第31课时

第1课时 透镜,义务教育教科书(沪科版)八年级物理上册,放大镜上的 透镜,透镜在日常生活中的应用,眼镜片上的透镜,照相机上的透镜,手机照相机,投影机上的透镜,实物展台上的透镜,望远镜上的透镜,中间厚边缘薄的透镜,中间薄边缘厚的透镜,凸透镜,外形特征:,外形特征:,一、凸透镜和凹透镜,属于凸透镜的是:

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1、第1课时 透镜,义务教育教科书(沪科版)八年级物理上册,放大镜上的 透镜,透镜在日常生活中的应用,眼镜片上的透镜,照相机上的透镜,手机照相机,投影机上的透镜,实物展台上的透镜,望远镜上的透镜,中间厚边缘薄的透镜,中间薄边缘厚的透镜,凸透镜,外形特征:,外形特征:,一、凸透镜和凹透镜,属于凸透镜的是:,属于凹透镜的是:,A 、C、D,B 、E 、F,识别下列透镜,并归类:,1主光轴:通过两个球面球心的直线。,2光心:光心是主光轴上的一点, 通过这点的光线穿过透镜时不改变方向。,二、透镜的主光轴和光心,主光轴,O,光心,O,主光轴,光心,1主光轴。

2、第 13 课时 整 理 与 复 习,旧知回顾,大数的认识,认识数位顺序表,亿以内数的读写,数的产生和十进制计数法,亿以上数的认识,计算工具的认识及用计算器计算,亿以内数的大小比较,亿以内数的改写,求亿以内数的近似数,亿以上数的读写,亿以上数的大小比较,亿以上数的改写,求亿以上数的近似数,亿以内数的认识,旧知回顾,计数单位,数 位,数 级,个级,万级,亿级,个,十,百,千,万,十 万,百 万,千 万,亿,千 亿,百 亿,十 亿,十万位,万 位,千 位,个 位,十 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,十亿位,百亿位,千亿位,数位顺序表,知识点1:数为顺序表,旧知回顾,九百。

3、第 9 单元 总复习第 5 课时 统计【教学内容】: 教材第 111 页第 4 题、第 114 页练习二十一第 12题。【教学目标】:1.掌握条形统计图的绘制方法,能根据统计数据正确绘制统计图。2.进一步学习根据统计图统计结果进行数据分析,培养发现问题和解决问题的能力。【重点难点】:重点:了解并绘制条形统计图。难点:对条形统计图进行信息分析。【教学过程】:一、谈话引入在日常生活中,我们经常要对一些数据进行整理和统计,便于我们发现问题,改善我们的生活。今天我们来复习关于统计的有关知识。二、复习回顾1.在 本 册 教 材 中 , 我 们 。

4、3.1指数函数3.1.1分数指数幂第1课时根式一、选择题1下列等式中根式均有意义,则一定成立的等式的个数是()()na(nN*且n1);a(n为大于1的奇数);|a|(n为大于零的偶数)A0个 B1个 C2个 D3个答案D解析由n次方根的定义可知均正确2化简(2x1)的结果是()A12x B0C2x1 D(12x)2答案C解析|12x|,2x1,12x0,|12x|(12x)2x1.3化简的值是()A. BC D答案B解析.4化简的值是()Ax BxCx Dx答案C解析要使有意义,需x30,即x0.|x|x.5当有意义时,化简的结果是()A2x5 B2x1 C1 D52x答案C解析因。

5、第 1 单元 大数的认识第 4 课时 练习课【教学内容】:教材第 810 页练习一第 4、6、8、1014 *题。【教学目标】:使学生进一步熟练亿以内数的读写。【重点难点】:重点:亿以内数的读法和写法。难点:根据不同的要求写数。【教学过程】:一、复习回顾教师:大数在我们的日常生活中应用非常广泛,我们要能熟练地读写出一些大数。之前的几节课我们已经学习了亿以内数的读法和写法,我们这节课就来巩固一下,对亿以内数的读写进行集中的练习。首先,回忆一下:怎样读写亿以内的数呢?组织学生在小组中议一议,回顾亿以内数的读法和写法,然后。

6、5.2 求解二元一次方程组,第五章 二元一次方程组,第1课时 代入法,八年级数学北师版,学习目标,1.会用代入法解二元一次方程组.(重点、难点),导入新课,观察与思考,怎么求x、y的值呢?,昨天,我们8个人去红山公园玩,买门票花了34元.,每张成人票5元,每张儿童票3元.他们到底去了几个成人、几个儿童呢?,还记得下面这一问题吗?,设他们中有x个成人,y个儿童.,5x+3(8-x)=34,x+y=8, 5x+3y=34,讲授新课,解:设去了x个成人,则去了(8x)个儿童,根据题意,得:,解得:x=5.,将x=5代入 8x=85=3.,答:去了5个成人, 3个儿童.,解:设去了x个成人,去了y个儿。

7、第1课时 数与代数,1.计算273= 246=2.73= 2.46=2.70.3= 2.40.6=2.70.03= 2.40.06=,小数乘、除法的计算方法,新课导入,小数乘、除法的计算方法与整数乘、除法有什么相同点和不同点?,思考,推进新课,计算小数乘、除法应注意:小数乘小数积的小数位数不够要补0 的(如2.70.03);小数除以小数移动小 数点被除数需要补0的,商中间有0的(如 2.40.06,6.033)。,2.林华的妈妈去市场买水果。她先花10元卖了2.5kg橙子,还准备买3kg苹果,苹果的单价是橙子的1.6倍。,用小数乘、除法解决问题,在利用小数乘法知识解决问题时要做到正确理解数量关系,选。

8、第3课时 梯形的面积,一、创设情境,引出问题,(一)出示情境:,新课导入,(二)提出问题:,过渡:这节课我们就来一起学习梯形的面积。,问题:回忆一下,我们是怎样推导出三角形面积的计算公式的?,预设:我们用两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形,或者把一个三角形用割补法拼成一个平行四边形;然后找到新旧图形之间整体和局部的联系;最后推导出三角形的面积公式。,车窗玻璃的形状是梯形!怎样求出它的面积呢?,你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗?,1. 出示情境:老师为每个小组都准备了学具,请同学们先打开学具袋看。

9、第4课时 循环小数,你能列一下算式吗?,新课导入,40075,请你试着列竖式计算一下。,推进新课,75,4 0 0,5,3 7 5,2 5 0,2 2 5,.,3,2 5,2 5 0,3,2 2 5,2 5 0,2 2 5,3,40075,观察这个竖式,你发现了什么?,75,4 0 0,40075,5,3 7 5,2 5 0,2 5,2 2 5,.,3,2 5 0,3,2 2 5,2 5 0,2 2 5,3,3,2 5,3,2 5,3,5.333,2 5,2 5,继续除下去,可能永远也除不完。,商的小数部分总是重复出现“3”。,余数怎么总是“25”?,2.291.1,请你试着列竖式计算一下。,试一试,1,8,8,1,1,8,8,1,2,2 2 9,2 2,.,.,.,0,1.1,9 0,8 8,2 0,1 1,9 0,8 8,2 0,1 1,9,9,2,9,2,9,2.291.1,2。

10、第1节 透镜,义务教育教科书(RJ)八年级物理上册,放大镜上的 透镜,透镜在日常生活中的应用,眼镜片上的透镜,照相机上的透镜,手机照相机,投影机上的透镜,实物展台上的透镜,望远镜上的透镜,中间厚边缘薄的透镜,中间薄边缘厚的透镜,凸透镜,外形特征:,外形特征:,一、凸透镜和凹透镜,属于凸透镜的是:,属于凹透镜的是:,A 、C、D,B 、E 、F,识别下列透镜,并归类:,1主光轴:通过两个球面球心的直线。,2光心:光心是主光轴上的一点, 通过这点的光线穿过透镜时不改变方向。,二、透镜的主光轴和光心,主光轴,O,光心,O,主光轴,光心,1主光轴:通过。

11、第 1 课 时 公顷的认识,复习导入,橡皮面积约 4( ),教室面积约 50( ),封面面积约 5( ),平方厘米,平方分米,平方米,校园面积约2( ? ),“校园”的面积应该用什么单位呢?,新知探究,鸟巢占地20.4公顷,中华世纪坛占地4.5公顷,日月潭773公顷,这些文字都使用了什么面积单位?,我国人工林保存面积达6169万公顷,新知探究,1,测量土地的面积,可以用“公顷”作单位。,1公顷=10000平方米,边长是100米的正方形面积是1公顷。,“鸟巢”真壮观,占地面积约20公顷。,新知探究,1,边长是100米的正方形面积是1公顷。,思考:1公顷等于多少平方米吗?,“。

12、第三课 青春的证明,七年级道德与法治下册(RJ),第1课时 青春飞扬,第一单元 青春时光,1,新课导入,中国女排夺冠,2,学习目标,1.懂得青春需要不停的探索。 2.知道青春的探索需要自信,自强能促进自信。,3,青春的调色盘,新课探究,红 色 绿 色 黄 色 蓝 色,热情、自由,生机 、活力,希望、梦想,理性、信念,4,恰同学少年,风华正茂; 书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字, 粪土当年万户侯。 曾记否, 到中流击水,浪遏飞舟!,沁 园 春 长 沙,5,青春践行,参观博物馆,6,7,8,青春万岁,9,站在青春的起点,我们怀揣梦想,思考该如何拥有飞翔的力。

13、,从这里出发,第七课,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,走向未来的少年,第三单元,第2课时 走向未来,导入新课,P2-P3,钟声响起归家的讯号 在他生命里 彷佛带点唏嘘 黑色肌肤给他的意义 是一生奉献 肤色斗争中 年月把拥有变做失去 ,光辉岁月,2,P2-P3,07-17,完成P87“运用你的经验” 。,讨论,导入新课,通过对比,可以看出,我们每个人的成长和发展需要规划目标,畅想未来。我们要勇于畅想未来,才能更好地走向未来,3,新课探究,P4-P9,目标导学一 畅想未来,07-17,小说生命清单布雷特的母亲过世,留给两个哥哥多的足以让后半生无忧的大笔遗产。

14、第6课时 解决问题,5.524.6 ,3433,1.2,1.0303 ,请你计算一下上面两道题。,你算对了吗?,复习回顾,2.50.4,6.25(个),(1)小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里,,需要准备几个瓶子?,你知道了哪些信息?,你能列一下算式吗?,大家想一想,到底需要几个瓶子呢?,推进新课,6.25(个),答:需要准备7个瓶子。,7,2.50.4,6.256,需要6个瓶子。,求需要准备几个瓶子,结果应该取整数。,6个瓶子只能装2.4kg,需要准备7个瓶子!,(2)王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带,这些红丝带可以包装多少个礼盒?,251.5,16.。

15、习 作 心 愿,第1课时,1.学会抓住事情的具体内容,把情感真实地表现出来。 2.会根据事情的发展顺序把感情写作出来。,学习目标,心愿的就是心中的愿望。,心愿是隐藏在心中深处的最理想的事情。一般都是很难实现的事情。心愿,心中拥有的美好愿望,渴望通过努力,在未来的某一天实现。心愿是对未来美好事物的期盼,是奋斗的原动力。有了心愿就有了动力。,我的心愿,对自己,努力学习,长大以后让爸爸妈妈过上好生活,有机会去看看高山、草原、大海,我的心愿,对别人,奶奶的病赶快好起来,爸爸能有更多的时间陪我,好朋友永不分离,我的心愿,对社会,科。

16、第二课 青春的心弦,七年级道德与法治下册(RJ),第2课时 青春萌动,第一单元 青春时光,1,新课导入,校 规,2,学习目标,1.正确认识青春期的心理萌动。 2.正确看待异性交往。 3.学会正确处理与异性之间的情感,区分“对异性 的欣赏和向往”与“爱情”。,3,新课探究,青春期萌动,4,你愿意和身边的异性同学交往吗? 在交往的异性同学中,有你欣赏的吗? 在欣赏的异性同学面前,你会有哪些特殊的表现? 你愿意将对异性同学的欣赏与家长、老师分享吗?,5,小组学习,6,通力合作,7,互帮互助,8,尽管可能会被家长、老师误会,但我们仍愿意和身边的异性同。

17、第 2 课时 角的度量,新知探究,下面两个角哪个大?大多少?,用三角尺上的角来量一量、比一比。,还是不能准确地知道2比1大多少。,要准确测量一个角的大小,应该用一个合适的角作单位来量。,新知探究,人们将圆平均分成360份,将其中的1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1。,新知探究,每一份所对的角的大小是1。,新知探究,根据这一原理,人们制作了度量角的工具:量角器。,量角器是把半圆分成180等份制成的。,中心,刻度线,新知探究,如何用量角器度量角的度数?,第一:量角器的中心与角的顶点重合。 第二:0刻度线与角的一条。

18、第 1 课时 平行与垂直,情景导入,在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况?,新知探究,(1),1,(2),(1),新知探究,1,(2),(3),(1),新知探究,1,(2),(3),(4),(1),新知探究,把没有相交的两条直线再画长一些会怎样?,1,(1),不相交,新知探究,1,(3),(2),(4),新知探究,1,(2),相交,新知探究,1,(3),(4),相交,相交,新知探究,1,新知探究,在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。,1,平行线的表示方法,上图中a与b互相平行,记作ab,读作a平行于b。,新知探究,1,新知探究,1,你能举一些生活中。

19、第 5 课时 梯形的认识,你见过下面这样的图形吗?它们有什么共同点?,情景导入,情景导入,情景导入,情景导入,新知探究,通过观察图形,你有什么发现?,只有一组对边平行的四边形叫做梯形。,新知探究,3,高,看右图,说一说梯形各部分名称。,平行的两条边分别叫做梯形的上底和下底。 通过上底一个顶点向对边(下底)引垂线,这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。,新知探究,3,等腰梯形,直角梯形,两腰相等的梯形叫做等腰梯形。 有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。,巩固练习,下面哪些图形是梯形?画出每个梯形的高,分别指出它们的上底、下底和腰。。

20、习 作 心 愿,第2课时,1.学会表达心愿的方法。 2.会根据心愿选择合适的表达方式进行写作。,学习目标,感受心愿,心愿,记得我在一本书上看过:只要你为实现一个愿望而努力,你就成功了一半。 我是一个充满幻想的小女孩,小脑袋里装着许许多多的愿望。一会儿想当律师,一会儿又想当警察,最大的、最想实现的就是当一名教师,一名受学生欢迎的教师。,我是一个有很多心愿的小女孩,为什么呢?因为我想为祖国培养人才:学习的时间耽误了,可就再也补不回来了。再说,要想让祖国能当上头号强国,必须从教育开始。,自己的心愿与祖国的强大结合一起。,。

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