储蓄存款

储蓄存款和商业银行储蓄存款和商业银行 【教学目标】 (一)知识与技能目标 了解储蓄存款、利率的含义、存款分类,掌握存款利息的计算方法;理解商业银行的基本业 务及其在国民经济中的作用。 (二)过程与方法目标: 通过创设的生活情境引导学生了解储蓄存款和商业银行的相关知识, 并掌握简单的利息计算 办法,提

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1、储蓄存款和商业银行储蓄存款和商业银行 【教学目标】 (一)知识与技能目标 了解储蓄存款、利率的含义、存款分类,掌握存款利息的计算方法;理解商业银行的基本业 务及其在国民经济中的作用。
(二)过程与方法目标: 通过创设的生活情境引导学生了解储蓄存款和商业银行的相关知识, 并掌握简单的利息计算 办法,提高学生参与经济生活的能力。
(三)情感、态度与价值观目标 培养理性投资、理性理财的观念,增强投资理财。

2、第六课 投资理财的选择 第1课时,储蓄存款和商业银行,一、储蓄存款(便捷的投资),1.含义:,注意:储蓄必须是个人的合法拥有的人民币或外币。
机关单位在银行的存款余额叫对公存款,不能叫储蓄; 并非任何存款都叫储蓄存款。
,2.主要机构,储蓄机构,储蓄机构信用合作社,邮政储蓄银行,商业银行主要机构,注意:中国人民银行是我国中央银行,是重要的政府机关,不是商业银行。
,3.目的:,上学、购房、买车、养老以。

3、215;。
居民可以把属于其所有的人民币或者外币存入各类储蓄机构,并不是存入各类银行。
2储蓄机构:主要是各商业银行。
3直接目的:储蓄存款直接目的是获取利息。
存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬,是存款本金的增值部分。
试判断:银行存款利率提高,储户的实际收益就同比提高。
()提示。
银行存款利率提高,储户的实际收益不一定同比提高。
因为储户的实际收益取决于存款利率与物价涨幅的对比。
如果存款利率提高的幅度低于同期物价上涨的幅度,那么,储户的实际收益不仅未随存款利率的提高而提高,反而会降低,甚至于有可能实际收益为负值。
4储蓄存款的种类(1)种类:主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。
(2)特点:活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点,但收益低。
定期储蓄流动性较差,收益高于活期储蓄。
试判断:储蓄存款是零风险的投资方式。
()提示。
储蓄存款风险低,但不是没有风险,它存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。
重点突破1储蓄存款机构我国的储蓄机构主要是各商业银行收益与风险收益是储蓄存款获。

4、 ,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
试判断:居民可以把属于其所有的人民币或者外币存入各类银行,并能获得一定的利息。
,储蓄,凭证,本金,提示 。
居民可以把属于其所有的人民币或者外币存入各类储蓄机构,并不是存入各类银行。
,知识梳理,一、储蓄存款,提 示,利息,2.储蓄机构:主要是各 。
3.直接目的:储蓄存款直接目的是获取 。
存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬,是存款 的 部分。
试判断:银行存款利率提高,储户的实际收益就同比提高。
,商业银行,利息,提示 。
银行存款利率提高,储户的实际收益不一定同比提高。
因为储户的实际收益取决于存款利率与物价涨幅的对比。
如果存款利率提高的幅度低于同期物价上涨的幅度,那么,储户的实际收益不仅未随存款利率的提高而提高,反而会降低,甚至于有可能实际收益为负值。
,提 示,本金,增值,4.储蓄存款的种类 (1)种类:主要有 储蓄和 储蓄两大类。
(2)特点:活期储蓄具有流动性 、灵活方便的特点,但 低。
定期储蓄流动性 ,收益 。

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