必修2人教版数学

1、1 去雄 人工传粉 高茎(F1) 高茎(矮茎)的花 矮茎(高茎)的花 人工异花传粉示意图 必修必修 2遗传与进化基础知识遗传与进化基础知识梳理梳理 【清单【清单 1 1】孟德尔的豌豆杂交实验】孟德尔的豌豆杂交实验( (一一) ) 1. 豌豆做遗传实验材料的优点豌豆做遗传实验材料的优点（其他优点：易栽培、后代数量多、花大易操作） （1）豌豆是严格的 自花传粉 、 闭花受粉 植物，自然状态下一般都。

2、第二章 一元二次函数方程和不等式 章末复习课章末复习课 2 3 例 1 如果 a，b，c 满足 cba 且 ac0，则以下列选项中不 一定成立的是 Aabac Bcba0 Ccb2ab2 Dacac0 不等式的性质 4 C cba，ac0a。

3、 - 1 - Unit2 Travelling around 1.Discussing (1)If you have a good chance to go travelling，where would you like to go? How will you go travelling? Beidaihe，the West Lake, the Great Wall, Paris, Londo。

4、 - 1 - Unit2 Travelling around .单词拼写 1.Twenty soldiers(士兵) were sent to the mountain in search of the trapped climber. 2.No official(官方的) permission has been given for the event to take place. 3.Every。

5、 - 1 - Unit1 Teenage life .单词语境记忆根据英汉提示写出单词的适当形式 1.Studying abroad is a big challenge(挑战) to you，but its really interesting. 2.The boss wouldnt like the topic(话题) discussed at the meeting. 3.He is fl。

6、第三章 直线与方程3.1 直线的倾斜角与斜率3.1.1 倾斜角与斜率学习目标1.理解直线的倾斜角的定义、范围和斜率; 2.掌握过两点的直线斜率的计算公式; 3.能用公式和概念解决问题.合作学习一、设计问题、创设情境问题 1:在平面直角坐标系中, 点这一几何图形可以用数表示吗? 坐标的含义是什么呢?问题 2:请你在坐标系中表示出点 P(2,0)和点 Q(3,1).过点 P、Q 可以作几条直线,为什么?过一点 P 可以作几条直线呢? 问题 3:现在给出点 M(4,2)和点 N(3,3),请大家画出过点 P,M 的直线,和过点 P,N 的直线.请大家观察,直线 PQ、直线 PM 以及直线 PN 有什。

7、2.2.3 直线与平面平行的性质,2.2 直线、平面平行的判定及其性质,第二章 点、直线、平面之间的位置关系,复习提问,直线与平面有什么样的位置关系？,1.直线在平面内有无数个公共点；,2.直线与平面相交有且只有一个公共点；,3.直线与平面平行没有公共点。,复习：线面平行的判定定理,如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。,注意：,1、定理三个条件缺一不可。,2、简记：线线平行，则线面平行。,3、定理告诉我们：,要证线面平行，得在面内找一条线，使线线平行。,问题1：命题“若直线a平行于平面，则直 线。

8、 - 1 - Unit2 Travelling around 主题语境人与自我之健康的生活方式和积极的生活态度 【语境概说】 本单元的主题语境为人与自我之健康的生活方式、积极的生活态度。该主题 语境主要包括饮食、旅游、健康习惯、生活态度等。本单元主要涉及旅游。旅游与生活密切 相关，主要涉及国内外旅游、交通规则、指路与问路、咨询与预订食宿、行程描述等方面， 通过这些话题可以了解旅游的相关知识， 培养。

9、 - 1 - Unit2 Travelling around 1.Translate the following words and phrases. economy n. 经济 credit n. 借款；信用；称赞； 学分 detail n. 细节；详情；细微之处 check in (在旅馆、机场等)登记 check out 结账离开(旅馆等) request n. (正式或礼貌的)要求；请。

10、第四章 圆与方程4.1 圆的方程4.1.1 圆的标准方程学习目标1.会推导圆的标准方程.2.能运用圆的标准方程正确地求出其圆心和半径.3.掌握圆的标准方程的特点,能根据所给有关圆心、半径的具体条件准确地写出圆的标准方程.4.体会数形结合思想,初步形成代数方法处理几何问题能力.能根据不同的条件,利用待定系数法求圆的标准方程.学习过程一、设计问题,创设情境前面我们已经学习过直线方程,初中也学习过圆的一些知识,请同学们思考:问题 1:在平面直角坐标系中, 两点能确定一条直线,一点和直线的倾斜角也能确定一条直线.那么在平面直角坐标系中确定一。

11、第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系2.1.1 平 面【课时目标】 掌握文字、符号、图形语言之间的转化，理解公理 1、公理 2、公理3，并能运用它们解决点共线、线共面、线共点等问题1公理 1：如果一条直线上的_在一个平面内，那么_在此平面内符号：_2公理 2：过_的三点，_一个平面3公理 3：如果两个不重合的平面有_公共点，那么它们有且只有_过该点的公共直线符号：_4用符号语言表示下列语句：(1)点 A 在平面 内但在平面 外：_(2)直线 l 经过面 内一点 A， 外一点 B：_(3)直线 l 在面 内也在面 内：_。

12、Unit 2 Wildlife Protection 主题语境：人与自然主题语境：人与自然环境保护环境保护 话题词汇 1.wildlife n. 野生动植物 2.ecology n. 生态，生态学 3.evolution n. 进化；演变 。

13、UNIT 2 Wildlife Protection 三言 两语 1. There is no denying that it is human beings that led to the disappearance of the poo。

14、 - 1 - Unit2 Travelling around .单词语境记忆根据英汉提示写出单词的适当形式 1.The newly-built school library will be a useful source (来源) of information for us. 2.They have a flat (公寓) in town as well as in the country. 3。

15、A 级 基础巩固一、选择题1下列图形均表示两个相交平面，其中画法正确的是( )解析：A 中图形没有画出两平面的交线，故不正确； B、C 中图形的实、虚线没有按照画法原则去画，也不正确答案：D2若点 M 在直线 a 上，a 在平面 内，则 M，a， 间的关系可记为( )AMa，a BMa，a CMa，a DM a，a解析：根据点与直线、直线与平面之间位置关系的符号表示，可知 B 正确答案：B3下列四个命题：三点确定一个平面；一条直线和一个点确定一个平面；若四点不共面，则每三点一定不共线；三条平行直线确定三个平面其中正确的有( )A1 个 B2 个C3 个 D4 个解析。

16、2.1.1 平面,2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系,第二章 点、直线、平面之间的位置关系,观察长方体，你能发现长方体的顶点，棱所在的直线，以及侧面、底面之间的位置关系吗？,空间点、直线、平面的位置关系,问题,长方体由上下、前后、左右六个面围成,有些面是平行的，有些面是相交的；有些棱所在直线与面平行，有些棱所在直线与面相交，每条棱所在的直线都可以看成是某个平面内的直线，等等,观察活动室里的地面，它呈现出怎样的形象？,实例引入,观察,一.平面的概念：,光滑的桌面、平静的湖面等都是我们熟悉的平面形象，数学中的平面概念。

17、第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系2.1.1 平面学习目标1.利用生活中的实物对平面进行描述;2.掌握平面的表示法及水平放置的直观图;3.掌握平面的基本性质及作用;4.培养学生的空间想象能力.合作学习一、设计问题,创设情境请你从适当的角度和距离观察桌面、黑板或者门的表面,它们呈现出怎样的形象?二、自主探索,尝试解决问题 1:以上实物都给我们以平面的印象 ,那么,平面的含义是什么呢?三、信息交流,揭示规律根据学生讨论结果,教师引导,得出平面的含义:1.平面含义问题 2:在平面几何中,怎样画平面 ?2.平。

18、2 祝 福,鲁迅的小说有三个人物最为出名,孔乙己阿Q祥林嫂,（有姓无名）（有名无姓）（无姓无名）,复述故事,序幕 祝福景象和鲁四老爷 结局 祥林嫂寂然死去 开端 祥林嫂初到鲁镇 发展 祥林嫂被逼改嫁 高潮 祥林嫂再到鲁镇 尾声 祝福景象和“我”的感受,眼前,回忆,眼前,标题祝福,三次祝福的描写：1、暗示封建势力和封建迷信对农村的统治 2、祥林嫂的挣扎、希望在祝福中破灭 3、祝福的喜庆气氛同祥林嫂的惨死对比,肖 像 描 写,第1次,第2次,第3次,脸色,精 神状 态,衣 着饰 物,眼睛,两颊,青黄,红,顺着眼,蓝 白,白 乌,顺着眼,有泪痕,无血色,较好,。

19、学会宽容 学习选择和使用论据曾国藩曾说：“善莫大于恕。 ”意思是一个人品性中最完美、最善良的本性就是宽容这一品德，细细想来，说宽容别人就是善待自己不无道理。今天我们来学习论据的选择和使用，为了使大家的选择有一个依据，就来确立一个作文话题，那就以“学会宽容”为话题来谈论据的选择和使用。名师支招论据是对论点进行说明和论证的材料。主要包括事实论据和理论论据两种。事实论据指的是现实生活中的典型事例、中外史实和各种统计数字等。事实论据主要是为论点提供事实上存在的依据，从“实”的方面来证明论点，使论点具有坚实。

20、2.2.2 平面与平面平行的判定,2.2 直线、平面平行的判定及其性质,第二章 点、直线、平面之间的位置关系,根据判定定理，即：若线线平行，则线面平行。,一、知识回顾,2.空间两平面有哪些位置关系？,1.判定直线与平面平行的方法有哪些？,a,b,1.根据定义，即直线与平面没有公共点。,一、知识回顾,2.空间两平面有哪些位置关系？,1.判定直线与平面平行的方法有哪些？,相交,平行,有公共点,无公共点,思考:,反之，若中所有直线都平行 ，则,启示?,两个平面平行的问题，可以转化为一个平面内的直线与另一个平面平行的问题。,若平面，则中所有直线都平。