9 夜色

1、第五单元 认识 10 以内的数第 8 课时 认识 69 （2）教学内容：课本第 24-25 页。教学目标：1通过形式多样的活动，帮助学生不断加深对数的意义的理解。 2在认识和理解 6-9 后，进一步感受几个和第几个不同含义。体会数的顺序。 3能用一一对应的方法，比较 6-9 的大小。熟练符号的用法和写法。 4学生初步的观察能力和动手操作能力。教学重难点：加深对数的意义的理解。课前准备：课件、教学挂图。教学过程：一、知识再现谈话：小朋友已经通过学习认识了不少的数字宝宝，哪个小朋友来说说，你已经与哪些数字宝宝交了朋友？共同回忆。二、基本。

2、 1 / 3 9 树叶变黄了树叶变黄了 一一、教学目标教学目标 1.通过观察，能说出家乡的一些落叶树，并知道它们的叶子会变黄。 2.猜想树叶变黄的过程，并选择一种方法验证自己的猜想。通过猜想和验证。 3.知道银杏树叶是从弧形的地方开始慢慢变黄的。 4.能如实讲述事实，当发现事实与自己原有的想法不同时，能尊重事实，养成用事实说 话的意识。 二二、教学重点教学重点、难点难点 重点重点：对树叶变黄。

3、,第 1 课时 9 加 几,第 十 单元 20 以 内 的 进 位 加 法,102 12 109 19 106 16710173101381018,102,109,106,710,810,问题：你们是怎么算得又快又准的？,102 12 109 19 106 16710173101381018,算一算,298,387,655,476,29819 38718 65516 47617 99119,29819 38718 65516 47617 99119,问题：这些算式里没有10，你们怎么也算得这么快啊？,小结：看来10真是我们的好朋友，找到它，计算就能又快又准确。,算一算,991,10,11,12,13,13,数一数,9 + 4 =,1,3,1。

4、第8单元 20以内的进位加法,1 9 加 几,1,学习目标,2. 理解用“凑十法”计算9加几的算理。能熟练地口算9加几。,1. 会用“点数”“接着数”“凑十法”计算9加几的进位加法。,3.愿意与他人交流自己的算法，体验算法的多样化。,2,情景导入1,小朋友们正在往箱子里装牛奶。,一共有多少盒牛奶?,3,探索新知,数一数就知道了。,10，,11，,12，,13,从10开始数,9 + 4 =,13,3,1,2,5,4,7,6,9,8,11,10,12,13,从1开始数,4,探索新知,怎样想能很快说出得数？,5,探索新知,想： 9加（ ）得10。,1,6,10加（ ）得（ ）。,探索新知,想： 9加（ ）得10。,1,1,3,10,3。

5、9 认识液体 教材分析本课是苏教版三年级上册“3单元固体和液体”内容。从课标上看，本课属于物质领域。从课程结构上来看，本单元共有4课：“8.认识固体”、“9.认识液体”、“10.固体的混合与分离”、“11.把盐放到水里”。认识液体是在认识固体的基础上进行学习的，也是后续学习第11课的基础。本课从内容上看，分为4个部分，一是通过生活情景图初步寻找液体，对比烟雾和流沙认识液体，初步认识到液体容易流动，没有固定现状，有确定体积和质量。二是观察、比较不同液体的性质。三是用量筒测量液体的体积。四是测量液体的质量。五是认识水。

6、语 文 精 品 课 件 一 年 级 下 册 4 ， 2 汇报人：某某 汇报时间：20XX 某 某 实 验 小 学 同学们，你们见到 过夜晚的景色吗？夜晚 的景色是什么样的？ 01 课前导读 柯岩：原名冯恺，当代著名 女作家、诗人。 主要作品：诗集周总理，你 在哪里；报告文学船长最美 的画册等。 01 课前导读 （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每。

7、第二课时 9.夜 色 01 课文品读 02 课文赏析 03 课文拓展 目 录 课文品读 01 课文回顾 听朗读，想一想， 夜色 中的我有怎样的变化 课文理解 胆子很小很小叠词的运用强调了我胆子小，写出了我怕黑的原因。丌敢往外瞧具体写了我胆子。

8、第一课时 9.夜 色 01 课前导入 02 字词学习 03 课文浅析 目 录 课前导入 01 趣味引入 夘晚悄悄来临，我躲在房间里丌敢向窗外看。妈妈给我讲勇敢的故事也丌能激励我。丌过后来我丌怕黑了，是什么原因让我丌再胆小了呢 字词学习 02。

9、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学 教育网 夜景欣赏夜景欣赏 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学 教育网 绿色圃中小学教育网 夜景欣赏 Copyright 2004-2009 版。

10、9 9 夜色夜色 第一第一课时课时 统编语文教材小学语文一年级下册第四单元 9.9.夜夜 色色 y y 听老师读课文，把不认识的字圈出来。听老师读课文，把不认识的字圈出来。 自由大声地朗读课文，要读准字音，读自由大声地朗读课文，要读准字音，读 通句子，建议读三遍。通句子，建议读三遍。 我从前胆子很小很小，我从前胆子很小很小， 天天一一黑就不敢往外瞧。黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又。

11、,课 文, 夜 色,同学们，你们喜欢夜晚吗？,夜晚的景色其实很美，很美，但是怕黑的小朋友都欣赏不到，今天，我们就一起来认识一个怕黑的孩子。,走进课文 夜色,1. 你是从课文中哪些地方体会到我从前胆子很小很小的？,（1）天一黑就不敢往外瞧。（2）一看窗外心就乱跳,2. 爸爸带“我”去散步，“我”看到花草（ ）。看见小鸟（ ）。,都像白天一样微笑,怎样在月光下睡觉,课堂练习题 一,1. 练习用“一就”说句子。, 放学后，我一 到家就做作业。, 早上上学，我一到学校就自觉的读书。, 我一看到垃圾就把它捡起来丢到垃圾桶里去。,会 认 字,课堂。

12、9 夜色 课时练一、读拼音，写词语。wi min b ba wn shang kn jian xio le zi jin二、我能积累。很小很小： 、 、 。勇敢的故事： 勇敢的 、 勇敢的 。三、句子总动员。例：天一黑我就不敢往外瞧。一 就 。四、重点段落品析。爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉1.超级模仿秀。在月光下睡觉 在月光下（ ） 在月光下（ ）2.爸爸用什么样的办法，帮助我晚上出门再也不害怕了？3.爸爸拉我去散步，我看到了什么？五、夏季的夜空，星星开心地眨着眼睛你还看到了什么？请你画。

13、夜色,欣赏歌曲,夜色欣赏,夜色欣赏,夜色欣赏,夜景欣赏,你们眼中的夜色是什么样的？,自学提示：1、借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。2、标出儿歌共有几句话。,我会读：1、我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳,我会读：2.爸爸晚上偏要拉我出去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。,胆 子,窗外,往外,乱跳,勇 敢,偏向,dn zi,yng gn,g shi,chungwi,luntio,pinxing,散步,原来,好像,微笑,wixio,snb,yun li,hoxing,色 外 看 爸,。

14、你们见到过夜晚的景色吗？夜晚的景色是什么样的？,9,夜色,第一课时,第二课时,柯岩：原名冯恺，当代著名女作家、诗人。 主要作品：诗集周总理，你在哪里；报告文学船长最美的画册等。,第一课时,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,胆 敢 往 外 勇 窗 乱 偏 散 原 像 微,dn gn wng wi yng chung,lun pin sn yun xing wi,胆,dn,胆子 胆小,往,wng,往外 往前,敢,gn,勇敢 不敢,外,wi,往外 野外,勇,yng,勇敢 勇士,乱,lun,乱跳 杂乱,窗,chung,窗外 窗户,偏,pin,偏离 偏心,散,sn,散步 分散,原,yun,原来 原先,像。

15、,第09课 夜色,夜景欣赏,绿色圃中小学教育网,夜景欣赏,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,9、夜 色,夜晚的景色其实很美很美，但是怕黑的小朋友都欣赏不到，今天，我们就来认识一个怕黑的孩子。,胆 子,从 此,故 事,原 来,勇 敢,微 笑,睡 觉,dn zi,yng gn,g shi,shu jio,cng c,yun ln,wi xio,胆小 勇敢 故事 窗户 原来 从此 再见 睡觉,“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪看出来的？,天一黑就不敢往外瞧,2 一看窗户外心就乱跳,我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈。

16、夜色教学要求:1.认识“胆、敢、往、外”等 12 个生字，会写“色、外、看、爸、晚、笑、再”7 个字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.读懂课文内容，了解“我”的胆小怕黑及转变，知道要做一个勇敢的孩子。教学重点: 识字，写字，正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学难点:了解“我”的胆小怕黑及转变，知道要做一个勇敢的孩子。教学课时: 2 课时第一课时一、课前谈话，引出课题：。1问：小朋友，你们晚上怕黑吗？为什么？2及时表扬那些不怕黑的勇敢的孩子。3板书课题，齐读课题。 （板书：9 夜色）二、学生字，读词语小朋友，课前。

17、9夜色课题夜色课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“胆、敢”等12个生字和厂字旁1个偏旁；会写“色、外”7个字。 2.正确、流利地朗读课文。3.借助拼音，正确、流利地朗读课文。4.读好长句子的停顿，读懂句子的意思。5.初步懂得“克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好”的道理。教学重点读好长句子的停顿。教学难点读懂诗歌的意思。第一课时教学目标1.认识“胆、敢”等12个生字和厂字旁1个偏旁；会写“色、外”7个字。 2.正确、流利地朗读课文。教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟一、课前谈话，引出课题1.问：小朋友，你们晚。

18、绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 y s 胆胆 dn 胆胆 dn 敢敢 n 胆胆 dn 敢敢 n 往往 wn 胆胆 dn 敢敢 n 往往 wn 外外 wi 胆胆 dn 敢敢 n 往往 wn 外外 wi yn 勇勇 胆胆 dn 敢敢 n 往往 wn 外外 wi yn 勇勇 窗窗 chun 胆胆 dn 敢敢 n 往往 wn 外外 yn 勇勇 窗窗 chun 乱乱 lun wi 胆。

19、夜 色,同学们，你们喜欢夜晚吗？,夜晚的景色其实很美，很美，但是怕黑的小朋友都欣赏不到，今天，我们就一起来认识一个怕黑的孩子。,胆 子,窗外,往外,乱跳,勇 敢,偏向,dn zi,yng gn,g shi,chungwi,luntio,pinxing,散步,原来,好像,微笑,wixio,snb,yun li,hoxing,字词乐园,勇敢,往外,乱跳,窗户,散步,偏要,胆小,好像,夜色,微笑,原来,晚上,色,s,夜色,颜色,外,wi,往外,外面,看,kn,看见,看望,爸,b,爸爸,爸妈,晚,wn,晚上,夜晚,笑,xio,微笑,笑声,再,zi,再见,再来,我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看。