复习课件高中政治2020年秋统编版必修三

1、,第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国,3.1伟大的改革开放,学习目标 1.了解40年来改革开放的脉络； 2.感悟我国实行改革开放的伟大意义； 3.明确只有中国特色社会主义才能发展中国。 学科素养 1.政治认同：通过了解改革开放进程和取得的成就，体会全面深化改革的必要性 2.科学精神：能运用中国特色社会主义相关原理分析问题、解决问题；坚定中国特色社会主义道路、制度、理论和文化自 学习重难。

2、第一框伟大的改革开放,第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国,材料 20世纪70年代，手表、自行车、缝纫机成为家庭生活的“三大件”；80年代，电视机、冰箱、洗衣机成为小康家庭的“三大件”；90年代，空调、电脑、摄像机成为富裕家庭的“三大件”。,查阅相关资料，结合自己家庭生活的变化，说说改革开放让我们的生活发生了哪些突出变化。,课堂探究一,一、改革开放的进程 1.开启进程 （1）党的十一届三中全。

3、第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国,第一框 伟大的改革开放,在计划经济很长一段岁月里，人们的衣食住行都离不开票证。那时，城镇居民购买粮油，都凭粮油供应证，到专门定点门市部排队购买。由于食品、物资短缺，供应时间仅有几天，每逢年关岁末或节假日，街道到处可见排着长队购物的人群。,分组合作探究： 1. 从图中找出各个年代的“三大件”。 2. 结合自己家庭生活的变化，说说改革开放让我们的生活发生了哪些。

4、选择性必修三逻辑与思维知识点复习提纲选择性必修三逻辑与思维知识点复习提纲 第一课第一课 走进思维世界走进思维世界 思维的含义与特征思维的含义与特征 一一 思维的含义：思维的含义：思维有广义和狭义之分。思维有广义和狭义之分。 1广义的思维与意。

5、政治与法治,第一单元 党的领导,第二单元 人民当家作主,第三单元 依法治国,1.历史和人民的选择 2.中国共产党的先进性 3.坚持和加强党的全面领导,为什么,怎么样,4.人民民主专政的社会主义国家 5.我国的根本政治制度 6.我国的基本政治制度,是什么/国体,实现方式和制度保障,实现方式和制度保障,7.治国理政的基本方式 8.法治中国建设 9.全面依法治国的基本要求,为什么,为什么,是什么。

6、 1 政治与生活政治与生活第第 1 1- -5 5 课复习必课复习必背背知识点知识点 第一课第一课 历史和人民的选择历史和人民的选择 一、近代中国的基本国情和主要矛盾一、近代中国的基本国情和主要矛盾 1近代中国的基本国情基本国情：半殖民地半封建半殖民地半封建社会。社会。 2近代中国的主要矛盾主要矛盾：帝国主义帝国主义和和中中华民族华民族、封建、封建主义和主义和人民大众的人民大众的矛盾。矛盾。 3。

7、必修必修 3 政治与法治政治与法治 第一单元第一单元 中国共产党的领导中国共产党的领导 第一课第一课 历史和人民的选择历史和人民的选择 1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量中华人民共和国成立前各种政治力量 1.近代中国的基本国情和主要矛盾。近代中国的基本国情和主要矛盾。 （1）基本国情：）基本国情：半殖民地半封建社会。 （2）主要矛盾：）主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大。

8、政治与法治,第一单元 党的领导,第二单元 人民当家作主,第三单元 依法治国,1.历史和人民的选择 2.中国共产党的先进性 3.坚持和加强党的全面领导,为什么,怎么样,4.人民民主专政的社会主义国家 5.我国的根本政治制度 6.我国的基本政治制度,是什么/国体,实现方式和制度保障,实现方式和制度保障,7.治国理政的基本方式 8.法治中国建设 9.全面依法治国的基本要求,为什么,为什么,是什么。

9、政治与法治,第一单元 党的领导,第二单元 人民当家作主,第三单元 依法治国,1.历史和人民的选择 2.中国共产党的先进性 3.坚持和加强党的全面领导,为什么,怎么样,4.人民民主专政的社会主义国家 5.我国的根本政治制度 6.我国的基本政治制度,是什么/国体,实现方式和制度保障,实现方式和制度保障,7.治国理政的基本方式 8.法治中国建设 9.全面依法治国的基本要求,为什么,为什么,是什么。

10、第一课第一课 我国的基本经济制度我国的基本经济制度 第一框第一框 公有制为主体，多种所有制经济共同发展公有制为主体，多种所有制经济共同发展 一、公有制主体地位及其体现一、公有制主体地位及其体现 1 1、物质资料生产物质资料生产离不开人的劳动劳动和生产资料生产资料。 劳动劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉； 生产资料生产资料是创造物质财富和价值的条件。 2 2、生产资料所有制的重要性、生产。

11、统编版高中政治必修三常考易错点判断正误 常考易错点判断正误 第一课 Q：1.在人类社会发展的历史长河中，中国一直走在世界文明的前列 A：。在人类社会发展的历史长河中，中国曾长期走在世界文明的前列。 Q：2.近代中国的基本国情是殖民地社会。 A：。近代中国的基本国情是半殖民地半封建社会。 Q：3.近代中国社会的主要矛盾是无产阶级与资产阶级、农民阶级与地主阶级的矛盾。 A：。近代中国社会的主要矛盾是帝。

12、政治与法治,第一单元 党的领导,第二单元 人民当家作主,第三单元 依法治国,1.历史和人民的选择 2.中国共产党的先进性 3.坚持和加强党的全面领导,为什么,怎么样,4.人民民主专政的社会主义国家 5.我国的根本政治制度 6.我国的基本政治制度,是什么/国体,实现方式和制度保障,实现方式和制度保障,7.治国理政的基本方式 8.法治中国建设 9.全面依法治国的基本要求,为什么,为什么,是什么。

13、政治与法治,第一单元 党的领导,第二单元 人民当家作主,第三单元 依法治国,1.历史和人民的选择 2.中国共产党的先进性 3.坚持和加强党的全面领导,为什么,怎么样,4.人民民主专政的社会主义国家 5.我国的根本政治制度 6.我国的基本政治制度,是什么/国体,一根本,三基本,7.治国理政的基本方式 8.法治中国建设 9.全面依法治国的基本要求,为什么,为什么,是什么,怎么样,怎么样,第一课。

14、政治与法治,第一单元 党的领导,第二单元 人民当家作主,第三单元 依法治国,1.历史和人民的选择 2.中国共产党的先进性 3.坚持和加强党的全面领导,为什么,怎么样,4.人民民主专政的社会主义国家 5.我国的根本政治制度 6.我国的基本政治制度,是什么/国体,实现方式和制度保障,实现方式和制度保障,7.治国理政的基本方式 8.法治中国建设 9.全面依法治国的基本要求,为什么,为什么,是什么。

15、第三单元 全面依法治国 第九课 全面依法治国的基本要求,本课知识结构,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。实现全面依法治国的目标，必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。在推进法治中国建设的进程中，这四个方面密切联系，相辅相成，缺一不可。,第1课时 科学立法,一、科学立法的内涵 1、科学立法的内涵：就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量。 2、科学立法的原则： （1）科学。

16、政治与法治,第一单元 党的领导,第二单元 人民当家作主,第三单元 依法治国,1.历史和人民的选择 2.中国共产党的先进性 3.坚持和加强党的全面领导,为什么,怎么样,4.人民民主专政的社会主义国家 5.我国的根本政治制度 6.我国的基本政治制度,是什么/国体,实现方式和制度保障,实现方式和制度保障,7.治国理政的基本方式 8.法治中国建设 9.全面依法治国的基本要求,为什么,为什么,是什么。

17、政治与法治,第一单元 党的领导,第二单元 人民当家作主,第三单元 依法治国,1.历史和人民的选择 2.中国共产党的先进性 3.坚持和加强党的全面领导,为什么,怎么样,4.人民民主专政的社会主义国家 5.我国的根本政治制度 6.我国的基本政治制度,是什么/国体,实现方式和制度保障,实现方式和制度保障,7.治国理政的基本方式 8.法治中国建设 9.全面依法治国的基本要求,为什么,为什么,是什么。

18、政治与法治,第一单元 党的领导,第二单元 人民当家作主,第三单元 依法治国,1.历史和人民的选择 2.中国共产党的先进性 3.坚持和加强党的全面领导,为什么,怎么样,4.人民民主专政的社会主义国家 5.我国的根本政治制度 6.我国的基本政治制度,是什么/国体,实现方式和制度保障,实现方式和制度保障,7.治国理政的基本方式 8.法治中国建设 9.全面依法治国的基本要求,为什么,为什么,是什么。

19、2020年6月30日十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法。会议经表决，全票通过了全国人民代表大会常务委员会关于增加中华人民共和国香港特别行政区基本法附件三所列全国性法律的决定，决定将中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法列入中华人民共和国香港特别行政区基本法附件三，明确由香港特别行政区在当地公布实施。 香港特别行政区维护国家安全法是新形势下坚持和。

20、第三课 坚持和加强党的全面领导,第一框 坚持党的领导,公共参与：积极拥护中国共产党的领导，积极投身于社会主义现代化建设事业。,政治认同：通过对党的政治领导、思想领导、组织领导等相关知识的学习，明确新时代坚持和加强党的全面领导的重要性。,科学精神：科学把握社会发展的趋势，能够理解全面坚持和加强党的领导的重要性。,（一）党的政治领导、思想领导、组织领导 （二）新时代坚持和加强党的全面领导,本课主要。