,苏科数学,5.2 二次函数的图像和性质,你还记得二次函数yx2的图像是怎样的吗?,开口向上的抛物线,对称轴是y轴,顶点在原点.,y轴左边图像下降, y轴右边图像上升.,复习回顾,(1)列表,在同一坐标系中画出函数yx2和yx21的图像,从表格的数值看:对于同一个自变量 x 的取值,所对应的两个函数
函数的极值ppt课件Tag内容描述:
1、,苏科数学,5.2 二次函数的图像和性质,你还记得二次函数yx2的图像是怎样的吗?,开口向上的抛物线,对称轴是y轴,顶点在原点.,y轴左边图像下降, y轴右边图像上升.,复习回顾,(1)列表,在同一坐标系中画出函数yx2和yx21的图像,从表格的数值看:对于同一个自变量 x 的取值,所对应的两个函数的函数值 y 有什么关系?,探索发现,(2)描点、连线,从对应点的位置看:函数yx21的图像和yx2的图像的位置有什么关系?,(3)根据图像,函数yx21的图像有哪些性质?,猜想:函数yx22的图像和y=x2的图像的位置有何关系?函数yx22的图像有哪些性质?,探索。
2、 3102 2 xxy 请说出该抛物线的开口方向、顶点坐标、请说出该抛物线的开口方向、顶点坐标、 对称轴对称轴 y=ax +bx+c =a( (x2+ x)+c a b =ax2+ x+ +c a b 2 2 a b 2 2 a b = a(x+ )2 + a b 2 a bac 4 4 2 y=ax +bx+c a bac a b xay 4 4 ) 2 ( 2 。
3、 知识回顾知识回顾: : 二次函数二次函数y=ax 的图象及其特点?的图象及其特点? 1、顶点坐标?、顶点坐标? (0,0) 2、对称轴?、对称轴? y轴(直线轴(直线x=0) 3、图象具有以下特点:、图象具有以下特点: 一般地,二次函数一般地,二次函数y=ax ( a0 )的图象是一条抛物线;的图象是一条抛物线; 当当a0 时,抛物线开口时,抛物线开口向上向上,顶点是抛物线上的,顶点。
4、第二章 变化率与导数,5 简单复合函数的求导法则,学习目标,1.了解复合函数的概念,掌握复合函数的求导法则. 2.能够利用复合函数的求导法则,并结合已经学过的公式、法则进行一些复合函数的求导运算(仅限于形如f(axb)的导数).,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点一 复合函数的概念,已知函数y2x5ln x,yln(2x5),ysin(x2). 思考1 这三个函数都是复合函数吗?,答案 函数yln(2x5),ysin(x2)是复合函数,函数y2x5ln x不是复合函数.,思考2 试说明函数yln(2x5)是如何复合的?,答案 设u2x5,则yln u,从而yln(2x5)可以看作是由yl。
5、1.1 导数与函数的单调性(一),第三章 1 函数的单调性与极值,学习目标,1.理解导数与函数的单调性的关系. 2.掌握利用导数判断函数单调性的方法. 3.能利用导数求不超过三次多项式函数的单调区间.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点 函数的单调性与导数,思考1 已知函数(1)y2x1,(2)y3x,(3)y2x,请判断它们的导数的正负与它们的单调性之间的关系.,答案 (1)y20,y2x1是增函数; (2)y30,y2x是增函数.,思考2 观察图中函数f(x),填写下表.,0,0,锐,钝,上升,下降,增加的,减少的,梳理 函数的单调性与导数符号的关系,f(x)0,f(x)0,1。
6、1.1 导数与函数的单调性(二),第三章 1 函数的单调性与极值,学习目标,1.会利用导数证明一些简单的不等式问题. 2.掌握利用导数研究含参数的单调性的基本方法.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,f(x)0能推出f(x)为 ,但反之不一定.因为函数f(x)x3在(,)上是增加的,但f(x)0,因此f(x)0是f(x)为增函数的充分不必要条件.f(x)为增函数的充要条件:f(x)0(当且仅当有限个x或无限个离散的x使得等号成立).,增函数,知识点一 导数与单调性的关系,已知f(x)在区间D上是增加的,求f(x)中的参数值问题,这类问题往往转化为不等式的恒成立问题。
7、 函数 y=ax2+bx+c基本性质回顾 二次函数二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图像是一条抛物线的图像是一条抛物线, x y 0 2 -2 -2 2 -4 y x 0 2 4 6 -2 2 -4 4 y=2x24x6 y=0.75x2+3x y=0.5x22x1.5 y=4 9 x 2 8 3 x 6 观察下列二次函数图像:观察下列二次函数图像: 顶点在图像的位置有什么特点? 顶。
8、5.2.3 简单复合函数的导数 学 习 目 标 核 心 素 养 1.了解复合函数的概念 易混点 2理解复合函数的求导法则,并能求简单的复合函数的导数重点易错点 1.通过复合函数求导公式的学习, 培养数学抽象 逻辑推理的核心素养 2借助复合函。
9、必考部分 第第二章章 函数导数及其应用函数导数及其应用 第十二讲 导数在研究函数中的应用 第二课时 导数与函数的极值最值 1 知识梳理双基自测 2 考点突破互动探究 3 名师讲坛素养提升 返回导航 1 知识梳理双基自测 返回导航 高考一轮总。
10、5.3.1 函数的单调性 学 习 目 标 核 心 素 养 1.理解导数与函数的单调性的关系易混点 2掌握利用导数判断函数单调性的方法重点 3会用导数求函数的单调区间重点难点 1.通过函数的单调性与其导数正负关系的学习,培养逻辑推理直观想象的。
11、,1.2.1 函数的概念,第一章 1.2 函数及其表示,学习目标,XUEXIMUBIAO,1.理解函数的概念,了解构成函数的三要素. 2.能正确使用区间表示数集. 3.会求一些简单函数的定义域、函数值.,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,题型探究,达标检测,1,自主学习,PART ONE,知识点一 函数的有关概念,特别提醒:对于函数的定义,需注意以下几点: 集合A,B都是非空数集;集合A中元素的无剩余性;集合B中元素的可剩余性,即集合B不一定是函数的值域,函数的值域一定是B的子集.,非空的数集,任意一个数x,唯一,f:AB,yf(x),取值范围A,知识点二 函数相等,答案 不一。
12、第2课时 利用导数研究函数的最值,第三章 3.3.2 利用导数研究函数的极值,学习目标 1.理解函数最值的概念,了解其与函数极值的区别与联系. 2.会求某闭区间上函数的最值.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点 函数的最值,如图为yf(x),xa,b的图象.,思考1 观察a,b上函数yf(x)的图象,试找出它的极大值、极小值.,答案 极大值为f(x1),f(x3),极小值为f(x2),f(x4).,思考2 结合图象判断,函数yf(x)在区间a,b上是否存在最大值,最小值?若存在,分别为多少?,答案 存在,f(x)minf(a),f(x)maxf(x3).,梳理 (1)函数f(x)在闭区。
13、1.3.2 函数的极值与导数,第一章 1.3 导数在研究函数中的应用,学习目标 1.了解函数极值的概念,会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系,并会灵活应用. 2.掌握函数极值的判定及求法. 3.掌握函数在某一点取得极值的条件.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,知识点一 函数的极值点和极值,观察yf(x)的图象,指出其极大值点和极小值点及极值.,思考1,答案,答案 极大值点为e,g,i,极大值为f(e),f(g),f(i); 极小值点为d,f,h,极小值为f(d),f(f),f(h).,思考2,导数为0的点一定是极值点吗?,答案 不一定,如f(x)x3,尽管由。
14、33 利用导数研究函数的极值最值利用导数研究函数的极值最值 教材梳理 1函数的极值与导数 1判断 fx0是极大值,还是极小值的方法 一般地,当 fx00 时, 如果在 x0附近的左侧 fx0,右侧 fx0,那么 fx0是极大值; 如果在 x。
15、3.3.2 函数的极值与导数,第三章 3.3 导数在研究函数中的应用,学习目标 1.了解函数极值的概念,会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系,并会灵活应用. 2.掌握函数极值的判定及求法. 3.掌握函数在某一点取得极值的条件.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点一 极值点与极值的概念,思考 观察函数f(x) 2x的图象.,梳理 (1)极小值点与极小值 如图,函数yf(x)在点xa处的函数值f(a)比它在点xa附近其他点的函数值都小,f(a)0;而且在点xa附近的左侧 ,右侧,则把点a叫做函数yf(x)的极小值点,f(a)叫做函数yf(x)的极小值.,f(。
16、2.4 压轴大题1 导数在函数中的应用,-2-,-3-,-4-,-5-,-6-,-7-,1.导数的几何意义 (1)函数f(x)在x0处的导数是曲线f(x)在点P(x0,f(x0)处的切线的斜率,即k=f(x0). (2)函数切线问题的求解策略:用好切点“三重性”: 切点在函数图象上,满足函数解析式; 切点在切线上,满足切线方程; 切点处的导数等于切线的斜率. 2.函数的导数与单调性的关系 函数y=f(x)在(a,b)内可导, (1)若f(x)0在(a,b)内恒成立,则f(x)在(a,b)内单调递增; (2)若f(x)0在(a,b)内恒成立,则f(x)在(a,b)内单调递减. 3.函数的导数与单调性的等价关系 函数f(x)在(a,b)内可导,f(x)在(a,b)。
17、5.3.2 第1课时 函数的极值 学 习 目 标 核 心 素 养 1.了解极大值 极小值的概念 难点 2了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件重点易混点 3会用导数求函数的极大值极小值重点 1.通过极值点与极值概念的学习,体现了数学抽象。
18、1.2 函数的极值,第三章 导数应用,学习目标,1.了解函数极值的概念,会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系,并会灵活应用. 2.掌握函数极值的判定及求法. 3.掌握函数在某一点取得极值的条件.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,思考1 观察yf(x)的图像,指出其极大值点和极小值点及极值.,知识点一 函数的极值点和极值,答案 极大值点为e,g,i,极大值为f(e),f(g),f(i);极小值点为d,f,h,极小值为f(d),f(f),f(h).,思考2 导数为0的点一定是极值点吗?,答案 不一定,如f(x)x3,尽管由f(x)3x20,得出x0,但f(x)在R上是。