第一节 整体的调整

1、第一节 中国的地形一、教学目标1通过对中国山脉分布基本格局的认知，了解山脉控制着中国地形分布的大势，知道山区面积广大这一基本特征。2通过对中国主要山脉、四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵分布的认知，归纳出中国地形复杂多样这一基本特征。3通过对中国地形图和地形剖面图的判读，了解三级阶梯的分界线，以及它们大致的海拔高度和主要地形区，从中领会中国地势西高东低、呈三级阶梯分布的特点。4学会从地形种类、地形分布、海拔高度、地势起伏等方面认识和表述地形特点，分析其对农业、气候、河流等的影响。5通过对中国壮丽山。

2、,第一章 中国的疆域与人口 第一节 辽阔的疆域第二课时 行政区划,定义： 行政区划，是指一个国家行政管理的区域组织系统。,一、什么是行政区划？,黑龙江,吉林,辽宁,河北,河南,山西,山东,北京,天津,湖北,湖南,江西,安徽,浙江,江苏,上海,内蒙古,广东,广西,福建,海南,台湾,香港,澳门,四川,贵州,云南,重庆,西藏,陕西,甘肃,青海,宁夏,新疆,二.我国现行行政区划的划分,1.三级行政区划,省（自治区、直辖市、特别行政区）,县（自治县、县级市）,镇（乡）,2.省级行政单位,省,自治区,直辖市,特别行政区,（34个）,23个,5个,4个,2个,东北三省：黑龙江、。

3、,第一节 美国,第九章 西半球的国家,第2课时 世界最发达的工业国家,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,你知道这些美国高科技公司么？,导入新课,美国工业概况 1.美国拥有 的工业部门体系，生产规模大， 技术先进，是世界上最发达的 国家。 2.美国工业分布广泛，其中 工业区历史悠久，是美国也是世界 的工业区。 3.美国的能源、 、 、化工等工业在世界上占有重要地位，其中，军事工业和 领 域处于世界领先地位。,完整,工业,东北部,最大,钢铁,机械,尖端技术,讲授新课,美国的工业,一,美国三大工业区,讲授新课,东北部工业区,南部工业区,西部。

4、第一节减数分裂第1课时细胞的减数分裂【运用概念】1.细胞减数第一次分裂过程中会出现()A.着丝点的分裂B.非同源染色体联会C.同源染色体彼此分离D.姐妹染色单体分开解析A、D两项均发生在减数第二次分裂过程中，减数分裂过程中出现同源染色体的联会，不会发生非同源染色体的联会。答案C2.对如图减数分裂过程某阶段的描述，错误的是( )A.细胞中含有2对同源染色体B.细胞中含有8个核DNA分子C.处于减数第一次分裂的中期D.为植物细胞的减数分裂解析从图上看，同源染色体排列在赤道板上，属于减数第一次分裂中期；细胞中含有2对同源染色体，8个核DN。

5、第1课时细胞的减数分裂1细胞减数第一次分裂过程中会出现()A着丝点的分裂B非同源染色体联会C同源染色体彼此分离D姐妹染色单体分开解析A、D两项均发生在减数第二次分裂，减数分裂过程中不会发生非同源染色体的联会。答案C2对如图减数分裂过程某阶段的描述，错误的是( )A细胞中含有2对同源染色体B细胞中含有8个核DNA分子C处于减数第一次分裂的中期D为植物细胞的减数分裂解析从图上看，同源染色体排列在赤道板上，属于减数第一次分裂中期；细胞中含有2对同源染色体，8个核DNA分子；该细胞形状圆滑，应为动物细胞的减数分裂。答案D3就一对联会。

6、第 一 章 中 国 的 疆 域 和 人 口第 一 节 中 国 的 疆 域课 型 新 授 课教 学 目 标1、通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。2、在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力，3、使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。4、通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并。

7、第一节 日 本,第七章 我们邻近的国家和地区,第2课时 日本的工业及文化,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,在日常生活中你见过哪些日本产品?,导入新课,下列两份资料，说明了什么问题？,日本主要工业原料的来源,日本主要工业产品的输出,与世界联系密切的工业,一,说明日本大量进口原料和燃料，大量出口工业制成品。,讲授新课,1.经济发展的特点,日本进口的主要工业原料所占百分比,下列两份资料，说明了什么问题？,日本主要产品占世界百分比,说明日本大量进口原料和燃料，大量出口工业制成品。,讲授新课,讨论,结合下面数据和已有知识，请分。

8、第一节 日 本,第1课时 多火山、地震的岛国,第七章 我们邻近的国家和地区,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,看到这些图片，你想到哪个国家？,导入新课,日本海陆位置：在亚洲东部，是太平洋西北部的群岛国家。,讲授新课,日本的位置与组成,一,1.看下图，描述一下日本的海陆位置。,45,北回归线,太平洋,日本海,东海,日本纬度位置：大部分位于北回归线到北纬45的北温带。,2.看下图，描述一下日本的纬度位置。,讲授新课,日本领土：领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛及 其附近一些小岛组成,3.看下图，描述一下日本的领土组成。,讲授新课。

9、第2课时生殖细胞的形成1哺乳动物的卵细胞形成过程与精子的形成过程相比，前者特有的现象是()A染色体复制B胞质不均等分裂 C着丝点分裂D同源染色体分离解析卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质均是不均等分裂。答案B2与有丝分裂相比，减数分裂过程中显著的特征是()A染色体进行复制B同源染色体联会和分离C有纺锤丝的牵引D着丝点分裂解析同源染色体联会和分离仅出现在减数分裂过程中。染色体复制、纺锤丝的牵引、着丝点分裂等在有丝分裂与减数分裂过程中都有发生。答案B3如图是进行减数分裂的动物细胞示意图，其中一定不会。

10、第2课时生殖细胞的形成【运用概念】1.哺乳动物的卵细胞形成过程与精子的形成过程相比，前者特有的现象是()A.染色体复制 B.胞质不均等分裂 C.着丝点分裂 D.同源染色体分离解析卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质均是不均等分裂。答案B2.与有丝分裂相比，减数分裂过程中显著的特征是()A.染色体进行复制 B.同源染色体联会和分离C.有纺锤丝的牵引 D.着丝点分裂解析同源染色体联会和分离仅出现在减数分裂过程中。染色体复制、纺锤丝的牵引、着丝点分裂等在有丝分裂与减数分裂过程中都有发生。答案B3.如图是进行减数分裂的动。

11、有同学见过璀璨的银河吗？ 当你仰望星空的时候，你都在想什么呢？ 在你的眼里，宇宙都代表着什么呢？,老师见过的星空,古人眼中的宇宙,寄托人民美好情感与思念的天地,古往今来 前赴后继,万户 第一个想到利用火箭飞天,杨利伟 中国到达太空第一人,古往今来 前赴后继,尤里加加林 第一个进入太空的地球人,阿姆斯特朗 登月第一人,何谓宇宙 天体 天文现象,淮南子：四方上下为宇，古往今来为宙。。

12、,第一节 中东,第八章东半球的其他地区和国家,第2课时 匮乏的水资源 多元的文化,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,看上面几幅图你看到了什么问题？,缺水,导入新课,看一看,这其中属于中东地区的国家有哪些？,据联合国统计，世界上最缺水的国家有20个，他们是马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿联酋、埃及、肯尼亚。3亿多人口面临严重缺水。,讲授新课,匮乏的水资源,一,1.中东的气候,2.中东的河流,幼发拉底河,底格里斯河,尼。

13、第2课时生殖细胞的形成学习目标1.阐明精子和卵细胞的形成过程。2.卵细胞和精子的形成过程的比较。1.精子的形成(1)场所：哺乳动物的精子是在睾丸中形成的。(2)过程在减数第一次分裂的间期，精原细胞中的染色体复制，成为初级精母细胞。初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞。两个次级精母细胞经减数第二次分裂形成4个精细胞。精细胞再经过一系列复杂的变形(分化)，才能形成精子。2.卵细胞的形成(1)场所：哺乳动物的卵细胞是在卵巢中形成的。(2)过程在减数第一次分裂的间期，卵原细胞中的染色体进行复制，成为初级卵母细胞。初。

14、第五单元 定量研究化学反应 第一节 化学反应中的质量守恒,学习目标,1.理解质量守恒定律。 2.用原子、分子的观点理解质量守恒定律的意义。 3.培养根据实验现象进行分析、推理、判断的能力。 4.会应用质量守恒定律解释化学变化中发生的一些现象。,一、化学反应前后物质质量变化探究,1.探究一 实验原理:碳酸钙+稀盐酸 氯化钙+二氧化碳+水 实验装置：,2.探究二 实验原理：氢氧化钠+硫酸铜 氢氧化铜+硫酸钠 实验装置：3.探究三 实验原理：白磷+氧气 五氧化二磷 实验装置：,二、质量守恒定律,1.定义参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生。

15、第一节写出自己的个性(一)热身演练1阅读下面的作文片段，分析其个性特点。沙漠不拒绝每一粒沙子，故能成其无垠之美；高山不拒绝每一颗碎石，故能成其高耸之美；大海不拒绝每一朵浪花，故能成其广博之美。胸怀宽广，是铸就辉煌的熊熊烈焰，是导向成功的步步阶梯。胸怀宽广，楚庄王能容宴会上醉酒后轻薄妃子的臣子，终赢得沙场上危急关头壮士“提携玉龙为君死”；胸怀宽广，齐桓公不计前嫌，重用拥有安邦定国之才、经天纬地之略的管仲，终成为春秋五霸之首；胸怀宽广，秦穆公虽失良马仍赠以美酒，交得三百良友，大难临头方得救；胸怀宽广，。

16、上善若水,第二单元 探秘水世界,第一节 运动的水分子,知识回顾,1. 水的组成？,水是由水分子构成的,水,一滴水约含有1021个水分子,分子是构成物质的一种粒子,将一针筒内的少量水煮沸，液态的水变为水蒸气，体积明显变大，猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化？,一、水的三态变化,个数,大小,间隔,排列方式,你能总结出水的三态变化过程中分子的大小、数目、能量、间隔、排列方式变化的情况吗？,一、水的三态变化,1、水的三态变化的实质：,物理变化的实质,在物理变化中，构成物质的分子本身不变，分子的间隔和排列方式发生改变。,一定量的水，。

17、第一节 物体的内能,第十三章 内能与热机,新课导入,你见过流星吗？知道流星为什么会发光吗？,玩具回力汽车运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时它的动能从何而来？,学习目标,1.了解内能的概念，知道内能的单位焦耳。 2.能简单描述温度与内能的关系。 3.知道对于同一个物体，温度越高，内能越多，温度越低，内能越少。 4.知道做功和热传递可以改变物体的内能。,运动的物体具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与分子之间有相互作用力，分子之间是否也具有势能。

18、第四单元 我们周围的空气 第一节 空气的成分,一、认识空气的组成 1.空气成分的发现史,2.空气的成分及含量,空气本是混合气， 体积分数要牢记， 氮七八，氧二一， 零点九四是稀气， 还有两个点零三， 二氧化碳和杂气。,帮你记忆,3.测定空气中氧气的含量 【实验原理】铜+氧气 氧化铜，铜加热时消耗容器内的氧气，生成黑色氧化铜，使密闭容器内气体体积减小，从而压强减小，在外界大气压作用下，注射器活塞移动，注射器内气体减小的体积即为容器中消耗氧气的体积。 【实验步骤】 第一步：测量硬质玻璃管的体容积。,第二步：测量氧气含量。【实。

19、第三单元 溶 液 第一节 溶液的形成,1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。 2.能说出一些日常生活中常见的乳化现象。 3.了解溶液在生产、生活中的重要应用价值。 4.知道饱和溶液与不饱和溶液的概念及两者之间的转化。,取一只小烧杯，倒入约50 mL水，加入一小匙食盐（主要成分是氯化钠），用玻璃棒搅拌。仔细观察发生的变化，直至食盐颗粒在水中消失，触摸烧杯，感受温度的变化。,一、溶解的过程,问题： 1.食盐颗粒为什么不见了? 2.想一想，这杯氯化钠溶液的上部、中部和下部，任一处，是否一样咸？ 3.如果把上述氯化钠溶液倒入瓶子。

20、第一节整体的调整(一)热身演练1下面这个作文片段要增删、调整哪些内容才能使论证力度大大增强？徐志摩说过一句话：“得之，我幸；不得，我命。”虽说这样说有些消极，但也颇有道理：与其落得遍体鳞伤，不如全身而退，另寻他路。其实，在适当的时候松手也是大智慧。松手不是失去，而是更大的获得。面对官场的尔虞我诈，陶渊明毅然辞官归隐，最终获得了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得；柳永不满庙堂的趋炎附势，他飘然而去，在云淡风轻中获得了生活的自由；越国失败后，勾践能屈身俯首，放弃帝王的尊严与神圣，跪倒在夫差面前，经过。