第六单元 和平与发展

1、单元检测(六)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1.在全国各地方未能实行普选以前，中国人民政治协商会议和它的地方委员会分别执行全国和地方的人民代表大会的职权。这表明()A.向社会主义过渡具有历史必然性B.共同纲领具有临时宪法性质C.政治协商会议是最高权力机关D.中国已经建立起社会主义制度解析新中国成立初期，在全国各地方未能实行普选以前，中国人民政治协商会议代行人大的职权，政治协商会议是最高权力机关，与材料“中国人民政治协商会议和它的地方委员会分别执行全国和地方的人民代表大会的职权”相符，故。

2、单元测试题六 燃烧与燃料(时间：60 分钟 满分：100 分)可能用到的相对原子质量：H 1 C12 O16 Cl 35.5 Ca40一、选择题(每小题只有一个答案符合题意 ，请选出来填在括号中，每小题 3 分，共48 分)1下列能源中，属于可再生能源的是( B )A天然气 B太阳能 C石油 D煤2(苏州中考)2017 年“世界环境日”中国确定的主题是 “绿水青山就是金山银山” 。下列做法与之相违背的是( D )A利用风力发电 B增加绿化面积 C节约用水用电 D直接排放废气3自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是( C )A水变成水蒸气 B动植物的呼吸 C植物的光。

3、专题检测专题检测(六六) (时间：100 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 5 分，共 60 分) 1 普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”， 宋明理学家提出“心是宇宙万物的 本原”。他们共同强调的是( ) A人的主观感受的重要性 B以人为中心的世界观 C知行合一的认识论 D人的客观存在的重要性 解析 智者学派的普罗塔戈拉认为“人是万物的尺度”，这里的“人”指的是人 的感觉，而宋明时期的陆。

4、第六单元交流与质疑全部教案（共第六单元交流与质疑全部教案（共 2 课时）课时） 1交流 【教学目标】【教学目标】 1能够设计一个可供交流的研究方案。 2能够广泛地理解交流的含义。 3知道交流的两种常用方式以及可采用的具体方法。 【教学重点】【教学重点】 认识交流的常用方式以及可采用的具体方法。 【教学难点】【教学难点】 准确描述不同甲虫的特征。 【教学准备】【教学准备】 教师材料：课件 学生材料：。

5、单元总结一、中国社会主义民主政治建设的发展历程1初步奠基(19491954年)：1949年中国人民政治协商会议的召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是我国社会主义民主制度的一大特色，是我国政治生活中发扬社会主义民主政治的一大特色，也是我国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。2基本形成(19541957年)：第一届全国人民代表大会的召开和中华人民共和国宪法的颁布，标志着中国政治体制的基本形成。这一时期确立了人民代表大会制度为我国的根本政治制度，政治协商会议代行全国人大的职权结束。1956年，中国共产。

6、第六单元学习总结,网络构建区,知识总结区,方法探究区,第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争,网络构建区,返回,1早期维新派 随着洋务运动的发展，一些曾依附和积极参与洋务的开明士大夫，对西方国家情况的了解日益拓展，开始觉察到西方政治制度的进步，他们关于学习西方的主张，以及更广范围上的政治思想，较前有所进步，具备了初步的维新思想。通常称他们为“早期维新派”，典型人物有王韬、薛福成、郑观应等。与。

7、第六单元第六单元 辛亥革命与中华民国的建立辛亥革命与中华民国的建立 一、选择题 1.孙中山的革命活动最初没有得到士大夫阶层的拥护，他们普遍视孙中山为“犯上作乱者”。 但是 1900 年后，越来越多的士人加入了孙中山的事业，孙中山的形象也变为爱国志士。促成 这种转变的主要因素是( ) A.列强的侵略扩张 B.革命思想的不断传播 C.清廷的腐败加剧 D.孙中山个人声望提高 解析 注意时间“1900 年。

8、第六单元拓展与应用全部课件（共第六单元拓展与应用全部课件（共 2 课时）课时） 1拓展 【教学目标】【教学目标】 1能根据自己所学知识解释一些现象。 2能够小组合作逐步揭秘爬坡球的原理。 3会通过现象揭示事物的本质。 【教学重点】【教学重点】 逐步揭秘爬坡球的原理。 【教学难点】【教学难点】 揭秘蜡烛跷跷板的原理。 【教学准备】【教学准备】 教师材料：课件。 学生材料：纸鹦鹉、回形针、玩具小人、橡。

9、第六单元第六单元 基层治理与社会保障基层治理与社会保障 一选择题每小题 3 分，共 45 分 1魏晋南北朝，被称为部曲佃客的依附农民被豪强地主所控制，附于主家户籍，世 代相袭； 唐律疏议中仍有关于部曲的专门条文；到宋朝，法律明文规定，佃农在。

10、单元检测试卷单元检测试卷(六六) 一、选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。) 1 (2018 淄博六中高二期中)我们日常生活所提及的“四维空间”， 大多数都是指爱因斯坦在 他的广义相对论和狭义相对论中提及的“四维时空”概念。根据这一概念，我们的 宇宙是由时间和空间构成的。这说明( ) A科学的发展带来人类思维方式的改变 B牛顿力学体系存在对宇宙认识的误区 C爱因斯坦的相对论揭示了宇宙的真相 D相对论推动了 20 世纪科学技术的进步 答案 A 解析 相对论提及的“四维时。

11、单元检测(六)一、选择题(每小题 5 分，共 60 分)1.(2018达州高二检测)下图是公元前 3 世纪前后，古希腊的著名雕像维纳斯和中国秦朝的兵马俑。下列对两者的表述准确的是( )A体现了人文主义精神B产生于商品经济的发展C产生于农耕经济的发展D反映了当时的社会政治状况答案 D解析 古希腊的雕像维纳斯和中国秦朝的兵马俑都是人类文化史上的精华，它们反映的地 理 条 件 、 经 济 形 态 和 思 想 意 识 都 有 很 大 的 不 同 ， 但 都 是 对 当 时 社 会 政 治 状 况 的 反 映 ， 故 选D。2古希腊悲剧被缚的普罗米修斯讲述的是，普罗米修斯为人。

12、,整理与练习（1）,整体回顾,综合运用,课后作业,圆,知识梳理,6,1,这一单元，你学到了哪些知识？,我了解了圆的特征，认识了扇形。,我学会了计算圆的周长和面积。,我掌握了用圆规画圆的方法。,整体回顾,返回,圆,圆的认识,圆的面积,圆的认识,扇形的认识,圆的面积,圆的周长,简单组合图形的面积,返回,圆由曲线围成，没有顶点。,圆是什么样的图形？,你知道圆各部分名称吗？,画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母O表示；连接圆心和圆上任意一点的线段（如OA）是半径，通常用字母r表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段（如BC）是直径，通常用。

13、第六单元第六单元 文化的传承与保护文化的传承与保护 时间：90 分钟 满分：100 分 一选择题本大题共 25 个小题，每小题 2 分，共计 50 分。 1中国古代学校教育的主要形式是 A官学和私学 B书院和私塾 C大学和小学 D国子监和私。

14、第六单元第六单元 医疗与公共卫生医疗与公共卫生 一选择题本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。 1公元前 5 世纪伯罗奔尼撒战争期间，雅典发生了瘟疫，情况艰难，雅典人开始谴责伯利克 里，把所有的愤怒都转移到他身上。伯利克里在公。

15、章末检测章末检测(六六) (时间：45 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 4 分，共 60 分) 赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。 赤潮的出现和人类活动排 放的污染物有关。据此完成 13 题。 1引发赤潮的污染物主要为( ) A重金属盐 B氮、磷营养物 C固体废弃物 D泄漏的石油 2赤潮暴发的海域一般( ) A水温偏高、风力偏大 B水温偏低、风力偏大 C水温偏。

16、第第 6 6 单元单元 检测试题检测试题 一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分) 1.联合国的标志(如图)是从地球的北极方向勾勒地球的形象:经纬线由 8 条直线和 5 个同心 圆组成,两根橄榄枝衬托着整个地球。对此图信息的解读错误的是( ) A.它标志着联合国是个世界性的国际组织 B.它反映了五大洲人民要求和平、反对战争的强烈愿望 C.它确立了“五大国一致”原则,共同维。

17、第六章人类与海洋协调发展 一、主要的海洋自然灾害 成因发生时间和地点特点危害 风 暴 潮 热(温)带气 旋等强烈天 气系统形成 的大风 热带气旋：夏秋台 风影响海区 来势猛、速度快、 强度大、破坏力强 使海上船只沉 没、沿岸堤防 决口、农田被 淹、房屋被 毁、海水入 侵、地下水污 染、耕地盐渍 化等 温带气旋：春秋中 高纬度沿海地区 增水过程相对平缓 海 啸 由水下地震、火 山爆发或海底塌 陷和滑。

18、专题检测(六) 一、选择题(每小题5分，共30分) 1.有美国学者认为，世界政治格局“现在是，在将来很长一段时间里仍将是一个1X的世界”。对“X”的分析理解错误的是() A.是一个动态的数值 B.目前尚不能确定X的值 C.是一个常数 D.数值不会很大，有一个大致范围 答案C 解析题干中的“1X”即当今世界的“一超多强”，而“多强”是随着世界各国力量对比的变化而变化的，故应是一个变量。 2.联合国成。

19、单元学习总结单元学习总结 1正确理解“大国一致”原则 (1)安理会是联合国惟一有权采取行动维持世界和平与安全的机构。安理会对国际问题的调停 和裁决实行五个常任理事国一致的原则，即每项决议只要有一个常任理事国投否决票，便不 能通过、 但投弃权票不影响通过。 “大国一致”原则集中表现在五个常任理事国的“否决权” 上。当然，大国不会任意行使“否决权”干扰安理会的正常活动，“否决权”也不得阻止对 争。

20、单元检测单元检测(六六) 一、选择题(共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分) 1联合国和国际联盟的共同之处是( ) A均为帝国主义世界大战的产物 B初期均为美国所操纵 C成员都包括所有大国 D都宣称维护世界和平 答案 D 解析 联合国和国际联盟都宣称以维护世界和平为宗旨，故本题选 D；其他选项错误。 220 世纪 70 年代以来，美国驻联合国的代表咒骂联合国内存在着“多数暴政”，并于 1983 年表示愿意看到联合国总部从美国搬走，上述材料说明( ) 美国决定退出联合国 联合国已不能维护世界和平 美国的强权政治在联合国内受到挑战 第三世界在联合国。