导学案附答案

1、 9.从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 学习目标 1.学习抓住景物特征，层次井然，融情入景地描绘景物的写法，培养观察能力与表达能力。 2. 品味作者简练生动准确传神的语言特色，增强语感。 3.认识作者，了解其笔下多彩的童年生活 ，体会他。

2、7.散文诗二首散文诗二首 学习目标 1.把握诗文基调，有感情有表情地朗读课文。 2.理解文中的形象，体味作者的情感。 3.探讨诗歌所表现的母子间的浓浓深情，培养诗文鉴赏能力。 学习重点 反复朗读，在朗读中感受作品的美好意境和语言风格。 课时。

3、8. 世说新语二则世说新语二则 第一课时第一课时 咏雪咏雪 学习目标 1.简要了解刘义庆和世说新语。 2能借助注释和工具书理解文言词语的意思，积累常见的文言词语俄而欣然拟未若因等词， 能够准确通顺地直译文言文。 3理解课文基本内容，感受轻松。

4、2.济南的冬天济南的冬天 学习目标 1.把握济南冬天的特点,领会由里到外由山到水的写景顺序。 2.欣赏用词的精当生动；体会比喻拟人等修辞手法的作用。 3.体会景物描写中所蕴含的感情,接受美的熏陶。 4.感受作者对济南的热爱和赞美之情,激发对。

5、6.散散 步步 学习目标 1.整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 2.学习自主合作探究的学习方式。 3.培养尊老爱幼珍爱亲情珍爱生命的情感。 学习重点 整体感知课文内容，品味揣摩语句。 课时安排：1 课时 课前预习课前预习 助读资。

6、3.雨的四季雨的四季 学习目标 1理解并积累字词。 2有感情朗读课文，体会语言之美。 3学习作者抓住景物特征描写的方法，把握文章线索，理解内容。 4体会作者热爱自然，热爱生活的意趣。 重点 1.分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托的情感。

7、5. 秋天的怀念秋天的怀念 学习目标 1.正确流利有感情地朗读课文，能够用一定的速度默读课文；掌握文章线索，理解课文内容。 2.从母亲的动作语言神态这些细节来感悟母爱无私博大宽容的特点；领会朴实的语句中蕴含的丰 富的情感，感受母亲的伟大形象。

8、4. 古代诗歌四首古代诗歌四首 学习目标 1.了解诗歌有关知识，理解诗歌所表达的思想感情。 2.有感情地反复朗读诗歌，背诵诗歌。 3.品味诗歌语言，体味诗歌的意境；培养赏读诗歌的能力，提高古诗文修养。 4.培养热爱祖国古代文化知识的思想感情。

9、1.春春 学习目标 1了解作者及其代表作品；理解并积累文中的生字新词。 2有感情地朗读课文，理清文章思路，体会比喻拟人等修辞手法的作用。 3体会作者对春天无限热爱的感情，培养热爱大自然热爱生活的情感。 学习重点 1学习本文准确生动的用词，体。