第五单元分数的意义 单元测试卷及答案北师大版五年级数学上册

1、第二单元第二单元 分数的混合运算分数的混合运算 一选择题共 5 题，共计 20 分 1铺一条地下电缆，已经铺了 ，还剩下 560 米没有铺这条电缆长 A.4100 米 B.1400 米 C.1500 米 D.140 米 2光明小学有男生 8。

2、 3.分数乘法分数乘法 一、单选题一、单选题 1.一次车展活动中，第一天成交 50 辆，第二天的成交量比第一天增加了 ，第二天多成交了（ ）辆。 A. 50 B. 50（ 1+ ） C. 50+ 2.青草晒干后重量减少 ，李华打了 20 千克青草，可晒成干草（ ） A. 16 千克 B. 4 千克 C. 12 千克 D. 6 千克 3.的 11 倍是多少？列式计算正确的是（ ）。 A. B. C. 4.下面各式中得数最大的是（ ） A. B. + C. 5.不计算,结果在 和 之间的算式是( )。 A. B. C. 二、判断题二、判断题 6.分数与分数相乘，用分子相乘的积作分子，用分母相乘。

3、第五章单元测试卷(时间：100 分钟 满分：120 分)一、选择题(本大题共 10 小题 ，每小题 3 分，共 30 分)1. 下列方程中，是二元一次方程组的是(D )A. B. C. D.x y 5，y x2 ) x2 y 10，y x 2) x5 y2 1，xy 1 ) x 1，x y 3)2. 以 为解的二元一次方程组可以是(D )x 2，y 3)A. B. C. D.x y 5，x y 1) 2x 3y，3x 2y) 12x 13y 2，13x 12y 56) x y2 x y2 2，x y2 x y2 3)3. 已知方程组 的解为 则 ab 的值为 (B)ax by 2，bx ay 4) x 2，y 1， )A1 B2 C3 D44. 如果方程组 的解也是方程 3xmy8 的一个解，则 m 的值是(D)3x 4y 2，2x y 5 )A2 B1 C1 D25。

4、第五单元测试卷（一）一、填空题。1.我们常用的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图,其中( )统计图既能表示各种数量的多少,又能清楚地表示数量增减变化情况;( )统计图能清楚地表示各部分数量与总数之间的关系。2.东街小学学生书屋共有 3600 册图书,各类图书情况统计如下图。(1)其他类图书占图书总数的( )。(2)( )类图书最多,占图书总数的( );( )类图书最少,占图书总数的( )。(3)文艺类图书有( )册。二、判断题。(对的画“”,错的画“”)1.把每班做好事的件数制成条形统计图较合适。 ( )2.扇形统计图能明显地反映数量的增减变化情况。。

5、第三单元测试卷（一）一、填空题。1.18 的因数有 ( )。50 以内 16 的倍数有( )。2.两位数中,最大的奇数是 ( ),最大的偶数是( )。3.同时是 2,3,5 的倍数的最小两位数是( ),最大两位数是( ),最小三位数是( )。4.在 1,2,3,4,6,9,15, ,3.6 这些数中 ,( )是奇数,( )是偶数,既是奇数又是质数的12数有( ),既是偶数又是合数的数有 ( )。5.两个奇数的差是( )数,两个偶数的差是( ) 数, 一个奇数和一个偶数的差是 ( )数。6.两个连续偶数的和的平均数是 9,这两个偶数分别是( )和( )。7.用质数填空,所用的质数不能重复。26=( )( )=( )+ ( )=( ) -( )8.。

6、第二单元测试卷（一）一、填空题。1.在字母“A P Q Z N M T S ”中, 是对称的字母有( )个。2.在如图所示的平面图形中,对称轴最多的是 ( ),对称轴最少的是 ( )3.仔细观察下图,然后填空。方格纸上的梯形先向( )平移( ) 格得到图形, 再向( ) 平移( )格得到图形。二、判断题。(正确的画“ ”,错误的画“”)1.所有梯形都不是轴对称图形。 ( )2.两个图形相对于某条直线如果对称, 那么这两个图形必须完全一样。 ( )3.图形在平移过程中,它的大小可以变化 ,但形状不能变。 ( )4.沿一条直线对折,折痕两侧不能完全重合 ,这条折痕就不是图形的对称轴。。

7、第一单元测试卷（一）一、填空题。1.计算小数除法时,要注意( )的小数点必须和( ) 的小数点对齐。2.2.760.6 的商的最高位是 ( )位。3.一个两位小数的近似值是 20.5,那么, 这个两位小数最大可能是 ( ),最小可能是( )。4.在下面的括号里填上适当的数。0.80.25=( )251.720.4=( )420.51.47=( ) 1473.050.16=( ) 165.计算 1.226 时,如果要求商保留三位小数,就要除到商的小数部分的第( )位,取近似值是( ) 。6.锅炉房运进一批煤,去年每天烧 0.8 吨, 可以烧 60 天。今年技术员对锅炉进行了改进,每天烧 0.6 吨,同样一批煤今年可以烧( ) 天。7.1A=0. 。

8、第六单元测试卷（一）一、填空题。1.平行四边形的面积= ( ),三角形的面积=( )。2.一个平行四边形与一个三角形等底等高, 如果三角形的面积是 256dm2,那么平行四边形的面积是( )dm 2。3.如右图,三角形 ABE 的面积是 24m2,且 BC=CD=DE,那么三角形 ACD 的面积是( )m2。4.平行四边形的底是 0.6m,高是 0.4m,与它等底等高的三角形的面积是 ( )m 2。5.平行四边形的底和高各扩大到原来的 3 倍,面积扩大到原来的( )倍。二、判断题。(正确的画“ ”,错误的画“”)1.一个平行四边形可以分割成两个完全相同的三角形。 ( )2.一个梯形可以由一个平行四边。

9、第七单元测试卷（一）一、填空题。1.选出点数为 1,2,3,4 的扑克牌各一张,反扣在桌面上。任抽两张,点数的和小于 5 有( )种可能。2.一个糖盒里有 1 块奶糖和 6 块巧克力糖( 大小、外包装相同 ),小红伸手任意摸一块糖, 她摸到( ) 糖的可能性大,摸到( )糖的可能性小。3.盒子里有大小完全相同的 6 个球,其中有 1 个白球、2 个黄球、3 个红球,萧萧任意摸出一个球。(1)摸到白球的可能性( )。(2)摸到红球的可能性( )。4.有 9 张牌,其中有 6 张红桃和 3 张黑桃, 如果抽其中一张, 抽到( )的可能性大。5.有三张黑桃 A 和一张梅花 A 倒扣在桌上, 如果。

10、第三单元第三单元 小数的意义和性质小数的意义和性质 一选择题共 5 题，共计 20 分 1把 0. .454 45. .5从小到大排列，完全正确的是 A. B. C. D. 20.7 里面有 7 个 。 A.十分之一 B.百分之一 C.千分。

11、第五单元第五单元 2525 的乘法口诀的乘法口诀 一选择题共 5 题，共计 20 分 1下列正确的是 A.2818 B.426 C.2714 270675000,比较大小，里应填的符号是 A. B. C. D. 370426 的积是 位数 。

12、第四单元第四单元 多边形的面积多边形的面积 一选择题共 5 题，共计 20 分 1一个三角形的面积是 24 平方厘米，底是 8 厘米，高 厘米。 A.3 B.6 C.12 2如果一个三角形的高增加 ，要使这个三角形的面积不变，底应 。 A.。

13、第六单元第六单元 组合图形的面积组合图形的面积 一选择题共 5 题，共计 20 分 1如图所示，每个小正方形的面积为 1cm2 ， 请你估计一下这个老虎图片的面积约是 cm2 A.20 B.35 C.56 D.81 2下面四句话中， 是错误。

14、第五单元第五单元 位置与顺序位置与顺序 一选择题共 5 题，共计 20 分 1 从左数起，第 6 个是 。 A. B. C. 2小明左手边是东北方，他的右手边是 A.东北 B.西北 C.西南 3 从右数起，第 6 个是什么图形 A. B. 。

15、第五单元第五单元 数据处理数据处理 一选择题共 5 题，共计 20 分 1爸爸把家庭每月各种支出情况绘制成扇形统计图，是为了 。 A.能直观地看出每项支出的多少 B.能看出每项支出的变化趋势 C.能直观地看出每项支出与月总支出的关系 D.形。

16、第五单元第五单元 周长周长 一选择题共 5 题，共计 20 分 1用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则它们的 A.周长相等 B.正方形周长大 C.长方形周长大 D.无法比较 2下图是由 4 个小正方形拼成的，小伟拿掉其中的一。

17、五 分数的意义一、分数的再认识(一)1. 整体“1” 的含义:一个物体或一些物体都可以看作一个整体, 这个整体可以用自然数 “1”来表示,通常叫作单位“1 ”。2. 分数的意义:把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。3. 根据分数所表示的数量可以求出所对应的整体数量,分母是几, 整体就被分成了几份。4. 同一个分数对应的整体大, 表示的具体数量就大;对应的整体小, 表示的具体数量就小。二、分数的再认识(二)1. 分数单位的意义:像 , , 这样的分数叫作分数单位。1213142. 分数单位的大小:分母越大 ,分数单位越小; 分母越小,。

18、本单元教材是在学生初步了解分数的基础上,引导学生进一步认识和理解分数, 学习分数的再认识、分数与除法的关系、真分数与假分数、分数的基本性质、公因数与约分、公倍数与通分、分数的大小比较等知识。这些知识的学习是进一步学习分数四则运算、运用分数知识解决实际问题的基础。教材通过创设具体的问题情境,丰富学生对分数的认识, 让学生在实际操作中进一步理解分数;在观察比较中发现分数与除法的关系 ,探索假分数与带分数的互化方法 ,让学生经历知识的形成过程,探索分数的基本性质 ;在探索活动中理解公因数与公倍数的含义 ,掌握约分与通。

19、第五单元第五单元 分数的意义分数的意义 一选择题共 5 题，共计 20 分 1下面图形中阴影部分面积占整个图形面积 的是 A. B. C. D. 2阴影部分能用 表示的是 。 A. B. C. 3分母是 14 的最简真分数一共有 个。 A.。