第四课 人民民主专政的社会主义国家

1、第四课 揭开情绪的面纱第2课时 情绪的管理一、学习目标1.了解自己的情绪，学会接受并恰当的表达出来。2.学会正确对待自己的各种情绪感受。3.理解调节自己的情绪对我们有重要意义，掌握情绪调控的一些有效方法。二、自主预习1.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎 。2.在 中，我们需要了解自己的 ， 它们，并学会以恰当的方式表达出来。3.适度的 ，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于 状态，则可能危害我们的身心健康。4.每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括： 、转移注意、合理宣泄和 等。三、合作探。

2、第四课词语万花筒第一节看我“七十二变”多义词站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调整好焦距，再放出明亮的眼光，看到红的，就说红；看到黑，就说黑；俊美的，热情赞扬；丑陋的，嗤之以鼻；是英雄，献上鲜花；是小人，拒绝合流。我们平视世界、平视现实、平视自己。面对权贵、富翁、被炒红了的名人，假如我们就踮起脚尖，仰起脸，眼睛眯成细细的缝，哈哈地讪笑着，等待垂青，等待恩赐，等待布施，等待别人为自己做主，那是仰视。仰视是一种哈哈镜式的畸形，是自我形象的贬损， 是灵魂的削价。(选自语文网)美字体云想衣裳花想容，春风拂槛露。

3、第三节每年一部“新词典”新词语你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。选自(短文学网)美字体莫愁前.路无知己，.天下谁人不识君。赏美文修建自己的码头有个人为成功做出了种种尝试，但都以失败告终。他的父亲是位老船员，父亲告诉儿子。

4、第四节中华文化的智慧之花熟语向往什么？我时常这样自问，有时问得自己也张口结舌。人间的欢乐和病痛在大地蒸腾，在心的天空凝聚成云，或飘洒甘霖，或倾泻雪暴。这甘甜和苦辛的水，被心灵之根吮吸，便生出一种欲望，和树木的根一样，伸展着枝干，伸出地面，伸向天空，去窥探一个泥土里不曾有过的世界，去追寻绿叶，追寻繁花，追寻蕴寓着未来的秘密的果实。生命若没有向往，那是没有生命过的生命，等于死胎，早衰，或者枯萎，不管是树，还是人。美字体战士军前半死.生，美人帐下犹歌舞。赏美文别伤害自己生活中，难免会遇到来自外界的一些。

5、第四节 中华文化的智慧之花熟语,第四课 词语万花筒,学习重点 1.掌握熟语的类型。 2.积累熟语并能正确运用。,探究体验区,考点对练区,内容索引,探究 体验区,引子引用张大千劝酒的故事说明了什么？,解引子,答案 熟语是汉语词语的重要组成部分，准确灵活地运用、活用和化用熟语，不仅能丰富自己的语言，为语言增加文采，而且还能取得形象生动、诙谐幽默的艺术效果。引子中张大千劝酒的故事就充分地说明了这一点。,答案,阅读“走马观花”，思考以下问题： 1.漫画与成语有何关系？,析活动,答案 成语与漫画有相似之处，都言简意赅，用很少的笔墨。

6、第四节 中华文化的智慧之花熟语向往什么？我时常这样自问，有时问得自己也张口结舌。人间的欢乐和病痛在大地蒸腾，在心的天空凝聚成云，或飘洒甘霖，或倾泻雪暴。这甘甜和苦辛的水，被心灵之根吮吸，便生出一种欲望，和树木的根一样，伸展着枝干，伸出地面，伸向天空，去窥探一个泥土里不曾有过的世界，去追寻绿叶，追寻繁花，追寻蕴寓着未来的秘密的果实。生命若没有向往，那是没有生命过的生命，等于死胎，早衰，或者枯萎，不管是树，还是人。战 士 军 前 半 死 生 ， 美 人 帐 下 犹 歌 舞 。美字体赏美文别伤害自己生活中，难免会遇到。

7、第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行第2课时 深深浅浅话友谊,道德与法治七年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,乘坐在友谊之船的两个好朋友，一个人突然瘦了友谊的小船说翻就翻乘坐在友谊之船的两个好朋友合影，只给自己P图友谊的小船说翻就翻乘坐在友谊之船的两个好朋友，爱上了不一样的爱豆（偶像）友谊的小船说翻就翻 ,新课探究,目标导学一：友谊的特质,1.友谊是一种亲密的关系,（1）在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。,活动：运用你的经验,（2）分享交流：学生分享。

8、第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行第1课时 和朋友一起,道德与法治七年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,高山流水遇知音,伯牙摔琴谢知音,新课探究,目标导学一：我的朋友圈,1.交往对象的选择,（1）在你上小学和幼儿园之前，有了高兴的事或不顺心的事，首先想告诉谁? （2）当你上学以后，遇到这样的事，又会想到告诉谁? （3）现在呢?,C.向朋友倾吐自己的心事,B.写在日记里,A.跟家人说,有了苦恼告诉谁？,小调查,朋 友,伙伴、同学、朋友，已经成为生命中越来越重要的部分。,“如果生活中没有友谊,就像地球上失去了太阳一样,因为太阳是。

9、道德与法治六年级下册,第四课 地球我们的家园,第2课时,课前展示： 请同学展示你所搜集的关于英国曼彻斯特桦尺蛾的事例。,集体探究： 1.桦尺蠖颜色和数量发生变化的原因是什么？ 2.如果你是地方官员要怎样做来改变该地区的环境问题？,巴黎协定的签订,巴黎协定的标志,法律,规章制度,环境保护法 水污染防治法 大气污染防治法 环境噪声污染防治法,水污染防治法实施细则 建设项目环境保护管理条例 排污费征收使用管理条例,中 国 保 护,人与自然是生命共同体，为了保护地球家园，人类不断的探索创新，将自然界赋予我们的能源与高科技结合，寻找。

10、道德与法治六年级下册,第四课 地球我们的家园,第1课时,宇宙中的地球,星空以外的景象是什么样子呢？会和地球一样吗？有山川河流,其他星球有没有动物、植物生存呢？,是不是有一天我们也可以去别的星球居住呢？,世界上到底有没有外星人呢？,同学们还想过哪些奇怪的问题？说出来大家分享,观看视频并思考： 1.其他星球跟地球比有哪些不同的特点？ 2.地球上有哪些特点适合人类生存？,地球适合人类居住的原因 根据视频归纳：,生物圈2号,合作探究： 1.生物圈2号实验为什会失败？ 2.生物圈2号实验的失败让你有什么感想和设想？,地球孕育了人类生命。

11、第二单元 做情绪情感的主人 第四课第2课时 情绪的管理一、学习目标1.了解自己的情绪，学会接受并恰当的表达出来。2.学会正确对待自己的各种情绪感受。3.理解调节自己的情绪对我们有重要意义，掌握情绪调控的一些有效方法。二、自主预习1.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎 。2.在 中，我们需要了解自己的 ， 它们，并学会以恰当的方式表达出来。3.适度的 ，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于 状态，则可能危害我们的身心健康。4.每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括： 、转移注意、合理宣泄和 等。。

12、第二单元 做情绪情感的主人 第四课第1课时 青春的情绪一、学习目标1.知道人最常见的情绪种类。2.懂得情绪产生和变化的原因。3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。二、自主预习1.人的情绪是复杂多样的，除了常见的 、 、 、 等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶等 情绪。2.情绪它可能激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而 。3.青春期的情绪特点：情绪 、情绪波动与固执、情绪的 、情绪的闭锁性、情绪的 。4.青春的情绪也包括烦恼和担忧。学习 面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。三、合作探究。

13、第 4 课时 因式分解 教学目标：教学目标：通过复习,查缺补漏,发展学生数学运算能力,提升转化思想,提高综合应试水平. 复习重点：复习重点：公式法因式分解 复习策略：复习策略：以题带知识点,基础过关,变式提升,分层要求,配套课件 教学过程： 教学过程： 例 1.下列各式是分解因式的是( C ) A. 2 34(3)4xxx xB.2()22xyxy C. 22 144(12 )xxx D. 2 (。

14、第四课第四课 少让父母为我操心少让父母为我操心 一、一、填空题（每空填空题（每空 3 3 分，共分，共 2424 分）分） 1.父母要做那么多事情，很_。所以我们爱父母，可以为他们 _一些事情。 2.我们有时候_从父母的角度想问题，无意中给父母增添了麻烦。 3.让我们了解父母都在忙什么，试着体会他们的_辛劳吧。 4.我们每个人都_给父母添麻烦。 5.要。

15、第四课第四课 选举产选举产生班委会生班委会 一、填空题（每空一、填空题（每空 2 2 分，共分，共 2424 分）分） 1_承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织 参加学校的一些活动，为班级 和同学_。 2.班级管理工作， 不仅需要班委具有一定的_能力， 更需要他们热爱集体， 有为同学、 班级_的意识和_精神。 3.选举班委会时， 无论采用什么样的选举方法。

16、第四课第四课 公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务 一、一、填空题（每空填空题（每空 2 2 分，共分，共 3030 分）分） 1.宪法是国家的根本法，是公民权利的_。 2.宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中_的权利。 3.宪法规定，公民享有的广泛的_、_、_、社会、文化等方面的权利。 4.权力不是_的，而是有_。 。

17、第四课第四课 知其不可而为之知其不可而为之 所谓“知其不可而为之”， 首先一层意思是“知”， “知”也就是明察世态、 洞悉政局。 “知其不可”是孔子与当时的隐者、智者的共识。然而，在别人“知其不可”明哲保身的时 候，孔子挺身而出，急流勇进。虽不能挽狂澜于既倒，也要做疾风中挺立的劲草，坚定不移 地坚持自己的理想。这是孔子的独特之处，故而不同凡响。 “知其不可而为之”，固然是对孔子政治实践的评说，。

18、政治与法治,第一单元 党的领导,第二单元 人民当家作主,第三单元 依法治国,1.历史和人民的选择 2.中国共产党的先进性 3.坚持和加强党的全面领导,为什么,怎么样,4.人民民主专政的社会主义国家 5.我国的根本政治制度 6.我国的基本政治制度,是什么/国体,实现方式和制度保障,实现方式和制度保障,7.治国理政的基本方式 8.法治中国建设 9.全面依法治国的基本要求,为什么,为什么,是什么。