第2课时背影同步练习含答案

第第 2 2 课时课时 空间向量基本定理的初步应用空间向量基本定理的初步应用 1 已知 O, A, B 是平面上的三个点, 直线 AB 上有一点 C, 满足 2AC CB0, 则OC 等于( ) A2OA OB BOA 2OB C.2 3OA 1 3OB D1 3OA 2 3OB 答案 A 解析 由

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1、第第 2 2 课时课时 空间向量基本定理的初步应用空间向量基本定理的初步应用 1 已知 O, A, B 是平面上的三个点, 直线 AB 上有一点 C, 满足 2AC CB0, 则OC 等于 A2OA OB BOA 2OB C.2 3OA 1。

2、4 的结果是 979A.7 B.7 C.1 D.13.计算0.53 2.755 的结果为.1424.运用加法的运算律计算下列各题:12415720; 218121812; 31 2 2 1 .3714235.有一座 3 层的楼房失火了,一个。

3、1 15 ; 2 12.7714623.下列各式中积为正的是 A.2354 B.2343C.2045 D.23454.三个有理数相乘积为负数,则其中负因数的个数有 A.1个 B.2 个 C.3 个 D.1 个或 3个5.若 2 014个有。

4、结果是 10A. B.25 C.1 D.10253.下列运算正确的是 A.25 625 6 B.25 625666616C.25 625 6 D.25 6256614.下列运算中,结果为负值的是 A.123 B.123 C.123 D.12。

5、和加号的形式.4.计算231的结果是 A.2 B.0 C.1 D.25.设 a 是最大的负整数,b 是绝对值最小的有理数,c 是最小的正整数,则 bca 的值是 A.2 B.1 C.1 D.26.计算:196810; 2123456;3 1。

6、第第 2 2 课时课时 空间中直线空间中直线平面的平行平面的平行 1与向量 a1,3,2平行的一个向量的坐标是 A. 1 3,1,1 B1,3,2 C. 1 2, 3 2,1 D 2,3,2 2 答案 C 解析 a1,3,22 1 2, 3。

7、8.1 第第 2 课时课时 圆柱圆锥圆台球简单组合体圆柱圆锥圆台球简单组合体 A 级基础过关练 1圆锥的母线有 A1 条 B2 条 C3 条 D无数条 2给出下列说法: 圆柱的底面是圆面; 经过圆柱任意两条母线的截面是一个矩形面; 圆台的任。

8、第第 2 2 课时课时 比较大小比较大小 要点感知要点感知 1 1 在数轴上表示有理数, 它们从左到右的顺序, 就是的顺序, 即的数小于的数 预习练预习练习习 1 11 1 如图,下列说法中正确的是 Aab Bba Ca0 Db0 要点感知。

9、第第 2 2 课时课时 共线向量与共面向量共线向量与共面向量 1已知向量 a,b,且AB a2b,BC5a6b,CD 7a2b,则一定共线的三点是 AA,B,D BA,B,C CB,C,D DA,C,D 答案 A 解析 因为AD AB BC。

10、滑动变阻器是依靠改变什么因素来改变自身连入电路中的电阻的 A电阻丝的横截面积 B电阻丝的长度C电阻丝的材料 D电阻丝的温度3下列关于滑动变阻器如图 1417 所示的构造说法正确的是 A线圈是用铜丝或铝丝制成的B滑片与金属棒之间是绝缘的C滑片。

11、然而圆规很不平,显出鄙夷的神色. 4 品味下列句子,说说它们刻画了人物什么样的性格.1圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了.人物性格:2冬天没有什么东西了.这一点干青豆倒是自家晒在那里的。

12、笑 嗤笑 讪笑 讥诮 拊掌 粲齿 莞尔 冁然 揶揄 2 根据拼写汉字.wn 尔 yn hn chn hi 3 补充完整关于笑的词语,不 言笑 笑大方 笑容可 笑皆非 谈笑风 言欢笑 笑里 刀 皮笑脸 音容笑 4 结合语境,解释句中加点的词。

13、折出售时,获得 760 元的利润,电脑是原定价是 A.5 000 元 B.5 760 元 C.6 315 元 D.6 400 元3.某商店购进一批运动服,每件售价 120 元,可获利 20,设这种运动服每件的进价是 x 元,则可列方程为.4。

14、5.已知1 与2 互补,3 与4 互补,若13,则2 与4 的关系是 A.24 B.24C.24 D.无法判断6.若,且190,290,则1 与2 的关系为.7.1,2 都是3 的补角,根据得12.8.如图,AOD90,COE90,那么AO。

15、4x21 时,去括号,得.4.解方程 4x1x2x ,步骤如下:去括号:得 4x1x2x1;移项,得 4x2xx11;合并21同类项,得 x2.其中开始出错的一步是 A. B. C. D.各步骤都正确5.方程 2x234x19 的解是 A。

16、第第 2 2 课时课时 夹角问题夹角问题 1已知 A0,1,1,B2,1,0,C3,5,7,D1,2,4,则直线 AB 与直线 CD 所成角的余弦值为 A.5 22 66 B5 22 66 C.5 22 22 D5 22 22 答案 A 解。

17、6.4.3 第第 2 课时课时 正弦定理正弦定理 A 组 素养自测 一选择题 1在ABC 中,a3,b5,sinA13,则 sinB A15 B59 C53 D1 2在ABC 中,内角 A,B,C 所对的边分别是 a,b,c.若 3a2b。

18、第第 2 2 课时课时 有理数的混合运算有理数的混合运算 要点感知要点感知 有理数混合运算的顺序:1先,再,最后;2同级运算,从到进行;3如有括号,先做的运算,按括号括号括号依次进行 预习练习预习练习 1 11 1 计算32582时, 应该。

19、 不屑xi 热忱chn 惟妙惟肖xioC阔绰zhu 魁ku梧 粗犷kung 相行见绌chD酝酿ning 狼藉j 秀颀q 地大物博b2句中加点词解释不正确的是 A 琐屑碎小 触目伤怀心里 B 颓唐坍塌 情郁于中心里C 迂腐言行守旧,不合时宜 。

20、犷kung 相行见绌chD酝酿ning 狼藉j 秀颀q 地大物博b2句中加点词解释不正确的是 A 琐屑碎小 触目伤怀心里 B 颓唐坍塌 情郁于中心里C 迂腐言行守旧,不合时宜 变卖典质当 D 拭干擦 不能自已停止控制E 这些日子,家中光景很。

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