5.2生活中的透镜

服摩擦力或其他阻力做功,系统的机械能不断减少,振幅不断减小。3阻尼振动的振动图像如图所示,振幅越来越小,最后停止振动。4实际应用实际问题中,如果要求系统很快回到平衡位置,就增大阻力;如果希望物体在某一段时间内的运动接近简谐运动,则应减小阻力。跟随名师解疑难阻尼振动和无阻尼振动的比较振动类型比较项目

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1、服摩擦力或其他阻力做功,系统的机械能不断减少,振幅不断减小.3阻尼振动的振动图像如图所示,振幅越来越小,最后停止振动.4实际应用实际问题中,如果要求系统很快回到平衡位置,就增大阻力;如果希望物体在某一段时间内的运动接近简谐运动,则应减小阻力。

2、 千元设该容器的总建造费用为y 千元1将 y 表示成 r 的函数,并求该函数的定义域;2确定 r 和 l 为何值时,该容器的建造费用最小,并求出最小建造费用解 1因为容器的体积为 立方米,所以 r 2l ,解得 l r,643 4r33 6。

3、转弯靠合力提供向心力,那么火车转弯时情况会有何不同呢画出受力示意图,并结合运动情况分析各力的关系,在平直轨道上匀速行驶的火车受几个力作用这几个力的关系如何,2.火车转弯,由铁轨外轨和外轮缘之间互相挤压而产生的弹力提供向心力,后果会怎样,1若。

4、化合物 NaClB碳酸氢钠 混合物 NaHCO3C氢氧化钙 氧化物 CaOD氢氧化钠 纯碱 NaOH3四川省自贡市富世代寺学区2019届九年级中考模拟下列除去杂质的方法中,错误的是选项物质杂质除杂质的方法A稀硫酸铜过滤BCaCl2溶液稀盐酸。

5、第2课时 生活中的比2 开心预习新课, 轻松搞定基础.1.与分数相比较, 比的 相当于分数的分子, 比的 相当于分数的分母, 相当于分数的分数线.2.把下面的比改写成分数形式.3 17 0 3 21 6 5 54 8 重难疑点, 一网打尽。

6、 六 比 的 认 识第1课时 生活中的比1 开心预习新课, 轻松搞定基础.1.认真思考, 准确填写.1 在两个数的比中, 比号前面的数叫做比的 , 比号后面的数叫做比的 .比的前项除以后项所得的 叫做 .235 14 8 0. 5 4 0 。

7、碱电离时一定生成氢氧根离子,酸和碱中都含有氢元素,故B正确;C碱电离时一定生成氢氧根离子,氧化物中含有氧元素,碱和氧化物中一定含有氧元素,故C正确;D酸中一定含有非金属元素氢,盐的酸根离子中一定含有非金属元素,故D正确.故选A.2湖北省十。

8、1 第 2 节 生活中的透镜 自主预习探新知自主预习探新知 新知初探 一照相机 1照相机的镜头相当于一个,物体经过凸透镜的折射后在胶卷上形成一个填倒立或 正立填放大或缩小的像;物体离凸透镜比较填远或近,胶卷离凸透镜 比较填远或近. 2现在生。

9、A,B,投影仪的镜头相当于一个凸透镜,屏幕相当于光屏,投影仪成像特点: 倒立放大的实像,平面镜在这里有什么作用,投影仪的使用,改变光的传播路径,使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上,投影片要倒放,我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放。

10、关系,但不是函数关系.2.已知变量x,y满足yx,则下列说法错误的是A.x,y之间有依赖关系 B.x,y之间有函数关系C.y是x的函数 D.x是y的函数考点题点答案D解析当y取一个正值时,有两个x与它对应,故D错.3.如图是反映某市某一天的。

11、2已知变量x,y满足yx,则下列说法错误的是Ax,y之间有依赖关系Bx,y之间有函数关系Cy是x的函数Dx是y的函数解析当y取一个正值时,有两个x与它对应,故D错答案D3如图是反映某市某一天的温度随时间变化情况的图像由图像可知,下列说法中错。

12、D.5个二填空题4.有一个面是曲面的立体图形有列举出三个.5.在如图的图形中,不是锥体的是.6.写出下列立体图形的名称.1 23三解答题7.请你把图中的几何图形与它们相应的名称连结起来.8.如图是小明的玩具,它们类似于哪些几何体小明想分类摆。

13、现它 们有什么共同的特点吗,要仔细观察哦,要仔细观察哦,如果沿某条直线对折,对折后的两部分能,即为.这条直线即为这个图形的,对称轴,一个图形,互相重合,轴对称图形,对称轴,对称轴,轴对称图形,轴对称图形,活动二: 归纳 轴对称图形 定义,例。

14、一个式子刻画水位需满足的高度要求吗,观察探索,2用数学式子表示下面数量之间的关系: 1某种袋装牛奶中.每100克牛奶含xg蛋白质,yg脂肪,这种牛奶的营养成份含量如下表.营养成份表:每100g,苏科数学,观察探索,2用数学式子表示下面数量之。

15、7.生活中的圆周运动,第五章 曲线运动,一火车转弯问题 想一想,火车转弯时外轨与内轨的高度一样吗火车转弯的向心力来源是什么火车的车轮设计有什么特点,课前自主预习,1.火车在弯道上的运动特点:火车转弯时实际上做,因而具有加速度,由于其质量巨大。

16、第第 5 节节 生活中的振动生活中的振动 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.知道什么是自由振动和阻尼振动, 并能够从能量观点给予说明. 2.知道受迫振动的频率等于驱动力 的频率,与物体的固有频率无关. 3.理解共振的概念, 知道共振的应。

17、不同的景物在底片上形成清晰的像,需要旋转镜头上的 ,调节镜头到底片的距离,拍摄远的景物时,镜头应往 ,使镜头到底片的距离近一些.3.放映幻灯片时,要在银幕上得到正立的像,幻灯片应插,如果银幕上所成的像偏小,同时把幻灯片与镜头的距离调.4.使。

18、璃.教学过程一导入新课 节日家人团聚或外出旅游,总要留影作纪念,摄影师用照相机拍出美丽的风光,动人的场景使人们从照片中感到美的享受和启迪.这就需要照相机,你们想了解它吗今天我们通过观察研究走近它,认识它.二新课教学探究点一 照相机 大家想了。

19、透镜,投影片上的图样就是通过这个镜头,形成的一个的像.答案 1. 凸 2. 倒立 3. 放大 4. 实解析投影仪的镜头相当于一个凸透镜,使用时投影片放在凸透镜的 1 倍焦距和 2 倍焦距之间,根据凸透镜的成像规律会成一个倒立放大的实像.3。

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