初中高中衔接

第2课时二次函数、二次方程及简单的一元二次不等式 一、选择题 1.若关于x的方程(a1)x23x20是一元二次方程,则a的取值范围是() A.a0 B.a1 C.a1 D.a1 答案B 解析根据题意,得a10,解得a1.故选B. 2.若一元二次方程x22x1a0无实根,则a的取值范围是() A.a0

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1、第2课时二次函数、二次方程及简单的一元二次不等式一、选择题1.若关于x的方程(a1)x23x20是一元二次方程,则a的取值范围是()A.a0 B.a1C.a1 D.a1答案B解析根据题意,得a10,解得a1.故选B.2.若一元二次方程x22x1a0无实根,则a的取值范围是()A.a0 B.a0C.a D.a答案A解析一元二次方程x22x1a0无实根,(2)241(1a)0,解得a0,故选A.3.若m,n是一元二次方程x2x20的两个根,则mnmn的值是()A.3 B.3 C.1 D.1答案D解析m,n是一元二次方程x2x20的两个根,mn1,mn2,则mnmn1(2)1,故选D.4.不等式2x2x10的解是()A.x1 B.x1C.x1或x2 D.x或x1答案D解析。

2、第2课时二次函数、二次方程及简单的一元二次不等式学习目标理解和掌握二次函数的图象和性质,理解和掌握一元二次方程的相关知识并能熟练解出一元二次方程,借助于二次函数的图象会解简单一元二次不等式.知识点一一元二次方程的根的判别式一元二次方程ax2bxc0(a0),用配方法将其变形为2.(1)当b24ac0时,右端是正数.因此,方程有两个不相等的实数根:x1,2;(2)当b24ac0时,右端是零.因此,方程有两个相等的实数根:x1,2;(3)当b24ac0时,右端是负数.因此,方程没有实数根.由于可以用b24ac的取值情况来判定一元二次方程的根的情况.因此,把b2。

3、第2课时二次函数、二次方程及简单的一元二次不等式学习目标理解和掌握二次函数的图象和性质,理解和掌握一元二次方程的相关知识并能熟练解出一元二次方程,借助于二次函数的图象会解简单一元二次不等式.知识点一一元二次方程的根的判别式一元二次方程ax2bxc0(a0),用配方法将其变形为2.(1)当b24ac0时,右端是正数.因此,方程有两个不相等的实数根:x1,2;(2)当b24ac0时,右端是零.因此,方程有两个相等的实数根:x1,2;(3)当b24ac0时,右端是负数.因此,方程没有实数根.由于可以用b24ac的取值情况来判定一元二次方程的根的情况.因此,把b2。

4、第2课时二次函数、二次方程及简单的一元二次不等式学习目标理解和掌握二次函数的图象和性质,理解和掌握一元二次方程的相关知识并能熟练解出一元二次方程,借助于二次函数的图象会解简单一元二次不等式.知识点一一元二次方程的根的判别式一元二次方程ax2bxc0(a0),用配方法将其变形为2.(1)当b24ac0时,右端是正数.因此,方程有两个不相等的实数根:x1,2;(2)当b24ac0时,右端是零.因此,方程有两个相等的实数根:x1,2;(3)当b24ac0时,右端是负数.因此,方程没有实数根.由于可以用b24ac的取值情况来判定一元二次方程的根的情况.因此,把b2。

5、初中、高中衔接课第1课时因式分解一、选择题1.计算(2)100(2)101的结果是()A.2 B.2 C.2100 D.2100答案C解析(2)100(2)101 (2)100(2)(2)100 (2)100 (12)(2)100 2100 ,故选C.2.边长为a,b的长方形周长为12,面积为10,则a2bab2的值为()A.120 B.60 C.80 D.40答案B解析边长为a,b的长方形周长为12,面积为10,ab6,ab10,则a2bab2ab(ab)10660.故选B.3.下列各式中,能运用两数和(差)的平方公式进行因式分解的是()A.x24x B.a24b2C.x24x1 D.x22x1答案D解析x24xx(x4),故A项错误;a24b2(a2b)(a2b),故B项错误;x24x1不能分解,故C项错误;x22x1(x1)。

6、初中、高中衔接课第1课时因式分解学习目标1.理解提取公因式法、分组分解法.2.掌握十字相乘法.3.对于复杂的问题利用因式分解简化运算.知识点一常用的乘法公式(1)平方差公式:(ab)(ab)a2b2.(2)立方差公式:(ab)(a2abb2)a3b3.(3)立方和公式:(ab)(a2abb2)a3b3.(4)完全平方公式:(ab)2a22abb2.(5)三数和平方公式:(abc)2a2b2c22ab2ac2bc.(6)完全立方公式:(ab)3a33a2b3ab2b3.知识点二因式分解的常用方法(1)十字相乘法:十字左边相乘等于二次项系数,右边相乘等于常数项,交叉相乘再相加等于一次项系数,即运用乘法公式(xa)(xb)x2(ab)xab的逆运。

7、初中、高中衔接课第1课时因式分解学习目标1.理解提取公因式法、分组分解法.2.掌握十字相乘法.3.对于复杂的问题利用因式分解简化运算.知识点一常用的乘法公式(1)平方差公式:(ab)(ab)a2b2.(2)立方差公式:(ab)(a2abb2)a3b3.(3)立方和公式:(ab)(a2abb2)a3b3.(4)完全平方公式:(ab)2a22abb2.(5)三数和平方公式:(abc)2a2b2c22ab2ac2bc.(6)完全立方公式:(ab)3a33a2b3ab2b3.知识点二因式分解的常用方法(1)十字相乘法:十字左边相乘等于二次项系数,右边相乘等于常数项,交叉相乘再相加等于一次项系数,即运用乘法公式(xa)(xb)x2(ab)xab的逆运。

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