广西金秀瑶族自治县民族高中

1、广西百色市 2018 年中考化学试卷（考试用时：90 分钟； 满分：100 分）可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Na23 Cl35.5 Ba137第卷 选择题一、单项选择题（本大题共 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有 1 个符合题意的选项，多选、错选均不得分）1下列变化属于化学变化的是（ ）A酒精挥发 B冰雪融化 C动物呼吸 D玻璃破碎【 分 析 】 化 学 变 化 是 指 有 新 物 质 生 成 的 变 化 ， 物 理 变 化 是 指 没 有 新 物 质 生 成 的 变 化 ， 化 学 变 化 和 物理 变 化 的 本 质 区 别 是 否 有 新 物 质 生 成 ； 据 此 分 析 。

2、广西河池市 2018 年中考化学试题（考试时间：90 分钟 满分：100 分）可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Na23 Cl35.5第卷 （选择题 共 40 分）一、选择题（每小题只有 1 个选项符合题意，每小题 2 分，共 40 分）1下列变化属于化学变化的是（ ）A榨果汁 B切西瓜 C拉钢筋 D酿米酒【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。【解答】解：A、榨果汁只是将其汁液提取出来，没有新物质生成，属于。

3、2018 年贵港市中考化学试题1. 下列物质的用途，利用其化学性质的是（ ）A. 石灰石用作建筑材料 B. 锰钢用作钢轨C. 干冰用于人工降雨 D. 熟石灰用于改良酸性土壤【答案】D【解析】 【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。【详解】A、石灰石用作建筑材料，是利用石灰石的硬度大，属于物理性质，错误；B、锰钢用作钢轨是利用锰钢的硬度大，属。

4、2019 年广西柳州市城中区中考化学一模试卷一、选择题（本大题共 40 分每小题只有一个正确答案，每小题 2 分）1 （2 分）下列元素符号和名称，书写错误的是（ ）A铝 aL B氯 C1 C碳 C D钙 Ca2 （2 分）下列物质的化学式中，书写正确的是（ ）A氧化镁 MgO2 B氯化铁 FeCl2C碳酸钠 NaCO3 D氢氧化钙 Ca（OH） 23 （2 分）下列变化属于化学变化的是（ ）A食物腐烂 B玻璃破碎 C车胎爆炸 D冰雪融化4 （2 分）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）A氧气用于金属切割B二氧化碳参与光合作用，用作气体肥料C石墨用作电极D二氧化碳用来灭火5 。

5、第11课 民国时期民族工业的曲折发展,第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、中国民族工业的“黄金时期” 1.时间 民国建立至1937年七七事变爆发前。 2.原因 (1)民国建立：民国的建立提高了 的社会政治地位，激发了他们振兴实业的热情。 (2)政府政策：民国政府实行有利于发展经济的政策，并倡导使用 。 (3)外部条件：第一次世界大战期间，欧洲各国对华 减少，为民族工业的发展提供了契机。 (4)群众运动：群众性的反帝爱国斗争的促进。,民。

6、第3课 促进民族大融合,第三单元 北魏孝文帝改革,目标导航 1.了解孝文帝改革对经济发展的影响。(重点) 2.理解孝文帝改革在北魏政权封建化进程中的作用。(重点) 3.认识孝文帝改革对民族融合和国家统一的历史意义。(难点),内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,一、经济的复苏和繁荣,1.农业的发展 (1)农业生产工具改进，耕作技术提高。 (2)重视兴修 。 (3)经济作物的种植及畜牧业得到发展。 2.手工业的成就 (1) 发展达到。

7、第九单元 戊戌变法,课标要求 1.了解戊戌变法产生的历史背景。 2.简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。 3.简述百日维新的主要内容，分析其特点。 4.知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。,甲午战争后民族危机的加深,第1课,目标导航 1.了解甲午战后西方列强侵华方式的变化及危害。(重点) 2.了解清政府统治危机出现的原因、应对措施及结果。(重点) 3.理解中国民族资本主义初步发展的原因、表现及影响。(难点),内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固。

8、第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 第10课 中国民族资本主义的曲折发展,目标导航,内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,1.原因 (1)甲午中日战争后，列强争相向中国输出 ，进一步瓦解了中国的 。 (2)清政府为扩大税源，解决财政危机，放宽对 的限制。 2.表现 (1)民间出现 热潮，商办企业数量增加，规模扩大。 (2)企业由沿海向内地扩展。 3.影响： 开始登上历史舞台。,一、民族资本主义的初步发展(1。

9、第三单元 第七课 我们的民族精神,学案2 弘扬中华民族精神,理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升,新知导学,1.民族精神不断丰富发展的原因 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期 的过程，也是随着 而不断丰富的过程。 2.民族精神不断丰富发展的表现 (1)新民主主义革命时期 主体：中国共产党人的 精神。 特点：具有深厚的 性、鲜明的时代性和 性。 表现： 、井冈山精神、 、延安精神、 、西柏坡精神。,一、中华民族精神的时代性特征,知识梳理,历史积。

10、课标要求1.了解戊戌变法产生的历史背景。2.简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。3.简述百日维新的主要内容，分析其特点。4.知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。第1课甲午战争后民族危机的加深目标导航1.了解甲午战后西方列强侵华方式的变化及危害。(重点)2.了解清政府统治危机出现的原因、应对措施及结果。(重点)3.理解中国民族资本主义初步发展的原因、表现及影响。(难点)一、马关条约的签订与民族危机的加深1背景(1)马关条约签订后，日本侵略势力开始进入中国。(2)欧美帝国主义列强扩大对中国的政治侵略与。

11、第6课康熙皇帝与多民族国家的巩固课标要求评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。一、少年天子康熙帝全名爱新觉罗玄烨，出生于1654年，8岁登基，14岁开始亲政，他志向远大，聪明好学，对中外文化均有研究。二、巩固统一1平定“三藩”(1)原因：清初，“三藩”割据势力对国家统一构成了威胁。(2)措施：1673年，三藩反叛，康熙用剿抚并行的策略，历时八年，取得平定“三藩之乱”的胜利。归纳总结康熙初年面临的矛盾(1)统治集团内部矛盾。(2)中国同外国侵略者的矛盾。(3)中央同少数民族(分裂)势力的矛盾。(4)民族矛盾(满族与汉族)。历史评。

12、已知幂函数的图象经过点，则 f（16）（ ） A4 B4 C D 3 （5 分）函数 f（x）2x2+ex+1的零点所在的区间为（ ） A （1，0） B （0，1） C （1，2） D （2，3） 4 （5 分）已知，则向量 与 向量的夹角是（ ） A B C D 5 （5 分）函数 f（x）log0.6（x2+6x7）的单调递减区间是（ ） A （，7） B （，3） C （3，+） D （1，+） 6 （5 分）已知曲线 C1：ysinx，则下面结论正确的是（ ） A把 C1上各点的横坐标伸长到原来的 2 倍，纵坐标不变，再向左平移个单位长度， 得到曲线 C2 B把 C1上各点的横坐标伸长到原来的 2 倍，纵坐标不变，再向左平。

13、广西普通高中业水平考试数学模拟卷（二）广西普通高中业水平考试数学模拟卷（二） （全卷满分 100 分，考试时间 120 分钟） 一、单项选择题：本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的. 1.集合25Axx，3782Bxxx，则 R C AB（ ） A. B.2x x C.5x x D.25xx 2.若复数 2 11zxxi为实数，则实数 x 的值为（ ） A.1 B.0 C.1 D.1或 1 3.在 x 轴上的截距为 2.倾斜角为135的直线方程为（ ） A.2yx B.2yx C.2yx D. 2yx 4.已向量1,0a ， 13 , 22 b ，a与b的夹角为（ ） A.30 B.60 C.120 D.150 5.。

14、2020 届高中毕业班第一次适应性测试届高中毕业班第一次适应性测试 语语 文文 （考试时间：150 分钟 满分：150 分） 注意事项注意事项： 1. 本试卷共8页。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读一、现代文阅读（36分分） （一一）论述类文本阅读论述类文本阅读（本题共本题共3小题小题,9分分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 北人南渡与北人南渡与“江南江南”的的形成形成 黄雯兰 江南是宋元以来中国经济。

15、2018-2019学年广西柳州高中高二（下）期中数学试卷（理科）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1（5分）已知集合Ax|x|2，Bx|x22x30，则AB（）A1，2B2，3C2，1D1，22（5分）若复数z满足（1+2i）z5，i为虚数单位，则z的虚部为（）A2iB2C2D2i3（5分）等差数列an的前n项和为Sn，若a2+S34，则a2（）A1B1C2D24（5分）已知随机变量服从正态分布N（，2），若P（2）P（6）0.15，则P（24）等于（）A0.3B0.35C0.5D0.75（5分）某研究性学习小组调查研究学生使用智能手机对学习的影响，部分统。

16、（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。宠物猫占领都市圈与互联网在进化与人工培育繁殖过程中,家猫的面部特征相比野猫更加圆润,拥有更圆的脸型、更大的眼睛和更小的嘴。这种形似人类婴幼儿的幼态化长相激起了人类原始的保护欲,也让人类在猫面前更容易放松且获得愉悦。因此很久之前,即使家猫不捕鼠甚至丧失了捕鼠功能,人们也心甘情愿养猫。最早的“猫奴”还要追溯到古埃及时代。希腊史学家希罗多徳在游览埃及时曾记述说在埃及,如果谁家的猫寿终正寝了,主人必将剃眉致哀;如果谁家宅子不慎发生火灾,主人通。

17、20182019 学年度 广西民族高中高二下学期期末考试 语文试卷一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成下面小题。丝绸之路是一条连接亚欧大陆的文明之路。这条道路在空间上的地理坐标是复杂的，可以是陆地、海洋，也可以是大漠、草原；可以是同一个大陆的东亚、南亚、中亚或西亚，或是具体的国家。在张骞开通西域这一标志性的节点之前，丝绸之路上的欧亚文明交汇已然存在，而且这种不同种族、地域之间的文明对话，似乎是一条永恒的时光之河，历经数千年延续至今而奔流不息。按照瑞典考古学。

18、2018-2019学年度广西民族高中高一下学期期末考试语文试卷一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3分）阅读下面的文字，完成下列小题。谁来加厚信息时代的文化土层打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。然而，新技术的生死时速，是否也会纵容“所见即所得”的肤浅，带来“既得繁花，亦生野稗”的乱象？已经有人痛心于文。

19、2018-2019 学年度 广西民族高中高一下学期期末考试 语文试卷本试卷分第卷和第卷，满分 150 分，考试时间 150 分钟。第卷 阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。谁来加厚信息时代的文化土层打开微信“朋友圈” ，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新” ，也有“情怀党” ；既能看到古典乐迷的“高大上” ，也能看到各种“非主流”每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。然而，新技术的生死时速，是否也会纵容“所见即。

20、2018-2019 学年度 广西民族高中高一下学期期末考试 语文试卷本试卷分第卷和第卷，满分 150 分，考试时间 150 分钟。第卷 阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。谁来加厚信息时代的文化土层打开微信“朋友圈” ，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新” ，也有“情怀党” ；既能看到古典乐迷的“高大上” ，也能看到各种“非主流”每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。然而，新技术的生死时速，是否也会纵容“所见即。