鄂教版语文九年级上册第1课白杨礼赞课件1

1、童年是一首歌，旋律中跳动着快乐的音符；,童年是一幅画，画卷 中描绘着多彩的岁月；,童年是一首诗，字里 行间充满了梦想与坚持。,1、我的写作梦,踮 甸 篇 鸽 矫载 铅 稿 储 蓄,din din pin g jio,zi qin go ch x,zi 载zi,（下载）（登载 ）（记载）,（装载）（载货） （满载而归）,托起双手 放飞鸽子 扇动翅膀登载作品 吹起口哨 夹进课本,沉甸甸的信 矫健的身影,（一） 在绿色的邮筒前， 我踮起脚， 塞进一封 沉甸甸的信， 里面装着 我的一篇作品。 就像托起双手， 放飞一只鸽子， 它扇动翅膀， 矫健的身影 飞得很高、很远。,年龄小， 志。

2、读 碑,人民英雄纪念碑碑文,“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”,初读,高耸在天安门广场的人民英雄纪念碑，象一个顶天立地的巨人，召引着人们去瞻仰探寻。徜徉在纪念碑前，人们缅怀先烈的丰功伟绩。不同的人，用不同的方式解读着这座历史的丰碑。可是有一位作家在20多年来多次品读人民英雄纪念碑，碑上的题。

3、6 星 夜,资料宝袋,资料宝袋,预习检查,正确、流利、有感情的读课文。激发学生观察自然的兴趣。,无,目,田,飞,中,人,字词乐园,夜,把,高,数,美,丽,灯,字词乐园,虫,星夜,高楼,无数,美丽,田野,迷人,银河中,灯笼,字词乐园,光彩夺目,高楼里，也闪着无数的“星星”，红的、黄的、蓝的光彩夺目，十分美丽。,课文详解,飞来飞去,田野上，顽皮的萤火虫提着小灯笼飞来飞去。,课文详解,夜悄悄地来了，一颗颗小星星纷纷跳进了银河， 把自己洗得亮亮的。,课文详解,夜悄悄地来了，一颗颗小星星纷纷跳进了银河，把自己洗得亮亮的。,课文详解,w m tin fi zhng 。

4、马说 韩 愈,八年级 陈汉林 编制,八年级 陈汉林 编制,八年级 陈汉林 编制,八年级 陈汉林 编制,你能讲出几个含有“马”字的四字成语吗？,马不停蹄、马到成功、马首是瞻、 马放南山、马前泼水、马瘦毛长、一马平川、 驷马难追、走马观花、快马加鞭、马革裹尸、 龙马精神、指鹿为马、千军万马、万马奔腾、老马识途、天马行空,八年级 陈汉林 编制,你能讲出几个含有“马”字的诗词名句、俗语谚语吗？,春风得意马蹄急 踏花归来马蹄香 浅草才能没马蹄 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 塞翁失马，焉知非福 路遥知马力，日久见人心,八年级 陈汉林 编制,伯。

5、,滋味,张抗抗,当代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中学毕业后在农场劳动八年，当过农工，工人，通讯员，创作员等。1972年发表第一篇短篇小说灯,1975年出版长篇小说分界线，作品夏1980年获全国优秀短篇小说奖。淡淡的晨雾获第一届全国优秀中篇小说奖。她具有良好的艺术感觉和艺术素至8。她以女性的温柔和细腻探索青年一代的追求与痛苦，揭示人的心灵，作品中洋溢着青春的朝气和纯洁的诗意；她的作品还包含着更多的理性思考。,蒙眬、朦胧： “蒙眬”是指“眼睛看东西模糊”。因此，表示“视物不清”一类意思的词。

6、鲁迅,作者简介,扫除障碍,总体把握,深入探究,写作背景,精美图片,鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，中篇小说阿Q正传，散文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨 ，杂文集坟二心集等。,作者简介,短篇小说社戏写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善良农民的抚爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天。

7、11.最苦与最乐,梁启超,认识作者,梁启超（18731929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人，出生地主家庭。 早年求学于广州学海堂。1889年中举人。他主张“变法”、“育人才”、“开学校”等。1898年参与戊戌变法，变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。著有饮冰室合集。,注音,契（ ）约 悲天悯（ ）人 揽（ ）,q,mn,ln,重点词语,达观 如释重负 任重道远 悲天悯人,解释词语： 达观：对不如意的事情看得开。失意：不得志。任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。悲天悯人：哀。

8、,1 滋味,EJ八年级语文上册,1.品味语言，体会描写的生动及其表达效果。 2.朗读课文，理清思路，理解文章内容，领悟文中表达的主题思想。 3.结合自己的生活经历，学会品味生活滋味，培养“感受幸福”的意识。（重点）,学习目标,新课导入,久旱逢甘霖,他乡遇故知,春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。,这些滋味你尝试过吗？,走进作者,张抗抗：当代女作家,浙江杭州人，1950年出生。1972年发表了第一篇短篇小说灯，1975年出版了长篇小说分界线。作品夏获1980年全国优秀短篇小说奖，淡淡的晨雾获第一届全国优秀中篇小说奖。,代表作：情爱画廊作女请。

9、,汪 曾 祺,胡同文化,摄影艺术集胡同之没序,教学目标：,1、了解北京胡同的特点，明确胡同文化的内涵。,2、初步体会作者对北京胡同文化流露出来的感情。,汪曾祺简介,汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人,作家。 1939年考入西南联合大学中国文学系，师从沈从文。此后，当过教师、编辑等。不平凡的生活经历，使之对社会、对人生有深刻独到的见解，尤其给人深刻印象的是汪先生对市井民居的熟悉，经他的描述，那一方水土中鲜明特色的生活，就像一幅幅立体感强的油画，展现在读者面前，使人难以忘怀。其人有“短篇圣手”之称，代表作有小说受戒、大。

10、叶圣陶,叶圣陶: (18941988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说倪焕之。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。,作者简介,轩 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 重峦叠 嶂,（xun） （ xi）,(zho),(h),(l n) (xn),(lu),(qing) (wi),(di),(zhng),读准下列词语,欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林：你觉得苏州园林就像 一幅幅优美的图画。,总是一幅,拙政园之冬,留园,网师园,完美的图画,务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。,苏州园林的总体。

11、他自私又狂暴、狠毒又残忍，是一个有严重病态心理的政治狂人。,希特勒对犹太人进行灭绝性的种族仇杀，杀害600多万犹太人。,第二次世界大战,奧斯威辛犹太人集中营,集中营中焚化犹太人的炉子,集中营中骨瘦如柴的犹太人,犹太人残骸,补充资料： 安妮弗兰克是一位犹太少女，原居德国，纳粹兴起后随家人避难到荷兰的阿姆斯特丹。1942年6月12日，13岁的安妮收到一个日记本作为生日礼物，从此开始写日记。 同年7月6日，由于迫害犹太人的风声紧急，她的一家和朋友共8名犹太人藏到了她父亲公司的密室，从此开始了历时25个月的暗无天日的生活。 安妮。

12、谈骨气,吴 晗,谈骨气教学目标：,1、掌握淫、移、嗟、拒囚、汗青、拍案而起等字。2、初步学会分析议论文的观点和材料。3、理解运用事例来论证观点的方法。4、感受中华民族的骨气，增强民族的自豪感和自信心。,作者简介,吴晗(1909-1969),原名吴春晗,字辰伯,浙江义乌人,我国著名历史学家。1934年，毕业于清华大学，后在清华大学、云南大学、西南联大任教。他一生著述丰富，有朱元璋传 、 明史简述 、 皇权与神权等。,吴晗（1909-1969年）：著名历史学家。一个极有骨气的人。他坚持真理，反对邪恶。十年动乱中，由于不肯向四人帮低下高贵的头。

13、,14 白杨礼赞,R八年级上册,学习目标,1.朗读课文，通过对白杨树具体形象的分析，掌握白杨树的象征意义。 2.学习象征的艺术手法以及排比、反问的修辞手法的运用。 3.赏析关键语句，体会作者情感。,新课导入,碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。,大雪压青松，青松挺且直。,墙角数枝梅，凌寒独自开。,走近作者,【茅盾】（18961981），作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。,【代表作】 长篇小说虹子夜； 中篇小说路三人行； 短篇小说春蚕秋收残冬林家铺子等。其代表作子夜，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学。

14、,走进小巷寻找最美心灵,主讲：丰三中 毛利艳,小巷,贾平凹,环境：,光明世界,阴暗窄巷,人物：,失乐病患,痊愈向前,对比,对比,瞎子们的力量,探读问题一：,（一）灯：比喻眼睛，也比喻美好心灵。,（二）第一个“看见”：照亮、关怀；第二个“看见”：敬仰、效仿。,探读问题二：,瞎子们虽眼瞎，但却心灵通透。他们成立按摩所，不仅为病人解除了病痛，更点燃了患者生活的希望。盲人们的这盏心灯，照亮了自己，也照亮了世界。拥有这样一颗美好的心，你将拥有一个美丽的世界。,（三）含义：,拥有隐形翅膀的刘伟,用灵魂演奏生命音符,刘伟：10岁时的。

15、15. 白杨礼赞 第一课时 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 目 录 新课导读 字词积累 课文浅析 新 课 导 读新 课 导 读 趣味引入 同学们，你能用自己的话来说一下白杨礼赞的是什么意思吗那么，白杨树有什么值得我们崇敬和赞美的。

16、,白杨礼赞,学习目标,1.朗读课文，通过对白杨树具体形象的分析，掌握白杨树的象征意义。 2.学习象征的艺术手法以及排比、反问的修辞手法的运用。 3.赏析关键语句，体会作者情感。,新课导入,碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。,大雪压青松，青松挺且直。,墙角数枝梅，凌寒独自开。,走近作者,【茅盾】（18961981），作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。,【代表作】 长篇小说虹子夜； 中篇小说路三人行； 短篇小说春蚕秋收残冬林家铺子等。其代表作子夜，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方。

17、白杨礼赞,茅盾,导入新课：,树是大自然中一道美丽的风景，为历代文人墨客所歌咏。我们欣赏过白居易杨柳枝词中“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝”的柳韵，瞻仰过郑板桥竹石中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的竹姿，也遥望过王安石梅中“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅影。这节课我们将到西北高原走一走，看看白杨树的勃发英姿。,3,18961981,2018/11/12,3,代表作有：,蚀三部曲：幻灭、动摇、追求 农村三部曲：春蚕、秋收、残冬 长篇小说子夜 短篇小说林家铺子 散文白杨礼赞、风景谈,wnt 2000(C) copyright,5,写作背景,白杨礼赞写于1941。

18、白杨礼赞,茅盾,白 杨 风 采,1.横线的字注音虬枝 秀颀 婆娑 无边无垠 坦荡如砥 潜滋暗长 恹恹欲睡 旁逸斜出 毡子 倦怠2.多音字注音组词晕 壳 3.解释下列划横线的字或词语 妙手偶得 锤炼 坦荡如砥 潜滋暗长 恹恹欲睡 秀颀 旁逸斜出 纵横决荡 伟岸： 婆娑：,qi q su ynd qin yny 。

19、,1,白杨礼赞 （茅盾）,第二课时,2,1 把握白杨树的象征意义以及对比烘托手法的运用。 2 感受中华儿女朴质、坚强、力求上进的精神和意志。,学习目标,3,自学指导,阅读第5自然段，完成下列问题： 1 白杨树的总体形象特征是什么? 用文中的词语来概括。“力争上游” 2 文章是从 哪些方面来描写白杨树外形的? 各有什么特点？干：笔直、绝无旁枝（正直） 外部形象 枝：笔直、紧紧靠拢（团结）叶：片片向上 （进取）皮：光滑淡青色 （质朴）3 作者认为白杨树的性格特征是什么? 用课文中的词语回答。“倔强挺立” “ 不折不挠”,5、6段的写法特点,由。

20、白 杨 礼 赞,授课人 平原新区祝楼乡第一初级中学 祝冬梅,茅 盾,白 杨 礼 赞,敬礼、致敬,赞美,题意：对白杨树的敬重和赞美。,茅盾原名沈德鸿，字雁 冰，浙江桐乡县乌镇人。 中华人民共和国成立后， 他担任第一任文化部长， 还担任过作家协会主席、 全国文联名誉主席等职 务。茅盾一生写了大量 的文学作品，,主要有子夜、蚀虹春蚕、林家铺子、霜叶红似二月花等。,背 景 介 绍,1940年前后，延安抗日根据地人民在中国共产党的领导下，团结一致，顽强战斗，多次粉碎敌伪的“扫荡”。这一年，茅盾应朱德同志之邀来到延安。他耳闻目睹延安抗日军。