p八年级下学期生物学科教学计划一、基本情况分析(一)学生情况分析:本学期继续担任八年级(4)(8)五个班的生物教学任务。经过一学期来师生的共同努力圆满完成了教育教学任务并取得较好的期中测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分共50分)1.鲸的运动方式是()A.爬行B.行走C.游泳D
八年级生物下册Tag内容描述:
1、生物多样性的价值,想一想 生物多样性有哪些方面的价值?,生物多样性是人类社会生存和发展的物质基础;,生物多样性为人类提供生物资源和适宜的环境。,食用价值:许多植物、动物、菌类都是人类赖以生存的食物,且营养丰富。,药用价值:许多野生生物能为人类提供 重要的药材。,木材:以木材为原料的产品,森林的非材用产品:猎物、水果、树胶、藤条、药材等。,净化空气:植物群落可释放氧气,分解和固定某些污染物质的作用。,涵养水源:生态系统在抵御洪水、缓冲干旱、保持良好水质上起重要作用。,保护土壤:生物群落能保持和保护土壤,防止沙。
2、单细胞生物 第二章 第四节 PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAnd ConciseDoNotNeedTooMuchText 人教版生物(初中)(七年级上) 主讲人:时间:2020.4.30 LOGO 你知道世界上最小的动物是什么吗? 单细胞动物 第四节 单细胞生物 细菌 草履虫 衣藻 。
3、LOGO 生物与环境的关系 第一章 第二节 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 人教版 生物(初中) (七年级 上) 主讲人:XX时间:2020.4.30 课堂导入 1.野外生活的大熊猫。
4、生物的基本特征 第一章 第一节 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 人教版 生物(初中) (七年级 上) 主讲人:时间:2020.4.30 请观察,下图所示的是不是生物? 演奏乐曲的机器。
5、- 1 - 初中生物初中生物中考总复习中考总复习 ( (八年级下册八年级下册) ) 第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展 第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 第一节第一节 植物的生殖植物的生殖 植物的生殖方式:植物的生殖方式:有性生殖有性生殖和无性生殖无性生殖两种。两种。 一、有性生殖一、有性生殖 1 1. .花的生殖花的生殖 2 2. .定义:定义。
6、八年级生物上册知识点八年级生物上册知识点 第十五章第十五章 动物的运动动物的运动 1. 动物的运动方式动物的运动方式: 水中:游泳游泳为主,还有划水、倒退等运动。 陆地:爬行、行走、奔跑、跳跃爬行、行走、奔跑、跳跃 空中:鼓翼飞行、滑翔鼓翼飞行、滑翔 2. 生物利于相应运动的结构: 青蛙、鸭、鹅趾间有蹼,利于游泳;兔子、青蛙后肢发达,利于跳跃;鸽子胸肌发达,利 于飞行。结构与功能相适应结构与功能相。
7、2020 年北师大版八年级生物上册期中复习试卷年北师大版八年级生物上册期中复习试卷 (时间 60 分钟总分 100 分) 一、选择题(每题 2 分,共 50 分) 1.动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象 反映了动物在自然界中的哪种作用?( ) A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.传播植物种子 2.关于食物链的叙述,错误的是( ) A.食物链。
8、生命命的起源 地球诞生于46亿年前,地球上最初有没有生命 ? 最早的生物是怎样的? 1.1.神创论神创论 上帝创造万物上帝创造万物 ,最后造人,最后造人 圣经的故事圣经的故事 2.2.自然发生论自然发生论 生物是从非生物环境中自然发生出来的: 腐草化萤腐草化萤 腐肉生蛆腐肉生蛆 淤泥生鼠淤泥生鼠 3.陨石坠落学说 人们发现陨石中含 有构成生命的元素 ,因此有人说生命 是从天。
9、1.在古猿进化为人的过程中,最为关键的变化是( ) A.造山运动活跃,山脉隆起 B.气候变化加剧,出现冰川 C.四肢行走变为两足直立行走 D.森林毁灭,草原稀疏 C 2.类人猿:黑猩猩、_、猩猩和_ _统称类人猿。 3.灵长类:人和_都属于灵长类动物。 大猩猩长臂猿 类人猿 猩猩 黑猩猩 大猩猩 人 一.人类进化的历程 能人头骨化石及遗物 “露西”少女 南方古。
10、种子的萌发 资料: 许多作物是在春天播种的,在播种前往往要 在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚下过一场小 雨,不用浇水就可以播种了;但是过于潮湿又容易 使种子霉烂。播种前往往要松土,使土壤中有充足 的空气。种子萌发需要什么条件? 1.通过小组的合作探究,阐明种子萌发的环境条件 和自身条件。 2.结合生活经验及实验观察尝试着描述种子萌发的 大致过程。 3.运用对照实验法设计并完成对“种子萌发的环境 。
11、传粉与受精 当我们欣赏着美丽的花朵时 当我们品尝着香甜的果实时 一、传粉 植物开花后,成熟的花药会自动裂开,花粉 从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊柱 头上的过程,叫做传粉。 1、传粉的定义: 3、请大家对照课本图4.1-6鼠尾草和玉米的传粉过程 ,描述二者的花各有什么特点? (1)鼠尾草的花有以下特点: 这样的花依靠 传粉。 鲜艳的花冠 芬芳的花香 甜美的花蜜 昆虫。
12、拒绝毒品 一、认识毒品 什么是毒品? 毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因等 。此外 ,国家规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品,如某 些医疗药品(杜冷丁等)被滥用时,也会成为毒品。 罂粟花 割浆 鸦 片 海洛因 大麻 可卡因 吗啡 冰毒 摇头丸 k粉 杜冷丁 轻者出现头晕、头痛、头悸、恶 心、话多、易激动。无力、失明、。
13、关注健康 请回忆一下,自己或家人是否有过在生病时,没 有去医院而直接吃药的经历?这样做可以吗?为什么 ? 用医院过期药 女子上吐下泻 10月9日,涪陵女子何君来到涪陵中医院看病,医生诊断后给她开 了三盒“氟胞嘧啶片”,没想到她服用两天后竟然出现上吐下泻等 症状,原来该药已经过期。 资料1 联邦止咳露,处方药何以让人上瘾? 它不是海洛因,也并非摇头丸,但如过量服用会把你拖入瘾君子的 行列联邦止咳。
14、传染病 教学目标 1.举例说明常见的传染病及其病因。 2.概述传染病的传播途径。 3.举例说明预防传染病的措施。 讨论 刚才报道的是甲型H1N1流感是一种什么样的疾病? 为什么这种疾病能造成大范围的流行? 这种疾病的病因是什么? 认识“非典” 严重急性呼吸道症候群,在未查明 病因前,被叫做“非典型性肺炎”,是一 种极具传染性的疾病。传染性非典型肺 炎,又称严重急性呼吸综合症(Sev。
15、免 疫 人体的免疫功能 免疫从狭义 上讲是人体 对病原体( 病菌、病毒 )和有害物 质的抵抗 力。 病原体(细菌和病毒 ) 各 种 细 菌 各种病毒 第一道防线 组成:人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线 功能:阻挡病原体的作 用。 皮肤的保护作用 皮肤分泌物的杀菌作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 第二道防线 组成:组成:体液中的溶菌酶和吞噬细胞组成人体的第二道防体液中的溶菌酶和吞噬细胞组成人体。
16、食品保存 食品腐败的主要原因 说明微生物是引起食品腐败的主要 原因 澄清的肉汤或其它新鲜的食物等、酒精灯、试 管、烧杯、玻璃管等 探究:食物腐败的主要原因 探究目的 材料器具 食物腐败的原因及防腐的依据原理 食物腐败常常是由微生 物的生长、生殖引起的 保存食品,就是采用一定的方法杀 灭微生物或抑制微生物的生长、 生殖 运用适当的方法保存食品 保存食品时,杀灭微生物或抑制微生物生长、生殖的方法主要 。
17、期末测评(时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 2 分,共 50 分)1.水母与下列哪种动物的运动方式相同?( )A.带鱼 B.乌贼 C.跳蚤 D.草履虫2.青少年的骨中,有机物多于 1/3,骨的弹性大,长期背单肩书包容易变形,以下行为可有效预防骨变形的是( )A.睡较柔软的弹簧床 B.近距离书写C.注意坐、立、行的姿势 D.少参加体育运动3.下列有关遗传信息的叙述,错误的是( )A.储存遗传信息的物质是 DNA B.遗传信息能传递给后代C.基因是包含遗传信息的 DNA 分子片段 D.受精卵内的遗传信息来自母本4.把带芽的马铃薯块栽培到土壤中,培育成新植株,这种生殖。
18、第 17、18 章测评(时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 2 分,共 40 分)1.我们常看到一些蜘蛛(园蛛)结网,网上粘住一些昆虫,这些昆虫就成了园蛛的“美味佳肴”,说明园蛛的食性是( )A.杂食性 B.植食性C.肉食性 D.腐食性2.下列动物属于鸟类且是国家一级保护动物的是( )A.麻雀 B.褐马鸡C.扭角羚 D.野鸭3.下列动物的行为对人类有利的是( )A.苍蝇舔食垃圾 B.蝗虫吃农作物C.蚊子吸血 D.青蛙捕食农田里的昆虫4.下列各项中,能够完整地表示一条食物链的是( )A.兔子吃草,狐吃兔子 B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.猫头鹰捕食田。
19、期中测评(时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 2 分,共 50 分)1.鲸的运动方式是( )A.爬行 B.行走 C.游泳 D.飞行2.下列不属于中轴骨的是( )A.脊柱 B.肩胛骨C.胸骨 D.肋骨3.把骨骼肌连在骨上的结构是( )A.关节 B.肌腹C.肌腱 D.关节囊4.下列生物中,可产生抗生素的是( )A.青霉 B.酵母菌C.流感病毒 D.肺炎双球菌5.由生活经验和学习获得的行为是后天学习行为。下列属于后天学习行为的是( )A.蜜蜂采蜜 B.公鸡报晓C.母鸡孵卵 D.小狗“算算术”6.在紧急情况下壁虎的尾能自动断落,断落的部分还能做屈曲运动,这是( )A.攻击行为 B.防御行为C.。
20、八年级下学期生物学科教学计划一、基本情况分析(一)学生情况分析:本学期继续担任八年级(4)(8)五个班的生物教学任务。经过一学期来师生的共同努力圆满完成了教育教学任务并取得较好的成绩,这五个班的及格率都达到了八成以上,优秀率接近六成。虽如此,但仍有极少数学生学习生物的兴趣不高,故还需要加强对他们的教育,提高他们对生物的重视程度。这个学期要想办法继续调动学生的学习积极性,争取教学质量有进一步的提高。 &am。