部编版三年级语文下册燕子PPT课件

1、语文园地八 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结 某某小学 语文精品课件 语语文园地文园地 课文导读 同学们，今天我们学习“语文园地”的内容。 交流平台 本单元我们训练 了复述课文，复述需要注意些什么，复述 的方法有哪些？ 通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背 诵文章，而是用自己的话把课文内容讲出来。 。

2、语文园地四 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结 某某小学 语文精品课件 语语文园地文园地 课文导读 同学们，今天我们学习“语文园地”的内容。 交流平台 关键句能帮助我们概括一段话的大意。如何寻找关键句 ，如何用关键句概括段意呢？ 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如，富饶的西沙 群岛中的“西沙群岛也是鸟的天下。

3、蜜蜂 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文讲讲解 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课前导读 读古诗，猜谜语 不论平底与山间， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。 谜底（ ） 蜜蜂 课前导读 蜜蜂采蜜图片欣赏 课前导读 思考：这篇文章主要 写了什么内容？ 听 读。

4、赵赵州桥桥 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文讲讲解 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课前导读 猜 谜 语 彩 虹 落 人 间 ， 横 跨 大 江 边 ； 车 马 上 边 驰 ， 舟 船 下 面 过 。 谜底：（ ） 桥 课前导读 思考： 这篇文章主要写了什么内容？ 听 读读 课课 文 课前。

5、27.漏 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文讲讲解 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课前导读 小朋友们好！“漏”是什么？为什 么他能吓跑老虎和贼呢？这是一个怎 样的故事？ 今天让我们走进课文一探究竟吧。 知识链 接 我国的民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族 情感，蕴含着英雄主义、。

6、小虾虾 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文讲讲解 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课前导读 谜谜 语语 有 个 老 公 公 ， 胡 子 蓬 蓬 松 ， 洗 个 热 水 澡 ， 浑 身 红 彤 彤 。 谜谜 底（ ）虾虾 课前导读 虾虾：是一种生活在水中的节肢 动物，属节肢动物甲壳类，种 类。

7、语文园地三 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结 某某小学 语文精品课件 语语文园地文园地 课文导读 同学们，今天我们学习“语文园地”的内容。 交流平台 交流：课文中很多段落，围绕 一个意思写清楚。 赵州桥的第3自然段，为了写清楚赵 州桥非常美观，详细介绍了桥面石栏上精美 的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。 交流。

8、口语交际 春游去哪儿玩 部 编 版 语 文 课 件部 编 版 语 文 课 件 三 年 级 下 册三 年 级 下 册 01 课前导读 春天里，好玩的地方可多了，我们 去哪儿春游呢？提出自己的想法和 同学讨论。每个人可以选一个地方， 说说这个地方有什么好玩的，可以 开展哪些活动。 02 交际内容 这次春游去哪儿？ 可以安排哪些活动？ 春游过程中应该注意哪些问题？ 03 交际指导 1.1.。

9、 我做了一项小实验我做了一项小实验 部编版语文课件部编版语文课件 三年级下册三年级下册 WO ZUO LE YI XIANG XIAO SHIYAN 主讲：XXX 时间：XXX 1. 1.课前导读课前导读 2. 2.字词揭秘字词揭秘 3. 3.课文讲解课文讲解 4. 4.课堂小结课堂小结 5. 5.课堂练习课堂练习 目录目录 MULU 课 文 导 读课 文 导 读 本次习作是世界上什么最神。

10、 这样这样想象想象真有趣真有趣 部编版语文课件部编版语文课件 三年级下册三年级下册 Z H EZ H E Y A N GY A N G X I A N GX I A N G X I A G NX I A G N Z H E NZ H E N Y O UY O U Q UQ U 主讲人主讲人：xxxxxx “”“” 课文导读课文导读 同学们： 如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果。

11、部 编 版 语 文 课 件 三 年 级 下 册 花钟 HUA ZHONG 1 课前导读 Please enter your text here 2 字词揭秘 Please enter your text here 3 课文讲解 Please enter your text here 4 课堂小结 Please enter your text here 5 课堂练习 Please enter yo。

12、燕子第一课时创新教案【教学理念】1.初读课文，了解课文大意。2.学习本课生字新词，能熟练地朗读课文。3 初步掌握读懂长句子的方法，并运用该方法学习课文第一自然段。【教学过程】一、导入、揭题。同学们，春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，喜欢燕子吗？今天，我们一起学习燕子这篇课文。这篇文章是著名作家郑振铎写的，请打开书，谁来读读。二、初读课文体会1.明确自学要求。（1）读准注拼音的生字，划出生字组成的新词，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。（2）自由读课文，注意读错的句子要重读，直到读通为止。2.学生自。

13、ZHAO ZHOU QIAO 赵 州 桥 部 - 编 - 版 - 语 - 文 - 课 - 件 - 三 - 年 - 级 - 下 - 册 主讲人：xxx 目 录 部-编-版-语-文-课-件-三-年-级-下-册 课前导读课前导读 字词揭秘字词揭秘 课文讲解课文讲解 课堂小结课堂小结 课堂练习课堂练习 1 2 3 4 5 课前导读 猜谜语猜谜语 彩虹落人间 横跨大江边 车马上边驰 舟船下面过 谜底：（。

14、类文阅读-2 燕 子识 鸟我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。鸟的音符只有不多的几种滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。谁知道鸟儿有多聪明？它斜。

15、2.燕子第一课时【课时目标】 1.会认本课“伶、俐”等 10 个字，其中两个多音字“散、杆”，会写“拂、聚”等 12 个字，理解相应的词语。2.正确、流利地朗读课文，初步认识燕子，了解春天的特征。【教具准备】教学课件【教学过程】 一、创设情境，导入新课。1（课件出示 2）出示放大的燕子彩图。提问：谁能介绍一下有关燕子的情况？（燕子是候鸟，春天从南方飞到我们这【设计意图：创设情境，调教学目标 知识与技能：1.会认本课“伶、俐”等 10 个字，其中两个多音字“散、杆”，会写“拂、聚”等 12 个字，理解相应的词语。2.正确、流利、。

16、燕子 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文讲讲解 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课课前导读导读 衣服像缎子，尾巴像剪子; 衔泥盖房子，捉虫喂孩 子。 (打一动物)。 谜底： 燕子 课课前导读导读 燕子：形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛 不算太多。羽衣单色，或有带金属。

17、【课堂作业新设计】1.看拼音，写汉字。cu chn chu f xn chn j j l u （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.作者先观察燕子的 ，接着观察 ，然后观察 ，最后观察 。3在括号内填上恰当的词。（ ）的羽毛 （ ）地吹拂（ ）的翅膀 （ ）地掠过（ ）的柳丝 （ ）地荡漾（ ）的春天 （ ）的燕子 参考答案1.凑 成 吹 拂 形 成 聚 集 掠 过 2.外形、赶来、飞行、停歇 3.（乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅膀 （如毛）的细雨（千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾（烂漫无比）的春天（烂漫无比）的燕子【课堂作业新设计】1.将上下两排的字，。

18、新 课 导 入 新 课 导 入 欣赏儿歌欣赏儿歌小燕子小燕子 2 2 燕燕 子子 郑振铎郑振铎（1898189819581958），福建），福建 长乐人，中国著名作家、文学史家，长乐人，中国著名作家、文学史家， 新文化运动的积极倡导者之一。新文化运动的积极倡导者之一。 主要作品：主要作品：插图本中国文学史插图本中国文学史中国中国 俗文学史俗文学史等。等。 听课文朗读，疏通生字。

19、燕子说课稿 【说教材】 1.教材简析 本文是部编版小学语文三年级下册第一单元的第二篇课文。是一篇写景状物的文章，描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态，特别是春光中飞掠和憩息的优美画面在文中，作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了伶俐可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。文章的篇幅短小、条理性强、语句优美，作者的观察细致入微，表现了燕子 的可爱，春天的美丽，既是对学生进行朗读背诵训练的好文章，也是本单元培养学生观察和表达的好材料，又是对学生进行审美教育的好素材。 2.教学目标 （1。

20、YAN ZI YAN ZI 小 / 学 / 语 / 文 / 课 / 件 主讲：XXX 时间：XX年X月X日 01/走近作者 03/课文理解 02/学习字词 04/课外延伸 / 走 近 作 者 / 我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，著名作家、文学评论家。1958年出国访 问阿富汗、阿 拉伯联合国，中途因飞机失事逝世。燕子一课节选自海 燕。 1921年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立 “文学研。