第22课月光曲

1、22.蜀鄙二僧教学目标：1、积累文言词语，培养阅读浅显古文的能力；2、采用多种形式的朗读法，探寻学习古文的过程 与方法；3、理解故事含义，了解“事在人为”的道理，引导学生树立正确的人生观。教学方法：1、朗读法 xkb 12、自主合作探究教学过程：一、 激趣导入与大家做一个小游戏，老师给出两条信息， 学生由此猜出人名。1、2.26 米 NBA 中国（ ）2、1.60 米 NBA 会是谁呢？ （请身高 1.60 米的高的同学站起来）可不可能？为什么?教师：1.60 米和 NBA 几乎不相关，但博格斯做到了。全世界有那么多天资优异、热爱篮球的少年向往着 NBA，。

2、二十二 宇宙里有些什么【学习目标】1感受无穷无尽的宇宙的辽阔和人们认识、征服宇宙的信心。2领会课文语言准确简明、生动形象的好处。(重点)3学习运用多种说明方法说明事物的方法。(难点)【教学过程】一、新课导入同学们，今天我们一起学习一篇科普说明文宇宙里有些什么 。我国西汉有一部书叫淮南子 ，里面有一句话：“四方上下曰宇，古往今来曰宙，以喻天地。 ”宇宙就是天地万物。千百年来，科学家们一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的。直到今天，科学家们才确信，宇宙大约是由 150 亿年前发生的一次大爆炸形成的。下面就让我们走进。

3、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,二十二 宇宙里有些什么,导入新课,你知道宇宙里有什么吗？,恒星,太阳,木星,行星,导入新课,导入新课,星云,亮星云,暗星云,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,广漠（ ） 稀薄（ ） 炫目（ ） 尘埃（ ） 闪烁（ ） 灼热（ ）,b,i,xun,shu,m,zhu,讲授新课,稀薄：（空气、烟雾等）密度小，不浓厚。 广漠：广大空旷 炫目：（光彩）耀眼。 茫无涯际：广阔的无边无际。崖，边。 微不足道：非常渺小，不值得一提。 足不出户：脚步迈出家门，指待在家里不外出。文中借指人类过去不能飞出地球踏上别的星球。,。

4、第一单元单元概述单元教材分析本单元编排了 6 个单韵母和认读 16 个汉字的教学内容。作为整册教材的起始，起着开篇教学和探究引导的作用，对小学生今后的学习养成会产生很大影响,因此学好本单元，就会为本书乃至以后的学习奠定良好的基础。教学重点是学习 6 个单韵母的音形及四声，通过学习让学生认识到学习汉语拼音的重要性，感受到学习汉语拼音的乐趣，受到生活中美的熏陶。1 a o e设计了一幅夏日山村晨景图，帮助认识 a、o 、 e，运用直观形象的表音表意图，学习 a、o 、e 的音、形及四声。 2 i u 用乌龟驮蚂蚁过河的情境图认识 i、u、。

5、22 愚公移山课时训练1下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.惩(chng ) 山北之塞(s) 遂率子孙 荷(h)担者三夫B.京城氏之孀(shung)妻 始龀(chn) C.高万仞(rn) 曾(chng)不能损魁父之丘D.河曲智叟(su) 一 厝( cu)朔东2下列加点字的解释不完全正确的一项是( )A.杂然相许(赞同) 寒暑易节(容易)B.何苦而不平(愁) 子子孙孙，无穷匮也(穷尽)C.而山不加增(加大) 惧其不已也(停止)D.方七百里(方圆) 其如土石何(句首语气词，表示 反问)3下列句中加点的“之”的用法不相同的一项是( )A.笑而止之 B.跳往助之C.惩山北之塞 D.操蛇之神闻之4下列加点字与“。

6、范进中举【教学目标】知识与能力1.掌握“腆”“作揖”“盘缠”等字词的音形义。 2.通读课文，把握文章主要内容，认识小说所反映的社会生活。过程与方法1.感知艺术形象，学习运用描写人物的手法。2.品味小说语言，领会讽刺艺术的魅力。情感态度与价值观认识封建科举制度对知识分子的毒害。【重点难点】教学重点1.梳理故事情节，从范进中举前后的生活变化认识作品所反映的社会生活。2.了解范进这一形象的典型性，了解作品刻画人物的艺术手法及其作用。教学难点品味小说的语言，领略古代小说的讽刺艺术的魅力。【课时安排】2 课时【教学过程。

7、22 愚公移山知识与技能1.积累文言文重要的实词、虚词,辨析一词多义。2.理解课文深刻的寓意。3.把握愚公这一人物形象,体会对比、衬托手法的表达效果。过程与方法 分析愚公和智叟这两个人物形象,理解愚公精神的深刻意义。教学目标 情感态度与价值观 学习愚公精神,正视成长道路上的艰难险阻,勇往直前。教学重点 1.积累文言文常用的词语,培养语感。 2.理解本文的时代意义。教学难点 1.培养多角度分析问题的能力。2.理解神话结尾的作用,体会“京城氏之子”“跳往助之”这一细节的作用。课时安排 2课时第一课时导入一(歌曲导入):播放MTV愚公移山。

8、22 愚公移山1知识与技能目标：积累文言文中重要的实词、虚词。顺畅翻译课文，并理解课文寓意。2过程与方法目标：反复朗读课文，通过自由合作理解文意，培养文言文自读能力。通过探讨交流，把握愚公的人物形象，体会对比、反衬手法的表达效果。3情感态度与价值观目标：学习愚公精神，正视成长道路上的艰难险阻，学会勇往直前。1文言文中常用词语的积累。2培养多角度分析问题的能力。3理解神话结尾的作用。诵读法、归纳法、自主合作交流法。多媒体。一、情景导入 生成问题(播放歌曲愚公移山)这是一首同学们十分熟悉的歌曲，它述说了中国古代。

9、第2节 熔化和凝固（B案）,第三章 物态变化,义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册,讨论：通过看影片，你发现自然界物质中常见的状态有几种？,固态,液态,气态,冰 水,思考： 下图中每组物质之间有什么关系？,铁 铁水,固态,液态,气态,熔化,凝固,物质从固态变成液态的过程叫做熔化。,物质从液态变成固态的过程叫做凝固。,如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等。,如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。,1.熔化和凝固,熔化和凝固的过程中有什么规律吗？不同物质变化的规律是否相同?,提出问题不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变。

10、22 范进中举01 积累与运用1给下列加点的词语注音或根据拼音写词语。(1)范进向他作揖(zu y)，坐下。(2)屠户横披了衣服，腆着(tin zhe)肚子去了。(3)且管待了报子上的老爹们，再为 shng zhu(商酌)。(4)老太太没奈何，只得 yng j(央及)一个邻居去寻她儿子。(5)世先生同在 sng z(桑梓)，一向有失亲近。(6)三进三间，虽不 xun chng(轩敞)，也还干净，就送与世先生。2依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)有人说范进中举是一部喜剧。_范进在中举之后就疯了，口中还不时地说着：“噫！好了！我中了好了！我中了！”他独自跑。

11、22 不来梅的音乐家一、给下列生字标上正确的读音。( ) ( ) ( ) ( )驴 盗 炭 凑二、照例子给下列字加偏旁组新字并组词。句（狗）小狗苗（ ） 禺（ ） 肖（ ） 分（ ） 此（ ） 三、给下列生字找合适的朋友组词并放到句子中。闯：妈妈告诉爱打架的儿子出去不要（ ） 。派：老师通过讲故事让我们明白做人要（ ） 。蛋：（ ）很有营养，不吃也别丢掉。弹：你听，窗外的小雨在（ ）呢。琴：音乐教室里传来美妙的（ ） 。四、想一想，下面的小动物各有什么本领？鸡：狗：猫：驴：五、课文中四个动物音乐家为什么能战胜强盗呢？说说你的看法吧！。

12、人教版语文六年级上册期末复习提纲（1）六年上期第一单元词语 姓名： qn shun yn sn chn h p b du qio tn b shn q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn zh yn hn o m xi k jn m zhu su xio xin( ) ( ) ( ) (。

13、Unit 4,Stories and Poems,Lesson 22The Giant (),Words,loud frightened board awake musician perhaps,adj. 大声的；喧哗的 adj. 惊吓的；受惊的 n. 板；木板 adj. 醒着的 n. 音乐家；乐师 adv. 也许；可能,Appreciation of a fairy tale- The Princess on the Pea,What is a fairy tale?,A fairy tale is a story that often has characters like fairies, dwarfs, giants or mermaids.,What is a fairy tale?,A fairy tale is a story that often has characters like fairies, dwarfs, giants or mermaids.,A fairy tale is a story 。

14、跳 水,作 者 简 介,19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。 18511854年在高加索军队中服役并开始写作。18541855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，而且为以后在其巨著战争与和平中能够逼真地描绘战争场面打下基础。代表作有安娜卡列尼娜、战争与和平、复活以及自传体小说三部曲幼年、少年、青年。其他。

15、22 月光曲第一课时一、看拼音，写词语。yu p zh mng qn jin to zu( ) ( ) ( ) ( )sh sh jin mng rn b to xing yng( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。茵（ ） 盲（ ） 券（ ） 腊（ ）菌（ ） 育（ ） 卷（ ） 蜡（ ）三、在括号里填上合适的量词。 粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一（ ）画报 一（ ）石子 一（ ）帆船一（ ）话语 一（ ）草滩 一（ ）微云一（ ）歌曲 一（ ）柳树 一（ ）涟漪参考答案第一课时一、乐谱 著名 琴键 陶醉 霎时间 盲人 波涛汹涌二、。

16、22 月光曲月光曲 月光曲讲述了德国著名音乐家贝多芬同情皮鞋匠兄妹俩，为他们弹琴，有感于盲姑 娘对音乐的痴迷而即兴创作月光曲的传奇故事。 课文共有 10 个自然段，可分两个部分。第一部分(第 1 自然段)简单介绍了贝多芬，并点 明他创作月光曲的故事是一个传说；第二部分(第 210 自然段)详细记述了贝多芬创作 月光曲的过程及月光曲的意境。 第二部分的三轮对话叙述了贝多芬即兴创作月光曲的具体背景。。

17、享誉世界的音乐名曲历来是一种时代的折射，是作者真情的呼唤，像阿炳一样，德国音乐家贝多芬也曾有过不寻常的经历。今天就让我们走进贝多芬，去看看他是怎样创作月光曲的。,我们来欣赏一首名曲： 盲人阿炳的二泉映月。,22 月光曲,第二课时,第一课时,人教版 语文 六年级 上册,贝多芬（17701827），德国著名钢琴家，他从小就随父亲接受严格的音乐训练，学会弹琴与作曲，毕生追求“自由、平等、博爱”的理想。他二十八岁时听力开始减弱，五十岁时，两耳失聪，但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三。