部编版四年级语文上册口语交际讲历史故事PPT课件

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1、扁鹊治病 纪昌学射 人教部编版 小学语文 四年级上册 故事二则 目 录目 录 第一节第一节 新课导入 第二节第二节 整体感知 第三节第三节 深入探究 第四节第四节 拓展延伸 第五节第五节 板书设计 第六节第六节 课堂小结 第七节第七节 布置作业 新新 课课 导导 入入 第一节第一节 新课导入新课导入 看图猜成语看图猜成语 同学们读过不少寓言故事,今天,同学们和老师一起再学两篇寓言故事。 揠苗。

2、同学们,你们平时在看书、看电视、看手机的时候,是怎样的姿势?,错误的姿势对眼睛有伤害。我们要保护我们的眼睛,保护我们的视力。,口语交际:爱护 眼睛,保护视力,请看看我们身边有没有戴眼镜的同学,问问他们,如果摘下眼镜,看到的世界是什么样子的。,模糊、感觉不舒服,请这些同学说一说自己平时怎样看书、看电视、写字的。,看书、看电视离得太近,喜欢躺着看书,这些戴眼镜的同学有一个共同点,那就是,他们看书、看电视的姿势不正确,从而造成了近视。,同学们,想一想,他们的姿势会对眼睛造成什么影响?,眼睛疲劳、眼睛干涩,除了姿。

3、爱护眼睛,保护视力,导入,今天我们来猜个谜语:两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。,眼睛,眼睛的结构,同学们看到的小圆孔就是瞳孔,来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像,最后神经把这些光信号报告给大脑,我们就看到物体了。,黑暗中的瞳孔,阳光强烈下的瞳孔,近视的原因有哪些呢?,不注重看电视或用电脑用眼时间。 不注重读写卫生。 不认真做眼保健操。 不注重饮食,眼睛调节过度紧张和疲劳。,针对近视的形成原因,提出预防近视措施。,重点强调培养学生良好的用眼习惯。 坚持做到每天做眼保健操。 积。

4、新课导入,同学们,你们去过哪些风景优美的地方?请大家描述一下这些风景,并说一说这些风景给你带来的感受。,西湖,黄果山瀑布,桂林山水,优美的风景给我们带来了美的感受,让我们身心愉悦,可是总有一些不和谐的举动破坏了这种美。,乱丢垃圾,工厂排污,滥砍滥伐,过度放牧,看到这组图片,大家有什么想法?人类的活动会对环境造成怎样的影响?,看到这组图片,我感到很痛心,人类对环境的破坏真严重,我们生活的环境越来越恶劣了。,是呀,人类与环境的关系非常密切,每个人都希望生活在美好的环境里,可是人类有许多行为是在破坏环境。,看来,。

5、口语交际,图片激趣,导入课题,同学们,我们观山,看海,听雨,赏花和大自然亲密接触,这些都让我们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是,只要大家稍稍留心,就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。我看到这样一则新闻: 校园里竖起一棵奇怪的“大树”。这棵树是用废弃的一次性筷子做树干,绿叶则是废旧的暖壶壶壳,这棵两米高的筷子“树”“长”得挺茁壮。,这株筷子树的制作者告诉记者:整个树干使用的一次性筷子就达十万支,这些筷子都是师生们平日在学校的食堂和校园周边的商业街饭店里“捡”回来的。他同时。

6、口语交际: 朋友相处的秘诀,2.分类整理小组意见,有条理地汇报。,新知讲解,口语交际的要求:,1.根据讨论的目的记录重要信息。,2,新知讲解,1.分组交流,每人至少提出三条重要意见。,2.组长汇总小组意见。,3.小组长怎样才能更好地汇总小组意见呢?,分组讨论“朋友相处的秘诀”是什么?,3,新知讲解,温馨提示:先记录每个同学的想法,再把相近的整合在一起,然后标记出大多数同学认同的想法。,4,新知讲解,5,新知讲解,(1)和朋友相处应该相互尊重,给予朋友足够的空间和时间。 (2)和朋友相处应该学会分享,既分享快乐,也分享痛苦。这样,分。

7、生活中,总会遇见各种各样不愉快的事情,当一个人不开心或者遇到挫折的时候,如果有人来安慰,那么心情肯定会好一些的。,情景导入,口语交际:安慰,在运动会4100米接力赛中,小峰摔倒了,他的班级在这个项目上没有取得名次。小峰是这样说的:“都怪我,我要是没摔倒就好了。”,创设情景,情景一,凡事尽力就好,你已经很棒了。,语气要舒缓,用词不强硬,加上适合的动作,比如抱一抱之类。,演一演,一名学生扮演小峰,其他同学分别进行安慰。,交流总结,在安慰时要注意什么?,不要用敏感的词汇,比如不要问为什么会摔倒,为什么没有取得名次。要。

8、口语交际:安慰,导入,一位名人这样说:“安慰是沟通心灵的桥梁,安慰是医治心灵的良方。”今天,咱们要来上一节口语交际课,让我们学会安慰。,都怪我,我要是没摔倒就好了。,小峰,不要难过了,运动会上难免有意外发生,你不是故意摔倒的,比赛的结果不重要,重要的是你参与了,并且付出了努力。,(1)我不想搬走,不想离开好朋友。 (2)我特别喜欢这块表,丢了好心疼啊!,上面两种情形,你要如何安慰别人呢?请任选一个你想安慰的对象进行小组内讨论。,同学们,人生的旅途并非都是坦途。安慰,如同涓涓细流,会滋润我们的心田。捧出一颗。

9、口语交际:说新闻,1,本市将新增一座儿童游乐园,课文导入,C919国产大型客机预计于2021年交付使用,我国预计在2020年发射火星探测卫星,北京获得了2022年冬奥会的举办权,2,字词乐园,你们平时都是通过什么方式来了解新闻的?,读报纸、看电视、听广播、上网,这些方便、快捷的途径,让我们随时都能了解到国内外的新闻,让地球变得越来越小,我们应该关注国内外发生的事情。 今天这节课就让我们就来说说自己知道的新闻,召开一次新闻发布会吧!,3,(1)在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。,本次口语交际的内容是什么?,(2)要说明新。

10、谈话导入,莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就像没有阳光。”书籍是我们最好的朋友,让我们获得快乐,让我们变得聪慧。说说你最喜欢看什么书。,明确要求,我们生活在现代社会里,时时处处都能感受到新闻的存在。你们平时用什么方式来了解新闻?,听广播、看电视、读报纸、上网这些方便、快捷的途径,让我们随时都能了解国内和国外的新闻,拉近了世界与我们的距离。,口语交际:说新闻,在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改内容。最后,还可以说说自己对这则新闻的看法。,准确传达。

11、口语交际:转述,1,引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话, 因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称” 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 日常生活中,有时候,我们需要把一些事情转述给别人,把事情转告给别人听,可以叫捎口信、传话,也可以叫转述。今天,咱们就一起来学习转述,课文导入,2,新知讲解,3,字词乐园,注意:弄清要点,转述时不要遗漏主要信息,注意人称的转换。,同学们,记住通知的内容了吗?请你和同桌互相转述一下。,4,李明(转述者):小军,我今天到图。

12、 同学们,昨天老师让课代表转达老师 布置的一项作业,谁来说说,昨天课代表 代替老师布置的是什么作业呢? 新课导入 小结 在生活中,人们常常请人把话转告给 别人,这叫“捎话儿”,也叫“转述”。 口语交际:转述 转述注意事项 听清要点,不遗漏主要信 息。 说得明白,注意人称的转 换。 要有礼貌,注意说话的语 气。 小结 转述时要听清楚要点,不要遗漏 重要信息,同时要注意人称的转换。 让别人听明白你的意思,就是一次成 功的转述。 通知 本周五(3月23日)下午两点,在本 班教室召开家长会,交流家庭阅读情况 ,评选“书香家庭”。 。

13、口语交际,历史上有许多名人故事,如同是洒落在人类历史天空中的无数明星,永远闪耀着伟大的人性光辉,成为人们的一种精神,一个航标,一种智慧,激励人们不断前进。这节课,就让我们一起走近名人,了解名人故事,追寻名人身上与众不同的精神。,主题回顾,1在第八单元中,我们一起学习了四篇名人故事,它们分别是王戎不取道旁李西门豹治邺扁鹊治病纪昌学射(课件出示)。这些名人们到底具有哪些与众不同的特点呢?,合作探究,今天,我们就用画“知识树”的方法来讨论这个问题。这棵知识树的主干就是本单元的主题“历史故事”。那么这些文章到。

14、人教版部编版四年级语文上册 讲 历 史 故 事 授课老师:XX 口 语 交 际 西门豹治邺扁鹊见蔡桓公,还有匡衡凿壁偷光刘备西门豹治邺扁鹊见蔡桓公,还有匡衡凿壁偷光刘备三顾茅庐,这些都是历史故事。它们生动有趣,给人智慧与三顾茅庐,这些都是历。

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