长春版语文二年级上册第9单元丑小鸭一课件3

二年级 语文 上册,语文长春版,汉字家园(一),资料宝袋,鸟,有羽毛的卵生脊椎动物,在动物学中,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。羽毛分为 正羽、 绒羽和 毛羽三种类型。,字词乐园,燕 鹊 孔 杜 鹃 鸽 鹰 鸵 企 鹤,字词乐园,dn,组词:丹青 丹砂,字义:红色。,丹

长春版语文二年级上册第9单元丑小鸭一课件3Tag内容描述:

1、二年级 语文 上册,语文长春版,汉字家园(一),资料宝袋,鸟,有羽毛的卵生脊椎动物,在动物学中,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。羽毛分为 正羽、 绒羽和 毛羽三种类型。,字词乐园,燕 鹊 孔 杜 鹃 鸽 鹰 鸵 企 鹤,字词乐园,dn,组词:丹青 丹砂,字义:红色。,丹,我会写,字词乐园,m,组词:麻蝇 麻雀,字义:带细碎斑点的。,我会写,麻,字词乐园,qu,组词:雀跃 雀斑,字义: 鸟类的一科,吃粮食粒和昆虫。特指“麻雀”,泛指小鸟。,雀,我会写,字词乐园,d,组词:杜绝 杜塞,字义:阻塞(s),堵塞。,杜,我会写,字。

2、二年级 语文 上册,语文长春版,第 一 次,字词乐园,阶 登 强 袜 跨 乎 积 固 注 伸 踏 另 胜 容,我会认,字词乐园,b,组词:漫步 步伐,字义:行走。,步,我会写,字词乐园,xio,组词:笑柄 微笑,字义:露出愉快的表情,发出欢喜的声音。,我会写,笑,字词乐园,png,组词:胖子 肥胖,字义:人体内含脂肪多。,胖,我会写,字义:只,仅,只是。,字词乐园,dn,组词:但愿 但是,但,我会写,字词乐园,n,组词:那么 那里,字义:指较远的时间、地方或事物,与“这”相对。,那,我会写,字词乐园,zhn,组词:站岗 站台,字义: 立,久立。,站,我会写,字词乐园,zh,组词。

3、二年级 语文 上册,语文长春版,汉字家园(一),资料宝袋,对子歌是中华民俗文化的一个体现,内容平对仄、仄对平。对子歌平仄两分明,上去入声皆仄韵,东西南字是平声。如,上对下,小对大。前对后,左对右。多对少,老对少。来对去,男对女。黑对白,里对外。高对低,粗对细。,字词乐园,晨 霞 疏 蜂 酿 蜜 蚕 噪 昏 新 净 碧 荡,字词乐园,chn,组词:清晨 晨光,字义:清早,太阳出来的时候。,晨,我会写,字词乐园,m,组词:蜂蜜 蜜饯,字义:蜜蜂采取花的甜汁酿成的东西。,我会写,蜜,字词乐园,xn,组词:新鲜 新奇,字义: 刚有的,刚经验到的;初。

4、二年级 语文 上册,语文长春版,三 字 经,资料宝袋,三字经是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、朗朗上口,千百年来,家喻户晓。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认,被历代中国人奉为经典并不断流传。它的核心思想包括了“仁,义,诚,敬,孝。”,字词乐园,选 仪 齿 龄 席 孝 所 执 融 利 梨 宜,我会认,字词乐园,l,组词:利害 利益,字义:好处,与“害”“弊”相对。,利,我会写,字词乐园,l,组词:鸭梨 梨树,字义: 落叶乔木或灌木,果实是普通水果,品种很多。,我会写,梨,字词乐园,jng,组词:诗经 易经,字义:作为思想、道德、行为等。

5、二年级 语文 上册,语文长春版,汉字家园(一),资料宝袋,蜘蛛,节肢动物门,蛛形纲 蜘蛛目所有种的通称。除南极洲以外,全世界分布。从海平面分布到海拔5,000米处,均陆生。蜘蛛以昆虫、其他蜘蛛、多足类为食。跳蛛视力佳,能在5或10公尺内潜近捕获物,猛扑过去。蟹蛛在与其体色相近的花上等候猎物。,字词乐园,蜘 蛛 株 殊 珠 丝 织 罗 图 将 空 计 圆 含,字词乐园,lu,组词:罗掘 网罗,字义:张网捕捉。,罗,我会写,字词乐园,wng,组词:渔网 网络,字义:用绳、线等结成的捕鱼捉鸟的器具。,我会写,网,字词乐园,kng,组词:空城 空洞,字义: 不。

6、长春版小学语文二年级上册,被子大地,主备人: 刘影,同学们,我们也一定生过病,生病时,你会在哪儿,做些什么?看看我们今天欣赏的这篇课文中的小作主人公生病了在哪儿,在做什么呢?,被子大地,作者:罗伯特斯蒂文森(1850一1894),苏格兰随笔作家、诗人、小说家、游记作家、新浪漫主义代表。他从学生时代起即酷爱文学,一生多病,但有旺盛的创作力。本文选自的斯蒂文森一个孩子的诗园,其用词简洁但意境丰富,节奏清晰,声韵和谐,在英语国家几乎每家必备,被誉为儿童学习语言的“最优美的启蒙教材”。诗人以纤细的感情和敏锐的笔触,精。

7、鹅妈妈的故事,外国民间童话,民间童话是经由神话、传说演变而来的民间故事的一支,其幻想性较强,是劳动人民集体智慧的结晶。 1697年法国贝洛的鹅妈妈的故事和1812年德国格林兄弟的格林童话.这两部作品,其源盖出于民间童话.贝洛是将民间童话加工成文学童话雏形的世界第一人.格林兄弟则是搜集、编写了200多篇民间童话,从而确立了童话在儿童文学中的显著地位.,ku nn jng yun 辽阔 嫩叶 根茎 软化bo ch bng sh li 冰雹 翅膀 适合 雷声,jin yu nn 艰苦 游戏 难受,辽阔 嫩叶 根茎软化 冰雹 翅膀适合 雷声 艰苦游戏 难受,阔 嫩 茎 软雹 翅 膀 适。

8、鹅妈妈的故事,作者:霍姆林斯基,一个 夏日,鹅妈妈带着黄色的小鹅们出去散步。她指给孩子们看 世界。这个世界是绿色的、快乐的,在鹅群面前是一片 草地。鹅妈妈教孩子们吃 草茎。茎是甜甜的,阳光是 ,可爱的,小草是 ,世界是绿色的,小鹅们是 。,广阔的,炎热的,辽阔的,细嫩的,温暖的,柔软的,幸福的,炎热 辽阔 广阔 细嫩 草茎 柔软 幸福,突然,出现了乌云,雨点掉到了地上。然后麻雀蛋似的冰雹铺天盖地地掉下来。鹅妈妈抬起了翅膀,小鹅们跑到了翅膀底下。,幸福,炎,事,辽,呻,艰,嫩,吟,茎,戏,软,受,雹,幸,唱,翅,轻,福,适,膀,雷,读一读 炎。

9、二年级 语文 上册,语文长春版,汉字家园(一),资料宝袋,汉字是 汉语的书写用文字 ,也被借用于书写 日语、 朝鲜语、 韩语等语言,是 汉字文化圈广泛使用的一种文字,也是目前世界上唯一仍被广泛使用的高度发展的 语素文字。,字词乐园,湖 泊 漂 浪 温 艇 泉 洋 潜 滨 浴 板 帆,字词乐园,hi,组词:大海 海洋,字义:靠近大陆,比洋小的水域。,海,我会写,字词乐园,yng,组词:海洋 洋溢,字义:比海更大的水域;广大,众多。,我会写,洋,字词乐园,q,组词:汽车 汽笛,字义: 蒸气,液体或固体变成的气体。,汽,我会写,字词乐园,lng,组词:波浪 浪涛。

10、一只蝴蝶轻轻飘, 顺着风儿上九霄, 一心向着云外飘, 可惜绳子拴住腰。,(风筝),猜一猜,你真棒!,村 居,cn j,高 鼎,dng,村 居 高鼎,草 长 莺 飞 二 月 天,,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。,儿 童 散 学 归 来 早,,忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,cn j,co zhng yng fi r yu tin,f d yng li zu chn yn,r tng sn xu gu li zo,mng chn dng fng fng zh yun,村居,高鼎,草长莺飞二月天, f d zu yn 拂 堤杨柳 醉春。

11、鹅妈妈的故事,实验小学张晗,一个炎热的夏日,鹅妈妈带着黄色的小鹅们出去散步。她指给孩子们看广阔的世界。这个世界是绿色的、快乐的,在鹅群面前是一篇辽阔的草地。鹅妈妈教孩子们吃细嫩的草茎。茎是甜甜的,阳光是温暖的、可爱的,小草是柔软的,世界是绿色的,小鹅们是幸福的。,(1),(2),(3),(4),(5),广阔:表示事物很大,但有边界 (可以用来形容土地、大地)。辽阔:表示一望无际看不到边 (可以用来形容海洋、草原、天空)。,1、( )的草原上有一匹骏马在飞奔。2、农村有着( )的土地。,辽阔,广阔,一个炎热的夏日,鹅妈妈带着黄色。

12、鸟,资料宝袋,白居易(772846),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生。太原(今属山西)人。唐代著名现实主义诗人,唐代三大诗人之一。代表诗作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。,字词乐园,道 性 微 般 骨 君 莫 巢,我会认,字词乐园,ru,组词:肉类 肉食,字义:人或动物体内红色、柔软的组织。,肉,我会写,字词乐园,jn,组词:君主 君权,字义:封建时代指帝王、诸侯等。,我会写,君,字词乐园,mng,组词:生命 救命,字义:动植物的生活能力。,命,我会写,字词乐园,xng,组词:性命 属性,字义:人或事物的本身所具有的能力、作用等。,性,我会写,字词乐园,bn,。

13、二年级 语文 上册,语文长春版,丑小鸭(三),字词乐园,柔 农 恢 托 垂 笨 讨 厌 楚 招 泳 愉 扇 劲,我会认,字词乐园,nng,组词:务农 农贸,字义:种庄稼,属于种庄稼的。,农,我会写,字词乐园,zh,组词:直线 直行,字义:不弯曲。,我会写,直,字词乐园,lng,组词:命令 法令,字义:上级对下级的指示。,令,我会写,字词乐园,jin,组词:中间 间断,字义: 两段时间或两种事物相接的地方。,间,我会写,字词乐园,tu,组词:托起 烘托,字义:陪衬,铺垫。,托,我会写,字词乐园,rn,组词:辨认 认可,字义: 分辨,识别。,认,我会写,字词乐园,近义词:,愉快-,。

14、,28.丑小鸭,小朋友们,你们喜欢听童话故事吗?童话故事里,有凶恶的老虎、狡猾的狐狸、可爱的兔子、今天,老师给大家的来了另一位童话中的朋友,他叫丑小鸭。,我会认,Hong sheng,他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”,读第二自然段,说说丑小鸭的样子是什么样的?,研读第三自然段,说说图上画了谁,他们在干什么?,丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。,可怜的丑小鸭在家里感到非常的孤单,就离家出走了,研读第4-7自然段,讨论丑小鸭离家出走对不对?,。

15、二年级 语文 上册,语文长春版,丑小鸭(二),字词乐园,排 讥 仅 兄 怪 量 厉 族 规 紧 嘴 恶 露 冻,我会认,字词乐园,xing,组词:兄弟 兄长,字义:哥哥。,兄,我会写,字词乐园,d,组词:弟弟 兄弟,字义:同父母(或只同父、只同母)的比自己年纪小的男子。,我会写,弟,字词乐园,ji,组词:姐妹 姐弟,字义: 称同父母(或只同父、只同母)而比自己年纪大的女子。,姐,我会写,字词乐园,jn,组词:仅有 不仅,字义: 不过,才。,仅,我会写,字词乐园,gu,组词:够用 足够,字义:满足一定的限度。,够,我会写,字词乐园,b,组词:封闭 闭合,字义: 关,合;结。

16、安徒生,1,2,3,4,用四句话归纳丑小鸭的经历,丑小鸭生下来模样就跟别人不一样,又大又丑。,大家都欺侮他,他被迫离家去流浪。,他几经风险,在冬天里几乎被冻死在湖边。,春天来了,丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。,这是怎样一个故事?,初读印象我认为它是一只 的丑小鸭。,以四人小组为单位选择你们觉得最能体现出丑小鸭的不幸的段落分角色或集体朗读。,面对种种打击、嘲笑和逆境,丑小鸭持怎样的态度?,除了它本来就是一只天鹅的因素之外,你认为丑小鸭变成天鹅还有什么其他原因?,环境造成?,主动追求?,有人说,丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求。

17、丑小鸭,一、教材分析二、学情分析三、设计理念四、教学流程,一、教材分析:丑小鸭这篇课文是根据丹麦童话作家安徒生的作品改写的,文中塑造了一个丰满的童话形象丑小鸭,因为长相丑陋,一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但是经历了种种挫折和打击之后,他终于明白自己就是一只美丽的天鹅。丑小鸭已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取、追求美好的典型形象。这样一篇文章,是向学生进行品德教育的好载体。,教学目标,基于以上分析及语文课程标准低年级三个维度的目标要求,同时考虑课文的特点、儿童的年龄特。

18、二年级 语文 上册,语文长春版,丑小鸭(一),资料宝袋,安徒生是丹麦19世纪著名童话作家和诗人,世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工。 因此,安徒生的童话被誉为“世界儿童文学的太阳”。,字词乐园,丑 孵 躺 踢 浮 蛮 教 够 副 或 适 模 系,我会认,字词乐园,chu,组词:丑陋 小丑,字义:相貌难看。,丑,我会写,字词乐园,hu,组词:或许 或者,字义:也许,有时,表示不定的词。,我会写,或,字词乐园,wi,组词:座位 位置,字义: 所处的地方。,位,我会写,字词乐园,z,组词:仔细 仔鸡,字义:周密。

19、丑小鸭,作者:安徒生(丹麦),逆境,每个人都会遇到逆境,在逆境中怎样对待自己,安徒生(18051875)丹麦童话作家,生于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品,以童话创作成就最大,共一百六十余篇。皇帝的新装、夜莺、卖火柴的小女孩、丑小鸭等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历,作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈,残暴和愚蠢,描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。,作者作品简介,背景,安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒。

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