓励，最后终于都()爬上了天都()峰顶。爸爸给我们照了一张相()片留作纪念。三、看拼音写词语。(10分)1为了掉下的的孩子，老麻雀打算与的猎狗进行殊死。2望着笔陡的边上似乎是从天上挂下来的，我的腿不禁起来，如果不是爸爸及时鼓励我，我。

5、第二单元达标检测卷时间：90 分钟 满分：100 分一、基础训练营(35 分)1选出下面加点字的正确读音，打“”。(6 分)豆荚(ji ji) 青苔(ti ti) 系铃铛(j x)荧屏(pn png) 潜力(qin qin) 家雀儿(qio qu)2看拼音写词语。(8 分)(1)这里既温暖，又 ；白天明亮，夜间黑暗。(2)科技 着人们的生活。(3)从雷达的荧光屏上， 能够清楚地看到前方有没有障碍物。(4)科 学 家 经 过 反 复 ， 终 于 揭 开 了 蝙 蝠 能 在 夜 里 飞 行 的 秘密 。3形近字组词。(6 分)4用“” 划去不是同类的词语。(5 分)(1)蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 蝌蚪(2)麻雀 乌鸦 孔雀 蝙蝠(3)花 电。

6、 1 / 6第二单元主题训练卷金秋时节一、主题感悟(40 分)1. 秋天的美景(1)用“”划去下列词语中不是同类的词语。A.金黄 颜色 紫色 火红B.花红柳绿 硕果累累 大雁南飞 五谷丰登C.西红柿 橘子 柿子 梨子D.高粱 稻谷 玉米 白菜(2)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把_给了枫树，_像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了_。2. 秋天的发现(1)诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美，他说“_，_”。叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情“_，_。”(2)作者 _在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像_，觉得门前的水泥道真美。(3)作者毕国瑛在秋。

7、第五单元达标检测卷基础百花园(39 分)一、给加点的字补充音节。(6 分)_ l_ _ng呵斥 铁链 庞大_ x_ zh_嘶哑 嗅觉 拯救二、给下列句中加点的多音字注音。(8 分)1我最快乐( )的事情就是课余时间听听音乐( )。2雨后的荷叶好像翠玉似( )的，格外碧绿，赏荷的人盯着荷叶一动不动，似( )乎被迷住了。3我和老爷爷互相( )鼓励，最后终于都( )爬上了天都( ) 峰顶。爸爸给我们照了一张相( ) 片留作纪念。三、看拼音写词语。(10 分)1为了 掉下 的 的孩子，老麻雀打算与 的猎狗进行殊死 。2望着笔陡的 边上似乎是从天上挂下来的 ，我的腿不禁 起来，如。

8、第三单元达标测试卷基础百花园(39 分)一、在读音完全正确的一组后面打“”。(3 分)A吟(yn) 诗 缘(run)故 倾(qng)斜 ( )B逊(sn)色 挖掘(ju) 枯萎(wi) ( )C蜗(w) 牛 住宅(zhi) 投降(xin) ( )D牢骚(so) 叶柄(bn) 慎(shn) 重 ( )二、看拼音写词语。(10 分)1. 确实是一件很 的事情。2叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么 ，没有起来的，也不留一点儿 。3我们 小明舒服地躺在 的草地上静静地享受阳光的温暖。4. 住的地方也要 。三、比一比，再组词。(8 分)暮 （ ）幕 （ ）) 输 （ ）偷 （ ）) 操 （ ）澡 （ ）)茎 （ ）径 （ ）) 题 （ ）提 （ ）。

9、第一单元达标测试卷基础百花园(40 分)一、给加点的字补充音节。(8 分)w_ zh_ s_ l_芦苇 霸占 麦穗 鹅卵石sh_ d_ g_ b_霎时 顿时 滚动 崩裂二、我会查字典。(9 分)“昧”用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“昧”在字典中的解释有：昏暗；隐藏，隐瞒。“半明半昧”的“昧”应选第_种解释。我能为“昧”找两个形近字_、_，分别组词为_、_。三、看拼音写词语。(6 分)1我们 手在 架下散步，心情非常愉快。2大家 浓雾早点散去，这样就可以看清 的样子了。3. 奔腾西去，可是 还在漫天卷地般涌来。。

10、第四单元达标测试卷基础百花园(41 分)一、在正确的读音下面画“”。(4.5 分)浑浊(zh zhu) 劈(p p)开 佩(p pi)服炎帝(d b) 名曰(r yu) 倒塌(t t)惩罚(chn chn) 挣扎(zh zh) 女娲(w w) 二、换偏旁变成新字再组词。(8 分)三、看拼音写词语。(8 分)四、写出加点词语的反义词。(5 分)1盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。( ) 2盘古撑在天和地之间，不让它们重新合拢。( )3他的汗毛变成了茂盛的花草树木。( )4尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。( )5女娲决定冒着生命危险把天补上。( )五、照样子写词语。(7.5 分)例：上。

11、第二单元主题训练卷主题百花园(48分)一、主题达标。(30分)1重温革命故事，读拼音写词语。(10分)二万五千里长征中，红军翻过xun y()峭壁，强渡d d h()，战胜千难万险，取得了长征的胜利。抗日战争中，为掩护群众和连队转移，狼牙山五壮士ln q()shu li dn()，朝敌人扔去，敌人纷纷坠落shn jin()。解放战争中，郝副营长在qin jn y f()的时刻，牺牲了自己的生命，换来了战斗的胜利。1949年10月1日，在北京天安门广场举行了开国大典，当毛主席出现在主席台上时，全场bo f()出一阵pi shn do hi()的掌声；当毛主席xun b()中华人民共和国成立时，。

12、第二单元主题训练卷主题百花园(39分)一、主题达标。(21分)1给加点字选择正确的读音，画上“_”。(5分)(1)在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠(gungun)军。(2)比鸵鸟跑得更快的动物就要数(shsh)猎豹了。(3)按照二尺左右的间(jinjin)隔，在小溪里横着摆上一排石头。(4)您要是强(qingqingjing)逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！(5)蔺相如立了功，赵王封他做上大(ddi)夫。2按要求写一写。(8分)出自历史故事的成语：_八字成语：_俗语：_3将画线。

13、第一单元主题训练卷课文主题感悟(44 分)一、自然景观。(12 分)1钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。(6 分)远观：午后一点左右，从远处传来_的响声，好像_滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条_。近看：只见_翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。那声音如同_，好像大地都被震得_起来。2钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。(3 分)( )涨潮时，潮水受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。( )杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。( )东面的湾口宽达 100 千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有 3 千米。3诗。

14、第五单元主题训练卷课文主题感悟(43 分)一、生活中的所见。(17 分)1根据课文内容填空。(9 分)(1)我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么_，在_哩！我爬得上去吗？再看看_的石级，石级边上的铁链，似乎是_的，真叫人_！(2)“我 ”在林荫路上看见一只小麻雀_地站在地上，_地拍打着小翅膀。它嘴角_，头上长着_。2根据课文内容连线。(8 分)二、生活中经历的事情。(18 分)1将课文的主要内容补充完整。(6 分)(1)课文按照_顺序，写了_的事。(2)麻雀 主要叙述了一只弱小的_在庞大而凶猛的_面前奋不顾身地保护_的故事。2写一件事要把事情的起因、经。

15、第三单元主题训练卷课文主题感悟(40 分)一、观察的角度。(15 分)根据课文内容填空。1苏轼在西林寺看庐山，从_看，山岭连绵起伏，从_看，山峰高高耸立，从_、_、_、_看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。从诗中我们知道了从不同的_去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。2梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的评价是：梅须逊雪三分_，雪却输梅一段_。作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是_觉方面，后者是_觉方面。3蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的_，旁边经过耙扫，收拾得很平坦。

16、第二单元主题训练卷课文主题感悟(40 分)一、积极思考，提出问题。(20 分)1多角度提问：读 蝙蝠和雷达一文，选一选。(9 分)A联系生活经验 B针对课文内容 C课文的写法(1)为什么课文只具体写第一次实验？( )(2)“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？( )(3)雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？( )2下面这些问题是同学们读了蝙蝠和雷达一文后提出来的，请把你认为有价值的问题选出来( )(2 分)A蝙蝠和雷达有什么关系呢？B飞机为什么要在夜间飞行呢？C从蝙蝠的嘴里发出的声音为什么叫超声波？D蝙蝠能在夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，。