北师大生物八年级上册

1、1 期中测评期中测评 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共 25小题,每小题 2分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的) 1.生物进化是一个漫长的过程,下列不符合生物进化总体趋势的是( ) A.体内无脊柱体内有脊柱 B.种子裸露种子外有果皮 C.单细胞生物多细胞生物 D.身体分节身体不分节 2.关于地球生命的起源,下列哪一项的科学依据最充分?(。

2、第2节 原生生物的主要类群,第22章 物种的多样性,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,如果将这四种生物根据结构分成两类怎么分？,草履虫,蓝 藻,细 菌,衣 藻,原核生物,原生生物,导入新课,1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群； 2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系； 3.概述藻类的主要特征及与人类的关系。,学习目标,导入新课,观察草履虫与衣藻，你能说出原生动物的主要特征吗？ 水绵符合这些特征吗？原生生物都是单细胞吗？,水绵,草履虫,衣藻,讲授新课,原生生物的主要特征,1.单细胞或多细胞 2.有细胞核 3.结构简单,讲授新课,比较。

3、第四章 声现象二、乐音,音调,（1）一般情况下,女生的音调高于男生的音调； （2）振动部分越长,振动越慢,频率越低,音调越低.如吹笛子时,空气柱（振动部分）越长,笛子发出声音的音调越低； （3）在音乐中,同一音阶中1、2、3、4、5、6、7音调逐渐升高.,例1 要使吉他发出声音的音调变低,可以采取的方法是（ ） A.拉紧弦线 B.增加发声部分弦线的长度 C.缩短发声部分弦线的长度 D.用更大的力弹拨弦线 解析：弦乐器可以通过调节弦的松紧程度来调节音调,弦线越松，发声部分弦线越长,振动越慢,音调越低.所以,拉紧弦线和缩短发声部分弦线的长度都能。

4、第1节 发酵技术,第25章 生物技术,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,我国是卓立于世界的文明古国，是酒的故乡，中华民族五千年历史长河中，酒和酒文化一直占据着重要地位。你知道酒是如何酿制的吗？,导入新课,1.举例说出发酵技术在食品制作中的作用。 2.尝试制作米酒、酸奶、面酱等食品，提高动手能力，培养协作精神。 3.能够介绍沼气发酵原理以及工业化的发酵产品。,导入新课,学习目标,面包 酸奶 酱油,以动植物产品为原料，通过微生物的发酵作用，可以生产出人们喜爱的风味食品和饮料。,讲授新课,利用发酵技术生产食品,我国劳动人民早。

5、第2节 关注农村环境,第24章人与环境,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,旧农村,新农村,导入新课,1.了解生活活动对环境造成的影响。 2.了解生态农业对农村生态环境的改善。,学习目标,导入新课,农村经济的发展,讲授新课,伴随着农村的发展而来的是,讲授新课,土地污染,讲授新课,耕地减少,讲授新课,大量使用农药,讲授新课,1.危害人类健康。在使用农药过程中缺乏必要的防护，农药中毒事件时有发生。 2.破坏生态平衡，威胁生物多样性。施用农药后，以捕食害虫为生的天敌，由于食物短缺，其生长将受到抑制。 3.农药污染造成的经济损失巨大。许。

6、第3节 关注城市环境,第24章 人与环境,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,这堂课大家一起来关注我们生活的环境，大家想一想，我们生活在一个怎样的生态系统中？,导入新课,1.列举城市社区环境发生的变化和存在的问题。 2.认识并做到保护身边的环境应该从我做起、从生活中的每一个细节做起。,学习目标,导入新课,城市的飞速发展,讲授新课,讲授新课,随着城市现代化的程度不断提高,我们面临哪些环境问题?,思考讨论,大气污染,讲授新课,在这张2001-2006年间平均全球空气污染形势图上，全球PM2.5最高的地区在北非和中国的华北、华东、华中全部。。

7、第 1 节 微生物在生物圈中的作用能力提升1.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”,下列关于细菌和真菌的叙述,正确的是( )A.所有细菌和真菌都是单细胞生物B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环2.(2017山东聊城)酵母菌和香菇都属于真菌,下列描述不符合真菌特征的是( )A.有成形的细胞核B.有单细胞的,也有多细胞的C.需要现成的有机物维持生活D.细胞内有叶绿体3.下列与右图所示生物相关的叙述,正确的是( )A.该生物是一种杆状细菌B.。

8、第 20 章 生物的遗传和变异测评(时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 2 分,共 40 分)1.下列属于相对性状的是( )A.牡丹花的红色和菊花的红色 B.狗的黑毛与狗的黄毛C.狗的黄毛和鹅的白毛 D.玉米的黄色与豌豆的黄色2.人的肝脏细胞中染色体数目是精子中染色体数目的( )A.2 倍 B.1 倍 C.3 倍 D.123.下列对生物遗传和变异现象的描述,正确的是( )A.生物的遗传现象是普遍存在的,而变异现象不是普遍存在的B.子女一定和父母的性状相同C.“种瓜得瓜,种豆得豆”“一母生九子,九子各不同”,是对遗传和变异现象的生动描述D.生物的变异现象是普遍。

9、第 19 章 生物的生殖和发育测评(时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 2 分,共 40 分)1.下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象,它们发生的顺序排列正确的一组是( )A.分娩、受精、怀孕 B.受精、分娩、怀孕C.受精、怀孕、分娩 D.怀孕、受精、分娩2.(2017云南)青蛙与家蚕生殖发育过程中的相同点是( )变态发育 不经过蛹期 将卵产在水中 有性生殖A. B. C. D.3.下列对蝗虫发育过程(见下图)的描述,不正确的是( )A.要经过 5 次蜕皮,虫体逐渐长大B.从受精卵开始发育C.跳蝻只能跳跃,不能飞行D.要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期4.下列繁殖。

10、第 1 节 遗传和变异现象能力提升1.普通茄子与由同种普通茄子的种子经过搭载太空飞船后种出的太空茄子相比,太空茄子明显较大。这说明普通茄子种子在宇宙射线的作用下产生了 ( )A.遗传 B.变异C.变态 D.无法判断2.“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是( )A.生物的遗传 B.生物的变异C.环境温度的不同 D.光照的不同3.下列哪些是相对性状?( )单眼皮和双眼皮 有耳垂和无耳垂 能卷舌和不能卷舌 卷发和黑发 双眼皮和色盲A. B. C. D.4.把同一植株上的水稻种子播种到同一块地里,长出来的水稻在植株的高矮、稻穗的大小等。

11、第 15 章 动物的运动第 1 节 动物运动的方式能力提升1.大象用四肢支撑身体,通过四肢的交替前伸和后蹬前行,其运动方式是( )A.爬行 B.行走C.跳跃 D.奔跑2.动物的结构与其运动方式相适应,青蛙的趾间有蹼,与之相适应的运动方式是( )A.游泳 B.飞行C.爬行 D.跳跃3.运动是动物主动适应环境的表现,其意义是( )有利于生殖 有利于获取足够的食物 有利于迁移到适宜的环境 有利于逃避敌害A. B.C. D.4.在静谧的红树林中生活着各种各样的生物:白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式分别是( )A.。

12、第 3 节 植物的生殖方式能力提升1.农民将马铃薯块茎切成带芽的小块进行种植,能够长出新的植株,这种生殖方式叫( )A.嫁接 B.无性生殖C.有性生殖 D.植物组织培养2.有一株优质的葡萄,要进行扩大种植,选择哪种繁殖(生殖)方式更合适?( )A.扦插 B.嫁接C.压条 D.用种子繁殖3.现有甲、乙、丙三个品种的桃树,将甲的带芽枝条嫁接到乙树上,枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉,所得果实可食用部分的性状接近于( )A.甲品种 B.乙品种C.丙品种 D.三个品种兼有4.一种名为“落地生根”的植物,能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”,当叶片脱离母体落在潮湿。

13、第 17、18 章测评(时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 2 分,共 40 分)1.我们常看到一些蜘蛛(园蛛)结网,网上粘住一些昆虫,这些昆虫就成了园蛛的“美味佳肴”,说明园蛛的食性是( )A.杂食性 B.植食性C.肉食性 D.腐食性2.下列动物属于鸟类且是国家一级保护动物的是( )A.麻雀 B.褐马鸡C.扭角羚 D.野鸭3.下列动物的行为对人类有利的是( )A.苍蝇舔食垃圾 B.蝗虫吃农作物C.蚊子吸血 D.青蛙捕食农田里的昆虫4.下列各项中,能够完整地表示一条食物链的是( )A.兔子吃草,狐吃兔子 B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.猫头鹰捕食田。

14、第1节 生物的分类,第22章物种的多样性,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,走进一个不熟悉的超级市场，在种类繁多的商品中，如何在较短的时间里找到我们所需要的商品呢？,导入新课,如果你想了解蝉的生长发育和行为，在下列几种书中，你会选择哪一种？,你在不经意中已经应用了生物分类的方法。了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。,导入新课,1.尝试根据一定的特征对生物进行分类。 2.说出生物分类阶层系统及生物分类的基本单位。 3.练习编写检索表。 4.说明对生物统一命名的重要性。,学习目标,导入新课,生物种类。

15、第 5 节 遗传与环境能力提升1.下列生物所获得的变异性状,不可遗传的是( )A.经太空育种形成的太空椒个大质优B.经杂交育种形成的奶牛产奶量高C.经转基因形成的超级鼠体大生长迅速D.经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高2.下列生物性状的差异是由基因变异直接导致的是 ( )A.家鸽和大雁羽毛的颜色不同B.双亲正常,孩子中有人患白化病C.家蚕的幼体和成体有明显差异D.蝗虫的体色夏天是绿色,秋天是黄色3.把同一品种的水仙花引种到别处栽培,由花多味香变成花少味淡;但再引种回原处后,又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状( )A.会遗传但不会变。

16、第2节 现代生物技术,第25章 生物技术,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,转基因玉米,转基因大豆,克隆牛,克隆羊,导入新课,翻开报纸、打开电视、上网检索时常常会看到关于“转基因食品”、“人类基因组计划”、“克隆羊”、“克隆牛等现代生物技术的报道。什么是转基因技术和克隆技术？转基因产物有什么特点？,导入新课,1.知道转基因技术和克隆技术的基本过程。 2.举例说明转基因技术和克隆技术的应用。 3.关注和评价生物技术的发展对人类未来的影响，树立利用生物科学为人类服务的意识。,学习目标,导入新课,分析科学家利用细菌合成人胰。

17、2020 年北师大版八年级生物上册期中复习试卷年北师大版八年级生物上册期中复习试卷 (时间 60 分钟总分 100 分） 一、选择题（每题 2 分，共 50 分） 1.动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象 反映了动物在自然界中的哪种作用？( ) A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.传播植物种子 2.关于食物链的叙述，错误的是（ ) A.食物链。

18、八年级生物上册知识点八年级生物上册知识点 第十五章第十五章 动物的运动动物的运动 1. 动物的运动方式动物的运动方式： 水中：游泳游泳为主，还有划水、倒退等运动。 陆地：爬行、行走、奔跑、跳跃爬行、行走、奔跑、跳跃 空中：鼓翼飞行、滑翔鼓翼飞行、滑翔 2. 生物利于相应运动的结构： 青蛙、鸭、鹅趾间有蹼，利于游泳；兔子、青蛙后肢发达，利于跳跃；鸽子胸肌发达，利 于飞行。结构与功能相适应结构与功能相。

19、期末测评(时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 2 分,共 50 分)1.水母与下列哪种动物的运动方式相同?( )A.带鱼 B.乌贼 C.跳蚤 D.草履虫2.青少年的骨中,有机物多于 1/3,骨的弹性大,长期背单肩书包容易变形,以下行为可有效预防骨变形的是( )A.睡较柔软的弹簧床 B.近距离书写C.注意坐、立、行的姿势 D.少参加体育运动3.下列有关遗传信息的叙述,错误的是( )A.储存遗传信息的物质是 DNA B.遗传信息能传递给后代C.基因是包含遗传信息的 DNA 分子片段 D.受精卵内的遗传信息来自母本4.把带芽的马铃薯块栽培到土壤中,培育成新植株,这种生殖。