场景歌MP3

1、试卷第 1 页，总 34 页 中考模拟试卷（一中考模拟试卷（一) 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 一一、听句子或对话选择图片、听句子或对话选择图片。 1What is Vince doing at school? 2Which festival does Eric like best? A B C 3Where did Tom visit last week? A B C 4What is the man wearing? 5What does the boys brother do? A B C 二二、听句子选答语、听句子选答语。 6AOh. no BIll take it CThank you. 7AYoure right BYoure welcome. CYoure OK 8AFish BIce cream CStrawberries 试卷第 2 页，总 34 页 9AIts 8:30. BIts on Janua。

2、六年级英语调研考试（一）听力部分（30分）一、听录音， 选择你所听到的单词。（听两遍，每题1分，共8分）（ ）1Ainteresting BInternet Cin（ ）2Awind Bwindow Cwindy（ ）3Aworked Bwent Cwanted（ ）4Awear Bwearing Cwere（ ）5Afront Bflew Cfound（ ）6Atalking B. taking C. walking（ ）7Awinter B. worker C. sister（ ）8Acould B. couldnt C. cannot二、听录音，给下列图片排序（听两遍，每题1分，共7分）三、听录音，选择相应的答句。（听两遍，每题。

3、第 1 页 共 14 页第二单元本单元是识字单元，选编了场景歌树之歌拍手歌田家四季歌4 篇识字课文和 1 个“语文园地”。本单元的识字课由 4 篇韵文组成，有儿歌、拍手歌、时序歌，形式活泼多样，图文并茂，节奏明快，朗朗上口。每首歌谣指向一个固定的主题，为识字创设了不同的语言情境。学习本单元，在学生已有的识字学习基础上，利用好韵文情境，将识字与诵读相结合，与认识事物相结合，与看图相结合；利用好部首归类（比如带有“隹”部、“木”部的字）识字法，帮助学生建立汉字音、形、义之间的联系，进一步了解、巩固不同的识字方法，并。

4、1 场景歌场景歌 这是一组数量词归类识字， 把数量词分类集中在 4 幅不同的场景中， 以歌谣的形式呈现， 让学生在朗朗上口的朗诵中，欣赏美丽景色、感受美好生活，同时认识事物，认识表示事物 的汉字，初步感知不同事物的数量词表达方式。 全文分 4 个小节，每节通过描绘 4 个景物组成场景图，分别为海港军舰图、乡村田园风 光图、公园景色图和少先队员活动图。 第 1 节是一幅海港军舰图。在蔚蓝的大海上，。

5、小朋友们，图中的场景美丽吗？你想不想到这些地方去旅游呢？快打开课本走进今天的课文场景歌，这里有很多美景等着我们呢！,第一课时,第二课时,人教版 语文 二年级 上册,1 场景歌,沙滩 海滩,一艘 两艘,tn,su,滩,艘,第一课时,造句：我喜欢海边的沙滩。,造句：大海中航行的军舰真威武。,朗读课文 扫清障碍,军舰 军人,军舰 舰队,jn,jin,军,舰,造句：军人保家卫国很英勇。,造句：海洋上的舰队正在奔赴战场。,帆船风帆,稻田水稻,fn,do,帆,稻,造句：他操控着帆船飞快地前进。,造句：稻田里的稻子熟了。,“稻”是禾类作物，通常指去掉皮壳称作大米。

6、课题： 1 场景歌【教学要求】 1.指导学生认识“滩、艘”等 12 个认读字，会写“园、孔”等 10 个会写字。 重点指导“群、旗、铜”三个字的书写。2.学习正确、流利、朗读课文，背诵课文。初步感受场景展示的美丽的景色，了解不同事物数量词的不同表达。3.认真观察图画，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。【教学重点】学会本课生字。朗读背诵儿歌。【教学难点】学习按一定顺序观察图画说出数量词，并利用数量词说出一段通顺连贯的话。【课时安排】 二课时第一课时课时目标 1. 指导学生认识“滩、艘”等 12 个认读字，会写“园、孔”。

7、,1.场景歌,人教版 二年级上册,教学目标,1.认识12个生字，会写10个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点） 3.掌握不同事物量词的使用，培养积累词语的习惯。 （难点）,第一课时,新课导入,滩,自主识字,舰,稻,军,帆,艘,tn su jn,jin fn do,园,自主识字,队,号,翠,铜,孔,yun kng cu,du tng ho,学习生字,园,yun,笔顺：,学习生字,孔,kng,笔顺：,学习生字,桥,qio,笔顺：,学习生字,群,qn,笔顺：,学习生字,队,du,笔顺：,学习生字,旗,q ,笔顺：,学习生字,铜,tng,笔顺：,学。

8、识字 1 场景歌1、用“”给加点字选择正确的读音。沙滩（sh sho） 军舰（jin jin） 帆船 （fn fn） 翠绿（zu cu） 稻田（do do） 孔明灯（kng dng）2、看拼音，写词语。tng ho du q yng qn d qio yun d3、用合适的量词填空。一 沙滩 一 队旗 一 欢笑一 铜号 一 小溪 一 花园 4、比一比，再组词。园（ ） 对（ ） 铜（ ） 令（ ）元（ ） 队（ ） 洞（ ） 领（ ）5、我是查字典小能手。1.“队”字是（ ）。

9、识字1 场景歌,第一课时,你见过这样的场景吗？你会用数量词分别形容一下这些地方吗？,海边的美景,美丽的田园风光,山区美景,学生活动场景,数量词：一只、一片、一艘、一条。 事 物：海鸥、沙滩、军舰、帆船。,海边的美景:,美丽的田园风光:,数量词：一方、一块、一行、一座。 事 物：鱼塘、稻田、垂柳、花园。,山区美景:,数量词：一道、一孔、一丛、一群。 事 物：小溪、石桥、翠竹、飞鸟。,学生活动场景:,数量词：一面、一把、一群、一片。 事 物：队旗、铜号、“红领巾”、欢笑。,滩 艘 军 舰 帆 稻 园 孔 翠 队 铜 号,tn su jn jin fn do 。

10、识 字, 场景歌,海鸥 沙滩 军舰 帆船秧苗 稻田 鱼塘 花园小溪 石桥 翠竹 飞鸟队旗 铜号 红领巾 欢笑,我会读,滩,艘,舰,帆,稻,队,翠,铜,号,tn,su,jin,fn,do,cu,du,tng,ho,我会认,军,舰,帆,船,稻,孔,翠,铜,号,小火车，动起来！,我会写,海 鸥,一只海鸥,一片沙滩,一条帆船,一艘军舰,一块稻田,一方鱼塘,一座花园,一行垂柳,一道小溪,一孔石桥,一丛翠竹,一群飞鸟,一面队旗,一把铜号,一群“红领巾”,一片欢笑,说一说,一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船,方,座,只,片,丛,条,仿造课文说一说这张图片上有什么？,。