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九、艾青诗选,问答导读 一、关键情节类 1我爱这土地中分别描述的鸟儿歌唱的四个对象是什么?它们的核心是什么? 2礁石一诗中的“含着微笑,看着海洋”的礁石有什么象征含义? 向礁石“无休止地扑过来”的浪,又象征什么? 3鱼化石中诗人借助鱼化石的什么特点,表达了自己怎样的感情?,土地、河流、风、黎明,核心

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1、九、艾青诗选,问答导读 一、关键情节类 1我爱这土地中分别描述的鸟儿歌唱的四个对象是什么?它们的核心是什么? 2礁石一诗中的“含着微笑,看着海洋”的礁石有什么象征含义? 向礁石“无休止地扑过来”的浪,又象征什么? 3鱼化石中诗人借助鱼化石的什么特点,表达了自己怎样的感情?,土地、河流、风、黎明,核心是土地。,“含着微笑,看着海洋”的礁石象征坚韧不拔、乐观自信的人们。向礁石“无休止地扑过来”的浪象征迫害他人的人。,借助鱼化石完全石化的特点,表达了诗人对厄运的反抗与蔑视,对革命的崇高热情和不懈努力,以及为革命奉。

2、第5课 青铜器与甲骨文,第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革,新课导入,学习目标,1.青铜器的高超工艺。 2.甲骨文记事及造字特点。,一.青铜器的高超工艺,新课讲授,蕉叶形纹理清晰,四只大卷角羊,羊的前腿,青铜器中的精品,鼎,鼎,利簋及铭文,“鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具,一般为圆形,多为三足两耳,也有四足两耳。西周时,以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。公羊传何休注云。

3、一 社会主义建设在探索中曲折发展,专题三 中国社会主义建设道路的探索,新课导入,新中成立国后,对民族资企业进行了和平的改造,1956年三大改造完成后,民族主义成为了社会主义经济的一部分。,社会主义建设,52,57,60,66,71,73,75,工农业生产总值,时间/年,56,53,社会主义改造时期,十年探索时期,十年动乱时期,76,一、社会主义制度的建立(社会主义改造时期),(一)背景,中华人民。

4、别了,“不列颠尼亚”,高二语文组 肖文凤,东方之珠香港,教学目标,1.了解新闻的相关知识。 2.品味本文富有表现力的语言风格。 3.了解香港回归的意义,激发爱国热情,培养民族自豪感。,新闻,狭义消息,通讯,1人物通讯,2事件通讯,3工作通讯,4风貌通讯,新闻最主要的特征是:,真实性; 时效性; 文学性。,广义,消息,报告文学,2.新闻正文一般分为哪几个部分?,标题、导语、主体、。

5、二 民国时期民族工业的曲折发展,专题二 近代中国资本主义的曲折发展,1、背景,(1)辛亥革命为民族工业的发展扫清了一些障碍,(2)南京临时政府奖励发展实业的政策,一、民国初年的兴办实业潮,(3)群众性的反帝爱国运动的推动,(4)列强暂时放松了对华的经济侵略(主要原因),南京临时政府在中央设立实业部,管理农、工、商、矿等业,要求各省设立实业司,鼓励民间办各种实业团体,鼓励人们兴办实业;鼓励华侨在国。

6、,第24课 人民解放战争的胜利,第七单元 解放战争,1947年夏,人民解放军开始进行战略进攻,从1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了著名的三大战役,1949年4月又发动了渡江战役,解放了南京,结束了国民党在大陆的统治,那么,这些战役的具体情况是怎样的呢?让我们一起在本课的学习中寻找答案吧。,一、解放区的土地改革,政策: 措施:,把抗战时期减租减息改为实行耕者有其田。,1947年颁布中。

7、1. .什么叫一次函数什么叫一次函数? ? 若两个变量若两个变量x,yx,y间的关系式可以表示成间的关系式可以表示成 y=kx+b(k,by=kx+b(k,b为常数为常数,k,k不为零)的形式不为零)的形式, ,则称则称y y 是是x x的的一次函数一次函数 . . 其中其中x x为自变量为自变量. . 特别地特别地, ,当当b=0b=0时时, ,称称y y是是x x的的正比例函数正比例。

8、第6课 动荡的春秋时期,第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革,一、春秋时期的经济发展,1.农业的发展:铁农具和牛耕 2.手工业规模的扩大:青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作 3.商业活动活跃:商品交换市场、开始使用金属货币,1.农业的发展,农具的主要种类:锄、斧、铲、犁,说一说,铁农具为什么能较快推广?,一是铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越性; 二是当时的冶铁工业已相当发达,能。

9、第1课 发达的古代农业,第一单元 古代中国经济的基本结构与特点,一、早期农业生产的出现,1.农业的起源,炭化的古稻粒,黄河流域,长江流域,半坡遗址,河姆渡遗址,粟,稻,早期农业发展状况如何呢?,耕作方式: 耕作工具: 种植作物:,刀耕火种,石刀、石斧、石犁,粟、水稻,耒 耜,河姆渡遗址出土的骨耜,耕作工具:,阅读课本,说说商周时期农业取得怎样的发展进步?,2. 商周时期的农业,五谷,黍,稷,粟。

10、,第1课 发达的古代农业,第一单元 古代中国经济的基本结构与特点,课堂导入,天仙配,课堂导入,“你耕田来我织布”,这是七仙女和董永最羡慕的生活,也是对我国古代男耕女织的田园生活的真实写照。这句唱词,可以让我们形象地感受到我国古代自给自足小农经济的生产形态。但是,它不能概括我国古代农业生产的全貌。要想仔细了解我国古代男耕女织的农业生产的详情,我们就一起来学习本课内容。,问题情境一,一、早期农业。

11、第一单元 古代中国经济的基本结构与特点,第3课 古代商业的发展,一、重农抑商下的古代商业,1.商朝:商人的来历,商业由官府垄断。 2.春秋战国:商业繁荣,官府控制商业的局面被打破。 3.秦汉时期:艰难发展。统治者多推行重农抑商政策。 4.隋唐时期:繁荣,出现邸店、柜坊和飞钱。,5.宋元:空前繁荣:商品种类速增,交子,商税收入 6.元:商业繁荣:大都成为国际性大都市 7.明清:城镇商业繁荣:商品;区。

12、,第13课 五四运动,第四单元 新时代的曙光,五四奖章,中国青年“五四奖章”是共青团中央、全国青联授予青年的最高荣誉,原则上每年“五四”青年节授予,有特殊贡献者,可以随时授予。,为什么把每年5月4日作为我国的青年节?它与什么事情有关?在我们学完这一课后就会知晓答案。,一、五四运动的爆发,巴黎和会,1914-1918年,帝国主义国家之间发生了第一次世界大战,战争结束后的1919年1月至6月,战胜。

13、第4课 洋务运动,第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧,南京条约签约现场,火烧圆明园,侵略者残暴、贪婪,清政府内部有识之士:要“自强”、“求富”,目标1:能够发现疑点、难点,提出问题,培养发现问题提出问题的能力; 目标2:阅读课本,记住洋务运动的代表人物、目的、主张、时间、口号?(重点) 目标3:阅读课本,列举出洋务运动兴办的军事、民用工业有哪些? (重点) 目标4:通过小组辩论,正确评价洋。

14、第25课 经济和社会生活的变化,第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展,学习目标,学习目标:知道中国民族资本主义的发展情况;知道近代以来中国人在衣、食、住、行生活的变化;分析理解中国民族工业的发展特点和社会生活变化的特点。 重点:中国近代民族工业的“短暂春天”、中国近代社会生活的变化。 难点:中国近代民族工业发展和中国社会生活变化的特点。,情境导入,在旧中国,很多日常生活用品前都。

15、第23课 内战爆发,第七单元 解放战争,济南人民欢庆抗战胜利,庆祝抗战胜利的游行,十四年抗战,中华民族取得了抗日战争最后的胜利。当时放眼我们整个中华大地,除了胜利的狂欢,更多的是衰败的经济,凋敝的民生,停滞的教育,流离失所的人民。这时政府最应该做的事情是休养生息,进行国家建设。但是蒋介石却发动了内战,再一次将中国人民推入了战争的深渊!今天,我们就一同走进那段硝烟弥漫的岁月,学习内战爆发 。,一、重。

16、1.1 水到哪里去了,水还可能有其他的形态吗?,聚焦,我们已经知道水是一种液体,没有固定的形状,但有一定的体积,探索1,试着解释下面的现象,你认为水到哪里去了?,用湿布檫黑板,一会黑板就干了,湿的手变干了,跑到空气里去了,水变成什么物质跑到空气里去了?,在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫做蒸发。,水蒸气,蒸发是水从液体变成气体的现象,水,水蒸汽,(液体),(气体),蒸发,活动体验,。

17、14.1 整式的乘法 14.1.3 积的乘方,若已知一个正方体的棱长为2103 cm,你能计算出它的体积是多少吗?,底数是2和103的乘积,虽然103是幂,但总体来看,它是积的乘方.积的乘方如何运算呢?能不能找到一个运算法则?,是幂的乘方形式吗?,3. 掌握转化的数学思想,提高学生应用数学的意识和能力.,1. 使学生经历探索积的乘方的过程,掌握积的乘方的运算法则.,2. 能利用积的乘方的运算法则。

18、 2 2、函数有哪几种表示方法?、函数有哪几种表示方法? (1 1)解析法)解析法 如如y=2x+1y=2x+1 (2 2)列表法)列表法 x 1 2 3 0 - 1 y 3 5 7 1 - 1 如如 (3 3)图象法)图象法 如如 1、什么叫函数、什么叫函数? 一般地,一般地,在某个变化过程中在某个变化过程中, ,设设有两个变量有两个变量x x和和y y, , 如果如果对于对于x x的每。

19、,第三课 发现自己,认识自己,人贵自知,螳臂当车,狮子和蚊子,狐假虎威,观察,小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。,我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。,那这次比赛我不参加了。,1.你如何看待小刚对自己的认识? 2.这样的认识给他带来怎样的影响?,1.小刚没能正确客观地认识自己。 2.由于过于自负,导致朋友对他越来越不信任和疏远。,多把尺子量自己,你眼中的自己是什么样的?,哪些是自己满意或不满意的部分?,你是怎么得出这些认识的?,指个体对自己外表和体质状况的观察和认识,包括外貌、气质、身材、健康。

20、 绿衣小英雄, 田里捉害虫, 冬天它休息, 夏天勤劳动。 猜一猜猜一猜: 小青蛙小青蛙 01 课前导读 青蛙:生活在水边,由蝌蚪变成,属于两栖动物,是消灭森林和 农田害虫的能手。 青蛙的舌根长在口腔的前面,舌尖向后,舌尖前端分叉,上面有许 多黏液。只要有小飞虫从身边飞过,它就张开大嘴快速地伸出长长的舌 头把害虫卷进嘴里吃掉。 青蛙是怎样捕捉害虫的 01 课前导读 (1)不认识的字可以看拼。

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