孙友田能成为诗人,离不开他的母亲,他曾经说过这样一段话:母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。,
包河区五年级Tag内容描述:
1、孙友田能成为诗人,离不开他的母亲,他曾经说过这样一段话:母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。,这是位怎样的母亲,竟能给她的孩子带来如此丰富的精神财富?今天我们就来学习孙友田写的散文月光启蒙。,月光启蒙,苏教版 五年级 语文 下册 第五单元,请同学们自由读课文,做到以下几点。,(1)画出生字,注意读准字音。
2、,郑和远航,郑和(13711433): 中国明初航海家,回族,原姓马,出生于云南,12岁入宫做太监,后被提拔为内官监,赐姓郑。郑和体格强健,聪明好学,机敏善辩。他原先信仰伊斯兰教,入宫后又信仰佛教。佛教以“佛”“法”“僧”为三宝,他也因此被封为“三宝(三保)太监”。,身材魁梧 健步上船 抱拳告别 友好亲切 镇定自若 鬓发全白,一、复习旧知,1、选择正确的读音 太监(jin jin) 魁梧(w w) 抱拳(qun jun) 2、通过上节课的学习,你知道了什么? (这篇课文主要写了郑和远航的经过及意义) 3、这篇课文是如何来写郑和远航的经过的? 。
3、 1 / 16小学语文五年级上册课内阅读专项训练【文段一】窃读记我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。 我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!1.“它在这里”中的“它”指的是。2. “我像一匹狼,贪婪地读着。”这句话把“我”比作,这个比喻形象地说明了。3.文中的破折号的作用是。4.作者为什。
4、灰 椋 鸟,资料卡灰椋鸟:别名:假画眉、竹雀等。属雀形目,椋鸟科。体长约21厘米。通体主要为灰褐色,头部上黑而两侧白,尾部亦白色。常结群栖息于树上,或旋翔于空中,整群飞动,叫声低微而单调。 灰椋鸟虽与八哥、鹩哥同属一个科,但羽色晦暗、其貌不扬,故饲养的人较少。,自读要求:(1)自由朗读1至2遍,读准字音,读通句子,读顺课文。 (2)通过初读课文,你知道灰椋鸟是一种怎样的鸟?,黑乎乎 扑棱棱 软绵绵棕红色的水杉落叶 华贵的绒地毯高大的人工刺槐林 天然的俱乐部,我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动灰椋鸟开始归。
5、克隆之谜,我们知道,高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能繁殖后代,人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说,每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。,克隆之谜,无性繁殖,植 物,低等生物,高等动物,说明方法,1、下定义,2、分类别 3、举例子,有性繁殖: 有性繁殖是用种子形成新的个体的繁殖方法.,造福人类: 1、培育优质、高产的粮食、蔬 菜,培育品质优良的家畜。 2、挽救濒危物种。 3、培植人体“配件”。,7、克隆之谜,无性繁殖,造福人类,植 物,低等生物,高等动物,培育,。
6、人教五年级语文下册期末要点归纳一、生字渲染(xun)襟飘带舞(jn)迂回(y)蒙古包(mng)匕首(b)夹道(ji)作揖(y)薄礼(b)戈壁滩(g)陷入(xin)开凿(zo)逞凶(chng)世界屋脊(j)蓑衣(su)翁媪(o)亡赖(w)咀嚼(ju)沙漠(m)系铃铛(j)毛嘟嘟(d)倭瓜(w)壳(bn)岂止(q)绞尽脑汁(zh)妨碍(fng)汲取(j)膝盖(x)当做(dng)诣其父(y)侮辱(w)枳(zh)胸脯(p)例行(xng)应付(yng)耗子(ho)啰唆(su)甭提(bn)阿妈妮(n)深情厚谊(y)放肆(s)搀扶(chn)呻吟(shn)赚钱(zhun)下旬(xn)召集(zho)承诺(nu。
7、 五年级体育课教案五年级体育课教案 授课教师:授课教师: 学校:学校: 20192020 学年度 五年级(水平三)第一学期教学计划 周次周次 课课 次次 主教材主教材 备注备注 第一周 1 室内课:体育课纪律及安全问题 室内课 2 1、队列队形; 2、游戏:曲线跑 3 1、队列队形: 2、游戏:迎面接力 素质练习 第二周 4 1、快速跑 3-1 2、游戏:打包围 5 1、快速跑 3-。
8、统统编版小学语文五年级下册第五单元知识梳理编版小学语文五年级下册第五单元知识梳理 一、字词盘点 1.字 (1)难读癿字 搂(lu) 揪(ji) 扳(bn) 铸(zh) 颧(qun) 揩(ki) 浆(jing) 袱(f) 蘸(zhn) 诈(zh) 怔(zhng) 堪(kn) (2)难写癿字 “挠”:右部癿“尧”丌要多写一点。 “喉”:“亻”右部没有一小竖。 “浆”:下面是“水”,丌是“氺”。 “馅”:右下部是“臼”,丌要写成“白”。 (3)多音字 2.词 (1)必须掌握癿词 摔跤 欺负 抓挠 破绽 脚腕 扳丌动 肢体 无疑 格局 监生 侄子 喉咙 粉刷 刷浆 师傅 绝活 派头 包袱 手法 鼓点 屏障 芝麻 神圣 露馅。
9、安徽合肥市包河区 2020-2021 月考九上物理试卷(原卷) (物理与化学合卷,时间(物理与化学合卷,时间 120120 分,分,物理物理满分满分 7 70 0 分,分,g=10N/kgg=10N/kg,c c水 水=4.210 =4.210 3 3J/ J/(kgkg) 一、填空题(每空一、填空题(每空 2 2 分,满分分,满分 2020 分)分) 1、天然气的热值是 5107J/k。
10、水,洗澡 清凉 倾注 滑动 干燥 炎热 风干 晒干 权威 幸福 痛快 钥匙 渴望 期盼 盼望 水窖 储藏 一勺水 膝盖,我会读:,水,成了村子里最珍贵的东西.,“请我喝酒不如请我喝水”这是村里人说得最多的话。,说明了水比酒都珍贵,记得那时我们一个村子的人吃水,都要到十公里之外 的一处很小的泉眼里去挑水,经常要排上一个小时的长队,才可以挑上一担回家。,十公里,一处很小,一个小时,一担,一个村子,“请我喝酒不如请我喝水”,先是像我们这样的孩子,全身脱得光溜溜的,在雨中奔跑跳跃,大呼小叫,尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉,还仰起头,张。
11、望 月,闪烁 光斑 沐浴 瞳仁比喻 云絮 封锁 呵欠外甥,Shu bn m tngY x su h qinshng,月亮出来了,安详地吐洒 着它的清辉。月光洒落在长江 里,江面被照亮了,流动的江 水中,有千点万点晶莹闪烁的 光斑在跳动。,江两岸,芦荡、树林和 山峰的黑色剪影,在江天交 界处隐隐约约地伸展着,起 伏着。月光为它们镀上了一 层银色的花边,静美的月亮,自然是母亲了。我半夜醒来,睁眼看见她,高高的在天上,如同俯着看我,我就欣慰,我又安稳的在她的爱光中睡去。冰 心寄小读者,明月松间照, 清泉石上流。王维,月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子。
12、第 1 讲 分数计算与比较大小内容概述理解分数的概念,熟练掌握分数四则运算中的通分、约分等技巧,了解分数运算中的一些速算方法;学会比较分数大小的各种方法,包括通分母、通分子、交叉相乘、倒数比较法、间接比较法等等。兴趣篇1. 计算: 2011)2(;3702)1(2. 计算: 4)1523(813. 计算: 1235)41(4. 计算: .3576215475. 计算: 98986. 计算: 1563)2(;1430)(7. 计算: 9876554328. 将下列分数由小到大排列起来: 231,9,419. 比较下列分数的大小: 79203)(;4091)(与与10. 比较下列分数的大小: 8743210)(;19548)(与与拓展篇1. 计算: ).2。
13、音乐五年级下册全册教案个性化设计第一课春景1、 教学目标:1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临,本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下,进一步激发对大自然的热爱。2.聆听春水,感受拟人化的“春水”活泼、顽皮的形象。聆听致春天,感受乐曲对春天的描绘,尤其是第一与第三乐段,相同的曲调,不同的手法表现不同的情绪。让我们在聆听过程中体验音乐丰富的表现力。3.表演小鸟小鸟、春雨蒙蒙地下,歌曲借景抒情,运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。在学唱过程中学习切分节奏及乐句的重复、变。
14、 1 / 21第 20 讲 行程问题五内容概述运动过程中,速度大小或方向有变化的行程问题掌握分段计算和估算的方法,注意两个不同运动过程之间的对比与计算典型问题兴趣篇1邮递员早晨 7 点出发送一份邮件到对面的村里,从邮局开始先走 12 千米的上坡路,再走 6 千米的下坡路上坡的速度是 3 千米时,下坡的速度是 6 千米时,请问:(1)邮递员去村里的平均速度是多少?(2)邮递员返回时的平均速度是多少?(3)邮递员往返的平均速度是多少?2费叔叔开车回家,原计划按照 40 千米时的速度行驶行驶到路程的一半时发现之前的速度只有 30 千米时,那么在后。
15、 一、字词盘点1.字(1)难读的字摄(sh) 殖(zh) 炭(tn) 疗( lio) 矫( jio)舵(du) 狭(xi)(2)难写的字炭:上小下大,“山”要写扁。菌:上小下大,下面部分是“口”里面一个“禾” 字。鼠:上面是“臼”,下面笔画较多, 写紧凑。滑:左窄右宽,注意“骨”字的结构。狭:左部的反犬旁与右部的“夹”字注意穿插。勉:半包围结构,“力”要包住。(3)多音字系 结(联系 )(系紧 ) (结果 )(结合 )待 塞(待会儿 )(等待 ) (塞住 )(闭塞 )(塞外 )2.词(1)必须掌握的词寸草不生 摄氏度 钢铁 估计 繁殖 粮食蔬菜 煤炭 杀菌 治疗 松鼠 驯良 杏仁玲珑 光滑 遮蔽(2)近义词。
16、五年级心理健康教案五年级心理健康教案 1我的兴趣爱好我的兴趣爱好 学习目标学习目标: 1知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长; 2懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒,才能取得实效; 3体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐,能用自己的特长为集体服务。
17、第一课时第一课时 上下结构一上下结构一 学习内容:上下结构一的书写 学习目标学习目标: 1让学生学会上下结构的书写。并掌握上宽下窄型 上窄下宽型两种类型的范字书写方法,培养学书的审美能力。 2让学生在自主会作。探究的学习过程中学习新知。 3。
18、小学电子备课导学案小学电子备课导学案 课题课题 一微型手电筒 第第 课时课时 教材分析教材分析 本课让学生了解手电筒的构造,并会制作微型手电筒。 学情分析学情分析 学生喜欢动手实践,对手电筒的构造有所了解,但缺乏动手实践的能力。 学习学习 。
19、五年级下册美术教案个性化设计着衣母婴卧像教学目标:1.欣赏着衣母婴卧像了解其材料、形式和内容。2.能用简单的美术语言,表达自己对美术作品的感受和理解。3.通过描述、欣赏、观察、比较感受和理解亨利.摩尔独特的雕塑风格。学习其创新精神。 4.感受亨利.摩尔用和平而专一的心灵、用所有的激情和创造力歌咏和谐的精神。教学重点:感受亨利.摩尔为时代创造的与环境对话的雕塑语言。教学难点:感受亨利.摩尔的雕塑风格歌咏自然、歌咏和谐。 教学过程: (一)导入 英国现代雕塑家亨利.摩尔的童年是在矿区度过的。现在我们一起来欣赏他的雕塑着。