第1课走进科学课ppt课件

1、东方和西方的科学南京市六合区程桥 高级中学语文组喻声棕教学目标 知识：乔治 -萨顿的生平作品，东方和西方的地理范围，东方和西方的科学成就及其特点，世界著名的文明古国 技能：概括各段大意，划分层次，归纳文章主旨，鉴赏写作方法 情感 态度：为古代东方的灿烂文明而自豪，欣赏作者客观公正谦虚谨慎的科学态度 价值观：东方和西方的科学各有自己的特点和不足，东方和西方的文明需要互补导入 讨论：美国和中国比较，哪一个更强大？谁的科学技术更先进？ 明确：美国更强大，它的科学技术更先进 问题：那么，美国人又是怎样来看待东方与。

2、固、液、气,固,液,均一、稳定,不均一、不稳定、久置分层,都是混合物,碘酒、 蔗糖水,泥浆、血液,牛奶、 肥皂水,溶液的特点是_、_。,均一性,稳定性,1.4 知识点复习,1、指出下列溶液的溶质和溶剂：(1)“茅台”白酒：溶质是_，溶剂是_。(2)生理盐水：溶质是_，溶剂是_。,2厨房常用的调味料有：植物油、味精、辣椒粉，将它们放 入水中充分搅拌后，形成溶液的是_，形成悬浊液的是_，形成乳浊液的是_。 它们都属于_。,生活来考你：,酒精,水,食盐,水,味精,辣椒粉,植物油,混合物,第5节 物质的溶解,（第一课时）,【故 事】冲糖水的故事,女孩：“妈妈。

3、死海:,不死:,因为死海中含盐量太大了，所以湖水里除了某些细菌以外，其他生物都不能生存，沿岸草木也很稀少，湖泊周围死气沉沉。大家也就把它叫做“死海”。,在死海中游泳的人平躺在水面上也不会下沉甚至可以躺在水面上静静地看书。,资料,浮力,水的浮力,第5节,1.静止在手上的空矿泉水瓶受到哪几个力的作用？,2. 这两个力有什么关系？,是一对平衡力：托,【思考】,重力与手对空矿泉水瓶的托力,1.将一个空塑料瓶的瓶盖旋紧，然后把它压入水中，你的手有什么感觉？2.将手松开后，观察瓶子运动的情况。3.结论：在水中会上浮的物体受到 。,手会。

4、鄂教版六年级上册,执教：高国富,10 卵石的形成,图片中的石头叫什么名字？有什么特点？,卵石,光滑,圆溜溜,在哪些地方可以找到卵石？,河滩上,海滩上,公园里,建筑工地上,河流中的石块分布有什么特点？,上游,中游,下游,石块很大、棱角分明、表面粗糙,石块较大、棱角较分明、表面较粗糙,石块小、棱角不分明、表面光滑,根据河流中的石块分布情况推测，卵石是从哪里来的？,我的推测：卵石是从河流上游来的。,河流中的石块最初又是来自哪里的呢？,河流两岸的高山上,山体松动,山体裂缝,树根胀裂,高山上的岩石为什么会不断产生裂缝、破碎、崩塌呢？,。

5、第1课时 盐酸,新知学习,互动探究,第1章 物质及其变化,课堂小结,第1课时 盐酸,考纲要求： 1概述常见酸的主要性质。 2说出常见酸的用途与对人类的影响。 3说出酸使用的注意事项。,重要提示：1记住盐酸以下化学性质及典型反应的实验现象。 (1)与酸碱指示剂的反应：使石蕊变红，酚酞不变色。 (2)与活泼金属反应产生氢气。 (3)与金属氧化物反应生成水。 (4)与碳酸盐反应生成二氧化碳和水。 (5)与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀。 2检验氯离子的存在时，加入硝酸银溶液后产生白色沉淀，再加入稀硝酸，若沉淀不消失才能证明。,第1课时 盐酸,新知学。

6、昼夜交替,鄂教版六年级上册科学,昼,夜,昼,夜,昼夜交替现象是什么原因引起的?,（1）作标记：在地球仪上贴好贴画 （2）实验中地球仪不要转动太快，手电筒不能随便乱动。 （3）认真观察：小贴画处昼夜会不会变化？ （4）及时完成实验记录表。,温馨提示,1、整理材料 2、坐端正 3、比比谁汇报得最精彩！,谁汇报得最精彩,比一比,用实验器材一边演示，一边及时指出“昼”和“夜”。 在演示的时候要相互配合。,昼夜交替的认识,当“地球不动，太阳围绕地球转”时，地球上有昼夜交替，但是太阳要绕地球一圈，才会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.5亿。

7、风和降水风,当松开气球的充气口时，气球出现了什么动作？,气球实验,：把充满气体的气球充气口松开，会感到气球内的空气一涌而出，形成了风，这是为什么？,风是空气的水平运动。在同一水平高度上，两个地方气压高低不同，就会形成风。,一、风的形成原因,高压区,低压区,流向,1、套上塑料瓶前，烛焰是否偏向？2、套上塑料瓶后，烛焰是否偏向？偏向小塑料瓶还是大塑料瓶？,模拟风的形成,否,偏向大塑料瓶,上虞电视台、上虞电视台，现在暴雨正从四面八方不断得砸到我的脸上，风力实 在太强，预计“菲特”将向西北方向移动，强度还会加强至12级（。

8、第1课,科学社会主义的奠基人马克思,目标导航,1.了解马克思早年的成长历程，分析马克思主义理论诞生的社会原因。 2.了解马克思的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 3.概括马克思和恩格斯的革命友谊，分析二人合作的基础及合作取得的重大成果。,内容索引,基础落实,壹,1.树立崇高理想 中学时代，受法国_思想的影响，产生了为人类谋幸福的崇高理想，他喜欢说的名言是“为人类工作”。 2.思想转变 (1)大学时代被黑格尔哲学所吸引，加入“博士俱乐部”。后汲取了黑格尔的_思想。 (2)1841年费尔巴哈的_。

9、（鄂教版）六年级科学上册,长潭小学 刘国汉,溶洞是奇特的自然景观。,溶洞景观特色,有多种多样的堆积形态，常见的如石钟乳、石笋、石柱、石幔等,石笋、石钟乳,石 柱,石 幔,溶洞及其奇特景观是怎样形成的？,思考 ： 为什么在石灰岩构成的山中会有溶洞呢？,一、实验器材 :滴管 稀盐酸 石灰石二、注意事项1.盐酸 不能沾在手上,也不要溅到身上。2.观察滴酸后的岩石时,不能用手去摸。三、实验方法 用滴管往石灰石上滴几滴稀盐酸。,四、有什么现象发生？ 这些现象说明了什么问题？,实验现象石灰石表面有气泡产生。这说明稀盐酸对石灰岩有溶解作用。

10、地球,（鄂教版）六年级科学上册课件,我国古人认为地是方的，大地是一个平的托盘，坚如磐石，恒久稳定而天空就像是一个巨大的半圆形的盖子罩在大地上,古希腊人的发现： 船桅和船身不是同时出现或隐没 提出“地球说”,张衡认为天地就像一个鸡蛋,地球,天,哥伦布的航海图,麦哲伦的航海图,太空拍摄的地球,七大洲分布图,七大洲分布图,地球上最大的州亚洲地球上最小的州大洋洲,四大洋分布图,地球上最大的洋太平洋地球上最小的洋北冰洋,地球上陆地的面积： 148322566平方公里 约1.49亿平方千米地球上海洋的面积： 361745300平方公里，约3.6亿平方。

11、科学告诉我们: 月亮是这样的,艺术告诉我们: 月亮是这样的,是艺术违背了科学， 还是科学摧毁了艺术？,科学与艺术李政道,1926年出生于上海。1943年秋到1946年先后就读于浙江大学、西南联合大学，后赴美国芝加哥学院，1950年获博士学位。他曾在美国普林斯顿高级学术研究所任物理学教授，1964年任美国科学院院士。1994年，在中国科学院第七次院士大会上，他当选为中国科学院院士。,李政道,潜意识：又称下意识，心理学上指不知不觉、没有意识的心理活动，是有机体对外界刺激的本能反应。 婵娟：指代月亮。 共鸣：由别人的某种情绪引起的同样的。

12、yng sh tou k y wn n xi yu x？用 石 头 可以 玩 哪 些 游戏？,zi shn me d fang， w men hu jin do sh tou？在 什 么 地 方 ，我 们 会 见 到 石 头？,z x gun ch sh tou，bng yng q po t mio sh 。 仔细 观 察 石头 ，并 用 气 泡 图 描 述。,n nng gi sh tou fn fn li me ？ 你 能 给 石 头 分 分 类 么？,j zh，zh nng n zho y g&#。

13、习作 插上科学的翅膀,第1课时,1.了解科幻故事的一般描写方法，培养学生的表达和写作的能力。 2.学会如何更好地表达自己的设想，使别人信服。,学习目标,我的梦想是,我对未来的期待是,未来的科学是,想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识。,想象一下，如果你拥有一个背包飞行器。,想象一下，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代。,1.你印象最深刻的科幻故事是什么?,科幻学校,科幻学校,同学们，你们想想，我们未来的学校是会怎么样的呢？告诉你们吧，未来的学校很有可能变成“科幻学校”。 你们想知道科幻学校是怎么样的呢？那就让我。

14、1走进大自然 你发现了吗？ 小草是什么 颜色的？ 花儿有没有 香味？ 河水是从哪 里来的？ 河水为什么 是流动的？ 我们一起走进大自然去看一看吧 一.活动：大自然中有什么 说一说，大自然中有什么？ 小组合作 展示交流 在大自然中，有河流、山脉、海洋 中国的山河之美 在中国的大地上有长 江、黄河等大河 在中国的大地上有喜马 拉雅山脉、天山等大山 黄河母亲河，中国第二大河 黄河是世界上含泥沙最多的河流。

15、1.走进科学课 青岛版小学科学 一年级上册配套课件 五四学制 想一想想一想 说一说说一说 什么是科学什么是科学 活动准备 活动过程 活动一：科学课上做什么活动一：科学课上做什么 科学课上 首先要仔 细观察 活动过程 科学课上还需要 认真思考。

16、第第 1 1 课课 走进科学课走进科学课 教学目标：教学目标： 1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的 科学课打好兴趣的基础。 2、使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童 要从小爱科学、学科学、用科学。 3、初步了解怎样学科学。 教学重点：教学重点：激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为 以后的科学课打好兴趣的基础。 教学难点：。

17、第一单 我们一起学科学 第一单 我们一起学科学 1 走进科学课 课题引入 请同学们自己拿着放大镜去观察教材第2页 图片中的蜗牛。 观察次数放大镜距离蜗牛的距离看到蜗牛的变化 第一次较近 第二次较远 第三次更远 读一读 课题引入 1 走 进 科 学 课 z u j n k xu k 活动过程 科学课上做什么？ 制作 观察 养殖 合作实验 请学生描述各个活动的方法名 称。 探究新知 观观察 植物。

18、 在很久以前，人们都是光着脚走路的，脚经 常会被石头扎痛。国王为了造福他的臣民，就下 了“在所有的道路铺上牛皮”的命令。可是即使 将所有的牛都杀死，牛皮也铺不满道路啊！有个 聪明的仆人提议：在每个人的脚上裹上一层牛 皮。于是，最初的“皮鞋”就产生了。 谁来讲一个 科学故事 你有什么 发现？试 试看 枫树叶 银杏树叶 1、在杯子的水面上撒 一些胡椒粉。 2、说一说自己看到的 现象 3、试试能不。