第11课 半张纸同步练习含答案

第 11 课 古代日本1.中国古书这样记载日本:“乐浪海中有倭人,分为数百国。”公元 5 世纪,统一“数百国”的是 ( )A.大和 B.高丽 C.琉球 D.本州 2.大和国的最高统治者称为 ( ) A.大王 B.皇帝 C.天皇 D.素丹 3.日本的大化改新,仿照的是哪一国的制度 ( )A阿拉伯 B.

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1、第 11 课 古代日本1.中国古书这样记载日本:“乐浪海中有倭人,分为数百国。”公元 5 世纪,统一“数百国”的是 ( )A.大和 B.高丽 C.琉球 D.本州 2.大和国的最高统治者称为 ( ) A.大王 B.皇帝 C.天皇 D.素丹 3.日本的大化改新,仿照的是哪一国的制度 ( )A阿拉伯 B.英国 C.朝鲜 D.中国4.大化改新时,正值中国的 ( )A.三国时期 B.东晋时期 C.南北朝时期 D.唐朝时期5.日本从奴隶社会向封建社会过渡的重要标志是( )A.大和国家建立 B.大和统一日本C.大化改新D.武士阶层的出现6.下列属于大化改新内容的有 ( )土地归属国家,定期分给农民耕种 。

2、第11课时 一次函数(时间:45分钟)1如果一次函数ykxb(k,b是常数,k0) 的图象经过第 二、三、四象限,那么k,b应满足的条件是( D )Ak0,且b0 Bk0,且b0Ck0,且b0 Dk0,且b02. 在一次函数y axa 中,y随x的增大而减小,则其图象可能是( B )12A B C D3(2016南宁中考)已知正比例函数y3x的图象经过点(1,m),则m的值为( B ) 来源:学科网A. B3 C D313 134若点A(2 ,4)在函数ykx 的图象上,则下列各点在此函数图象上的是( A )A(1,2) B(2,1)C(1,2) D(2,4)5如图,一直线与两坐标轴的正半轴分别交于A ,B两点,P是线段AB上任意一点(不包括端点),。

3、11 醉翁亭记01 积累运用1给下列加点字注音。环滁(ch) 琅琊(ln)(y)饮少辄醉(zh) 林霏开(fi)岩穴暝(mng) 晦明(hu)伛偻提携(y)(l) 泉香而酒洌(li )山肴野蔌(yo)(s) 弈者胜(y)觥筹交错(gng) 树林阴翳(y)2解释下列加点的词。(1)蔚然而深秀者 蔚然:茂盛的样子(2)醉翁之意不在酒 意:意趣 ,情趣(3)日出而林霏开 霏:弥漫的云气(4)云归而岩穴暝 暝:昏暗(5)野芳发而幽香 芳:花(6)伛偻提携 伛偻:弯腰曲背,这里指老人(7)泉香而酒洌 洌:清(8)山肴野蔌 蔌:菜蔬(9)杂然而前陈者 陈:陈列,摆开(10)宴酣之乐 酣:尽兴地喝酒(11)弈者胜。

4、11 永远的歌声基础过关一、给加点字选择正确读音,用“”标出。龇(z c) 鼻涕(t tng)笑嘻嘻(x x) 拎着(ln ln)咧嘴(li li) 菩萨(p p)二、读句子,写词语。sh ln yo( )子 ( )着 ( )喝z cn cn zhui( )牙咧嘴 ( ) ( ) 住三、形近字组词。涕( ) 咧( )剃( ) 例( )辫( ) 哼( )辨( ) 享( )四、精挑细选。( 选关联词填空)因为所以 不但还既又 虽然但是1我们的老师是个从城里来的女学生,( )年轻,( ) 漂亮。2老师嗓子突然嘶哑了,( )唱不出好听的歌儿来了,( ) 咳嗽,一声接一声。3二兰说( ) 老师是南方城里人,爱吃。

5、醉翁亭记同步训练1.重点字音、词义积累给下列加点字注音滁( ) 林壑( ) 潺( )潺 辄( ) 岩穴( )晦( )明 朝( )暮 伛( )偻( ) 酒洌( ) 宴酣( ) 阴翳( )解释下面句子中加点的词语。(1)林壑尤美()(2)有亭翼然临于泉上者()(3)饮少辄醉()(4)醉翁之意不在酒()(5)望之蔚然而深秀者()(6)若夫日出而林霏开()(7)苍颜白发()(8)树林阴翳.()2.下列句子朗读停顿有误的一项是()A.杂然/而前陈者。B.负者/歌于途。C.太守归而/宾客从也。D.然而/禽鸟知山林之乐。3.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。译文:_。(2。

6、111 醉翁亭记 1下列加点字的注音有误的一项是( )A环滁(ch) 林壑(h) 琅琊(y)B翼然(y) 辄醉(zh) 酿泉(ning)C野蔌(sh) 伛偻(yl) 觥筹(gng)D苍颜(cng) 提携(xi) 喧哗(xun)2下列句子中加点的词解释有误的一项是( )A饮少辄醉(就)B醉翁之意不在酒(意思)C若夫日出而林霏开(弥漫的云气)D树林阴翳(遮盖)3下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A山行六七里B有亭翼然临于泉上者C而不知太守之乐其乐也D杂然而前陈者4下列句子的朗读停顿有误的一项是( )A杂然/而前陈者B负者/歌于途C太守归而/宾客从也D然而/禽鸟/知/山林之乐25综合性学习。(1)。

7、111 台 阶1.走近作者李森祥,生于 1956 年,浙江衢州人,当代 。他的小说以农村、军营生活为主要题材,塑造了一系列生动形象的普通人形象,尤其是农民的质朴形象。代表作有小说 等。2.字词汇总(1) 【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。凹凼( ) 涎水( ) 黏性( ) 泥浆( )烦躁( ) 撬开( ) 尴尬( ) 揩汗( )瓦罐( ) 庄稼茬( ) 砌墙( ) 烟瘾( )膀 槛 划( ) 肩 膀( ) 膀 胱 ) ( ) 门 槛( ) 槛 车 ) ( ) 划 分( ) 划 破 )(2) 【辨清字形】 根据拼音写汉字。chu( )划 bi( )住 ku( )骨 shng( )。

8、第11课民国时期民族工业的曲折发展基础达标1辛亥革命后,尤其是第一次世界大战期间,中国民族资本主义经济蓬勃发展。其特点是()A面粉、棉纺、化工等行业发展迅猛B以机器制造业带动全局C东南沿海地区成为工商业中心D中国工业品大量出口答案A解析第一次世界大战期间,民族工业出现“短暂的春天”,轻工业发展迅速,化学工业等兴起;从地区分布上看,第一次世界大战之前,中国东南沿海地区就已经是工商业中心了;B、D两项不是民族工业的特征。2(2017天津学业水平测试)下侧表格是19131921年中国棉纺织业的发展状况,这一状况出现的原因是()191。

9、我们的知识是有限的同步练习一、选择题1选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( )A浅薄 B微博 C妄自菲薄 D薄饼答案:D解析:分析:D 项“薄”读 bo,其他都读 b。故选 D。点评:此题考查学生对多音字字音的掌握情况。2我还可以试举另外许多例子,来阐释大自然在生成其事物中的丰富性,其方式在感觉与经验尚未向我们启示之时,都是我们无法设想的,即使经验有时仍不足以弥补我们的无能。故此,( )我不能准确地断定彗星的形成之因,那么我是应当受到宽宥的;( )我从未声言能够做到这一点,( )我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形。

10、邹忌讽齐王纳谏01 积累运用1给下列加点的字注音。昳丽(y) 朝服(zho) 窥镜(ku)期年(j) 孰美(sh) 间进(jin)谤讥(bng) 朝于齐(cho) 2解释下列加点词的意思。(1)形貌昳丽(光艳美丽)(2)宫妇左右莫不私王(指国君身边的近臣)(3)今齐地方千里(土地方圆)(4)面刺寡人之过者(当面指责)(5)谤讥于市朝(议论)3.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( B )A.与:吾与徐公孰美/所识穷乏者得我与B.虽:虽欲言,无可进者/小大之狱,虽不能察C.乃:乃下令/乃不知有汉D.期:期年之后/陈太丘与友期(解析:A 项“与”分别为和/通“欤”;B 项“虽”都是“。

11、河与沙同步练习识记与积累1. 给下面加点字注音。喀嚓( ) 羌族( ) 蜥蜴( ) 诙谐( )把柄( ) 俘虏( ) 后裔( ) 电焊( )2. 根据意思,在后面括号里写上正确的词语。从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。( )说话有风趣,引人发笑。( )指赞美看到的事物好到极点。( )已经死去的人的子孙。( )3. 河与沙的作者是_,他是当代著名的_、_。是_(流派)的倡立者。课文解读感悟体验叶尔羌河完好地保留了一副古代河流的面貌,在洪水期,它宽阔的河床里流泻的仿佛不是水,而是( )的骆驼群;额尔齐斯河有着令人惊异的风采,它水。

12、第11课黄州快哉亭记一、基础巩固1下列词语中,加点字的注音有误的一项是()A肆大(s) 倏忽(sh) 谪居(zh) 开阖(h)B瓮牗(yu) 洗濯(zhu) 指数(sh) 憔悴(cu)C骇目(h) 舟楫(j) 骋骛(w) 庶人(sh)D沟壑(h) 飒然(s) 衣襟(jn) 骚人(so)答案C解析“骇”读hi。2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A窃会计之余功窃:利用B其势益张益:更加C不以物伤性以:因为D此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者 胜:成功答案D解析胜:禁得住,忍得住。3对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A东西一舍舍:古时以三十里为一舍B曹孟德、孙仲谋之所睥睨。

13、第第 1111 课课 西汉建立和文景之治西汉建立和文景之治 一、选择题 1. “文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有( ) 实行科举取士 吸取前朝灭亡的教训 提倡节俭减轻赋税,发展农业生产。 A. B. C. D. 2. 以下四位皇帝在位的先后顺序是( ) 汉高祖 汉武帝汉景帝 汉文帝。 A. B. C. D. 3. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。 下列对秦汉。

14、第第 1111 课课 西汉的建立和“文景之治”西汉的建立和“文景之治” 一、选择题一、选择题 1 汉书食货志中记载汉高祖时期曾经大量减轻民众的田税,汉文帝甚至一度取消了田 税。汉初统治者这样做的原因是( ) A 吸取秦亡的教训 B 重视“以德化民” C 皇帝的励精图治 D 社会上人心思安 2汉初的统治者刘邦实行休养生息政策的根本目的是( ) A 发展经济 B 巩固统治 C 鼓励。

15、杨修之死一、选择题1下列加点字注音完全正确的一项是( )A. 星宿(xi) 斋公(zhi) 阎王(yn) 轩敞(xun) B. 兀自(w) 报帖(ti) 侥幸(jio) 簿子(b)C. 掼在地下(gun) 带挈(qi) 相公(xing) 行事(xng)D. 解元(xi) 碇子(dng) 拙病(zhu) 桑梓(z)答案:B解析:分析:A 项“宿”应读 xi;C 项“相”应读 xing;D 项“解”应读 ji。点评:此题考查学生对常用字的字音的掌握情况。2下列词语书写有误的一项是( )A唯唯连声 腻烦 窥见 庖官B恃才放旷 详惊 商酌 麾军C尖嘴猴腮 磕头 沉吟 诈败D面面相觑 作揖 讳言 嗔怪答案:B解析:分析:B 项中“详惊”应为。

16、第11课劝学一、基础知识检测1对下列句子中加点词的解释,有误的一项是()A.B.C.D.答案C解析第一个绝:横渡。2下列各句中,加点词语的古今意义相同的一项是()A学不可以已B木直中绳,以为轮C蚓无爪牙之利D非蛇鳝之穴无可寄托者答案A解析B项古义:把做成。今义:认为。C项古义:爪子和牙齿,比喻帝王得力的助手。今义:爪和牙是猛禽、猛兽的武器,比喻坏人的党羽。D项古义:寄身,安身。今义:托付;把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。3下列各句中,加点的字没有活用现象的一项是()A木直中绳,以为轮B假舆马者,非足也C声非加。

17、11.*半张纸(时间:45分钟满分:50分)一、语言建构与运用(20分)阅读下面的文字,完成13题。(9分)在“人人都有麦克风”的时代,一些个性十足的表达方式在网络上_,折射出年轻网民活跃多样的思想观念。但近来,所谓“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现,其浮夸荒诞的文风,却令不少读者感到不适。“跪求”“哭晕”本用来形容急切心态和忧伤情绪的网言网语,却成为少数网站、微信公号制作标题作为“口头禅”。一款“炫酷”的国产LED电风扇发售,“老外纷纷跪求购买链接”;央行公示百行征信的个人征信业务申请,“有人。

18、第11课半张纸精神安于简朴如果一个人太看重物质享受,就必须要付出精神上的代价。人的肉体需要是很有限的,无非是温饱,超于此的便是奢侈,而人要奢侈起来却是没有尽头的。温饱是自然的需要,奢侈的欲望则是不断膨胀的市场刺激起来的。富了总可以更富,事实上也必定有人比你富,于是你永远不会满足,不得不去挣越来越多的钱。这样,赚钱便成了你的唯一目的。即使你是画家,你哪里还顾得上真正的艺术追求?即使你是学者,你哪里还会在乎科学的良心?所以,自古以来,一切贤哲都主张一种简朴的生活方式,目的就是不当物质欲望的奴隶,保护精。

19、第11课半张纸1下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()A有的人生前飞黄腾达,大红大紫,身后却灰飞烟灭,再没有人想起,因为他生前其实并没有做过什么留得住的事。B在制度不良时,分钱游戏将使社会无可救药地深陷“零和游戏”而难自拔,而现代财政制度正是走出囚徒困境、将零和游戏转换为正和游戏的根本保障。C有些领导干部下基层,也是蜻蜓点水“赶场子”,过眼烟云“做样子”。长此以往,他们将无从了解基层情况、无法得知群众疾苦。D在这次比赛中,他出现了重大失误,无缘夺金,显得垂头丧气。答案C解析C项过眼烟云:比喻很快就消。

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