二年级劳动课教学计划教案

1、部编版二年级上册道德与法治教学计划及教案 一、教材分析：一、教材分析： 1.教材编排的整体特点是图文结合，形式多样，内涵丰富，始终坚持 以学生思想教育为主线， 切实抓好学生道德品质教育和行为习惯的养 成教育为主要环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。
2.本教材的内容普遍游戏较多，教学时，注重通过游戏和各种儿童喜 欢的活动，对学生进行深刻的道德、科学、生活等方面的启蒙教育。
为学生形成积。

2、二年级下册道德与法治教学计划二年级下册道德与法治教学计划 一、学生基本情况：一、学生基本情况： 1、 本学期学生学习情况与上学期基本相同。
基本懂得了学习生活规则，初步养 成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定， 能积极学习，能安全健康地学习生活。
2、 还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好 地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现。

3、20222022 部编版二年级下部编版二年级下道德与法治全册教案及道德与法治全册教案及教学计划教学计划 一学生基本情况：一学生基本情况： 本学期学生学习情况与上学期基本相同。
基本懂得了学习生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学。

4、呈现生活中的某个真实情境，并以小学生观察世界的角度，通过主题人物提出问题，驱动探究任务。
围绕“问题情境”中提出的问题，通过13个层次递进的活动，形成每节课的中心学习内容，解决问题，建构概念。
教材在活动内容的安排上注重以学生为主体，突出科学性、创造性、趣味性和地方性，有利于学生综合运用各学科知识解决实际问题。
让学生亲自参与社会调查、开展科学研究、进行科学探索和制作，从而加强对学生创新精神和创新意识的培养。
二、学情分析：经过一个半学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但依然处于形象思维阶段，抽象概括和语言表达能力仍然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重要。
除了教科书为学生提供的“科学词汇”外，教师还要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。
二年级的学生知道在科学课上认真听讲，能够和同伴合作进行实验操作，掌握了科学教材的一些基本知识，具备了一定的动手能力。
但活动的自觉性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。
另外，他们精力旺盛、活泼好动，具有好奇、好动、好模仿等特点，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢的形式（如游戏。

5、以观察、操作、探索、调查、游戏为主要形式，培养学生独立思考和创新意识，引导他们学习简单的处理信息，获取新知识，分析和解决问题的能力。
培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质。
虽然通过一年级的学校生活，学生的自理能力有了提高，能做到关心集体，热爱学校，但是学生的年龄比较小，自控能力差，坚持性短，所以我们老师要多指导、多教育、多开展活动，让学生掌握基本的生活知识和劳动技能，对自然现象或生活中的问题有探讨的兴趣。
让学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设的接班人。
二、教材分析（本册教学内容、教学目标、重难点、各单元主题解读）整册教材的编写既具有针对性，又具有实效性。
在促进学生的全面发展的同时严格遵循学生身心发展的规律和学习的心理特点，以儿童的社会生活为基础，密切联系学生的生活经验，整合儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然的关系，精选有教育价值和生活典型意义的案例作为教材内容，引导学生健康，安全的生活，愉快、积极的生活，负责任、有爱心的生活，动脑筋、有创意的生活。
教科书内容在促进学生的良好品德形成和社会性发展为目标的同时，力求反映现代社会对公民素养的要求。
全册内容共分为五个单元：第一单元：开开。

6、 二年级美术教学计划二年级美术教学计划 周次周次 教教 学学 内内 容容 节次节次 第一周 神奇的小画册 2 第二周 三个好伙伴 五彩树 2 第三周 五彩树 顶天立地 2 第四周 顶天立地 瓜果飘香 2 第五周 瓜果飘香 高个子和大胖子 2。

7、1 小学当堂达标教学小学当堂达标教学 数学数学 学科学期教学计划学科学期教学计划 学学 校校 银城小学 年年 级级 二年级 学学 情情 分分 析析 我班现有学生_人。
经过一半年时间的学校生活，学生们大都形成 了良好的学习习惯。
但是对于后进生也不能忽视。
不过，根据学生的不同 情况，通过采取各种措施，大部分上学期的后进生在学期末都有不同程度 的进步，对数学的学习兴趣大大增强。
这也增加了我这学期。

8、简单工具等为探究对象，以了解其特征变化为主要内容目标，在一年级的基础上进一步训练并发展观察、描述、比较、分类、实验等探究技能，渗透体验分析、归纳、抽象、概况等思维方法。
引导学生进一步关注人、动物、环境的关系的同时，了解科学与技术、科技与生活的关系，培养并发展学生的探究兴趣。
教学目标： “溶解”作为教材的第一个单元，观察、描述溶解现象，辨别生活中常见的溶解现象，尊重事实，激发探究兴趣，体会溶解给生活带来的便利。
“动物的反应”单元，认识动物的感官和功能。
知道动物是通过一些器官感知环境的，珍爱动物、探究兴趣、愿倾听、乐分享，多角度认识事物。
“太阳和月亮”单元，知道太阳发光发热，知道太阳东升西落，知道用太阳辨认方向，知道月相的变化，培养尊重事实，用事实说话的意识，坚持住。
“物体的位置”单元，知道用方位、远近描述物体的位置，激发兴趣，乐于表达，体会合作学习的乐趣。
“尺子的科学”单元，了解尺子科技史，认识在比较时统一标准的作用，尝试多角度多方法设计制作尺子，培养合作意识、创新意识，体会科技产品带来的便利。
教学措施： 一、把握小学生心理。