部编版一年级语文上册教学重点梳理

1、1 一年级一年级语文上语文上册册第一单元重点知识第一单元重点知识整理整理 一、读准字音一、读准字音 五(w)月 四(s)个 天(tin)空 地(d)面 站立(zhn) 坐(zu)下 河水(shu) 花(hu)朵 小鸟(nio) 九(ji)天 七(q)点 飞虫(chng) 对(du)错 风(fng)雨 月光(gung) 二、写对字形二、写对字形( (写一写写一写, ,并组词并组词)。

2、1 一年级语文上册一年级语文上册期末期末复习复习教案教案 拼音（拼音（3 3 课时）课时） 【教学目标】 1、复习字母表，能默写字母表。 2、区分平翘舌音、前后鼻音。 3、复习拼读音节，能正确、熟练地拼读音节。 【教学过程】 一、复习字母表（一、复习字母表（5252 页）页） 1、背诵字母表。 自由背诵组内检查台上展示（拼音接龙） 2、考查。 （1）将声母、韵母或整体认读音节补充完整。 如：ao 。

3、生字笔顺动画,（一个） （一只）,（二月） （二胡）,（三天） （三十）,（上山） （天上）,（大口） （开口）,（目光） （节目）,（耳朵） （木耳）,（小手） （手上）,（日子） （生日）,（水田） （田里）,（禾苗）,（大火） （火山）,（虫子） （飞虫）,（白云） （云朵）,（大山） （山上）,（八个） （八只）,（十月） （十八）,（来了） （去了）,（虫子） （儿子）,（人口） （大人）,（大风） （大水）,（月儿） （月光）,（儿子） （儿女）,（木头） （口头）,（水里） （千里）,（可口） （可人）,（东西） （东山）,（西风） 。

4、部编版一年级语文上册知识点汇总1、拼音知识要点：（1） 能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。（2） 能背诵声母表 。熟悉韵母表 、和整体认读音节。（3） 能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。（4 ） 能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。具体内容一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）1声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共 23 个）注意：（1）zh ch sh r 和 z c s 的位置，这个地方很容易出错。（2）分清 b 和 d、p 和 q.（3）特别注意 f、t。

5、新部编版一年级（上）全册知识点,一、加一笔成新字：一 二 二 三、干、工十 土、士 口 日、中 日 目、白、田 月 用目 自 木 禾、本 大 天、太、犬人 大、个 了 子,二、形近字组词：上（上下） 人（人口）下（下国） 入（入门）开（开心）升（上升）,四（四个） 马（大马）西（西方） 鸟（小鸟）半（半天）羊（山羊）,小（大小） 里（里头） 几（几个） 少（多少） 果（水果） 儿（儿子） 生（一生） 来（来回） 牛（水牛） 米（大米）,左（左右） 雨（下雨） 木（木头） 右（右手） 两（两人） 禾（禾苗）山（大山） 足（手足）出（出口）。

6、 项链项链 语 文 精 品 课 件 一 年 级 上 册 授 课 老 师 ： 某 某 | 授 课 时 间 ： 2 0 X X . X X 某某小学 我会读 ln yu xio zhe xin 蓝蓝 又又 笑笑 着着 向向 和和 贝贝 娃娃 挂挂 活活 金金 h bi w u hu jn 词语 蓝蓝的蓝蓝的 又宽又远又宽又远 笑着笑着 涌涌 向向 贝壳贝壳 娃娃娃娃 。

7、部编版一年级语文上册 期末复习,默写,韵母表声母表整体认读音节,二、我会变魔术。加一笔，我能写成另一个字。 日（ ） 了（ ） 木（ ） 十（ ） 人（ ） 米（ ）,三、我帮字娃娃组词。 日（ 生日 ） 十（ ） 木（ ） 开（ ） 白（ ） 土（ ） 本（ ） 升（ ） 目（ ） 天（ ） 禾（ ） 自（ ）,四、我能找出一个不同类的词语，并且把它圈出来。 、西瓜 黄瓜 萝卜 白菜 茄子 、铅笔 本子 面包 尺子 小刀 、毛巾 洗衣粉 牙膏 脸盆 牛奶,五、我知道它们的朋友是哪个。 大 多 去 前 左 远 有 少 小 后 无 来 。

8、 秋天秋天 语 文 精 品 课 件 一 年 级 上 册 授 课 老 师 ： 某 某 | 授 课 时 间 ： 2 0 X X . X X 某某小学 课前导读 你们知道这是什么季节的景色吗你们知道这是什么季节的景色吗？ 课前导读 秋天秋天 1 天气凉了天气凉了，树叶黄了树叶黄了，一片片叶子从树上落下来一片片叶子从树上落下来。 2 天空那么蓝天空那么蓝，那么高那么高。

9、2019 年一年级语上册备课组教学计划一、指导思想： 本学期开始，我们一年级语文教材采用统编教材，面临新的教材，我们一年级语文组老师将不断研究新的教材特点，脚踏实地，开拓创新，以学生为中心，研究学生，关注学生，热爱学生，发展学生。继续以打造高效为重点，以提升质量为核心，深化课题研究，提高学科教学质量，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。 二、教材分析： 全册教材由“ 入学教育”“识字”“汉语拼音”“ 课文”“语文园地”“口语交际”“快乐读书吧 ”几个部分组成。为了方便识字和阅读，生字。

10、部编本人教版一年级下册语文教学计划一、学生基本情况分析：经过第一学期的学习，已经有了一定的汉字积累量，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期将进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。二、教材分析一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元，识字部分安排在教材的第一和第五单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排了“快乐读书吧” 。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表和常用偏旁名称表。每个单。

11、1. 秋天白石坳小学：姜颖,棉花白了,高粱红了,稻子黄了,自读提示,z d t sh,1.给课文标出自然段。 2.按要求圈、画生字。3.借助拼音自由朗读课文， 要求：读准字音，把句子读完整。,ji zh,lng d,bio,我能行,1.秋天,秋天到了，天气凉了。树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。 一群大雁 往南飞，一会儿排成个“人”字，一会 儿排成个“一”字。田野里，棉花白了，高粱红了， 稻子黄了，丰收的季节到了。,读一读：,qi tin,秋 天,我会认：,do le,到 了,tin q,天 气,lin le,凉 了,n m,那 么,nn fi,南 飞,rn z,人 字,tin y,田 。

12、全册语 文 教 案含教学反思一 年级 上 学期20xx20xx 学年度上学期一年级语文教学进度表月份 周次 节 教学内容 备注8.22-8.26 1 8 规范教育、口语交际 1 和 2、我上学了 18.29-9.2 2 8 我上学了 2、识字 1、识字 2、识字 39.5-9.9 3 8 识字 4、识字 5、语文园地一、快乐读书吧9.12-9.16 4 8 试卷一、汉语拼音 1、汉语拼音 2、汉语拼音 39.19-9.23 5 8 汉语拼音 4、汉语拼音 5、汉语拼音 6、汉语拼音 79.26-9.30 6 8 汉语拼音 8、语文园地二、试卷二、汉语拼音9 十一假 期10.10-10.14 8 8 汉语拼音 10、汉语拼音 11、汉语拼音 12、汉语拼音 。

13、部编部编语文语文一年级上册教材一年级上册教材解读解读 部编语文教材，千呼万唤始出来。今天，我们在座的各位任教一年级的老师们终于拿到了 这套教材。 我们也都一眼就发现了新教材与老教材在外观上的明显差异。新教材采用大开本排 版，水墨画插画，显得大气优雅。今天，我在这里把从国家级培训以及省级培训中得到的最完 整的信息跟大家做一个比较全面、细致的交流，算是权威发布吧！为什么这么讲，我这个讲稿 是通过同步录。

14、2020 学年人教版部编语文一年级上册教学计划 一、学生基本情况分析 本班共有学生 14 人，其中男生 8 人，女生 6 人。学生刚入 校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼 貌，见到老师能主动问好。大部分的学生有说普通话的意识， 能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂 得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。至于其他学习能力还 有待于在今后了解。 二、教材内容 本。

15、第 1 页 共 6 页部编版小学语文一年级上册教学计划一、学情分析：因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。二。

16、 部编部编版版一一年级年级语文上语文上册册 教教学目标学目标 教学重点教学重点 教学难点教学难点 汇汇 总总 1 我上学了我上学了 我是中国人我是中国人 【教学目标】 1.通过观察插图和读句子“我上学了。 ”知道自己已经是小学生了，开始小学的学习生活了。 2.初步学习观察插图，尝试用普通话说说插图的内容，认识国旗（五星红旗） 、长城、天安门 等，学习用普通话说词语“长城” “天安门” “国。

17、1 一一年级年级语文语文上上册册第第八八单元知识梳理填空单元知识梳理填空 班级 考号 姓名 总分 2 3 4 5 附：参考答案附：参考答案 课文 12 雪地里的小画家 一、给我会写的字注音并组词。 竹 zh（竹叶、竹子、竹笋） 牙 y（月牙、牙齿、刷牙） 马 m（小马、黑马、马上） 用 yn（用力、使用、有用） 几 j（几个、几朵、几只） 二、给我会认的字注音并组词。 群。

18、部编本小学语文一年级上册教学计划部编本小学语文一年级上册教学计划 一、教材分析： 全册教材由“入学教育”“识字”“汉语拼音”“课文”“语文园地”“口语交际”“快 乐读书吧”几个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。 1. “入学教育”共三部分，分别是“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”。主 要通过图画让初入学的儿童知道我们的祖国是一个有着 56 个民族的大家庭，认识校园。

19、部 编 版 一 年 级 语 文 上 册 教 学 重 点 梳 理第 一 部 分 ： 生 字 组 词第 1 单 元一 （ 一 个 、 一 天 ） 二 （ 二 月 、 二 十 ）三 （ 三 天 、 三 月 ） 上 （ 上 学 、 上 衣 ）口 （ 人 口 、 开 口 ） 目 （ 耳 目 、 头 目 ）耳 （ 木 耳 ） 手 （ 手 心 、 对 手 ）日 （ 早 日 、 日 子 ） 田 （ 水 田 、 田 里 ）禾 （ 禾 苗 ） 火 （ 大 火 、 火 把 ）虫 （ 虫 子 、 小 虫 ） 云 （ 白 云 、 云 朵 ）山 （ 山 林 、 山 水 ） 八 （ 八 个 、 八 月 ）十 （ 十 个 、 十 天 ） 了 （ 火 了 、 大 了 ）第 4 单 元子。