4.1认识图形

1、,第 1 课时 认识图形（二）,第 二 单元 认识图形（二）,教学目标,1.直观认识长方形、正方形和圆。 2.知道这些图形的名称并能识别这些图形。 3.体会“形”与“体”的联系 。,长方形,长方形有四条直直的边，相对的边的长度相等，是平平的面。,正方形,正方形有四条直直的边，四条边的长度都相等，是平平的面。,三角形有三条直直的边，三条边首尾依次连在一起，是平平的面。,三角形,圆,圆形的边是弯的，圆形是一个平平的面。,试一试,下面哪些是长方形、哪些是正方形、哪些是圆？,( )个,( )个,( )个,用三种颜色分别涂下面的圆、正方形和长方形,。

2、,认识物体,教学目标 1经历直观认识简单几何形体的过程，能辨认长方体、正方体、圆柱和圆等立体图形，知道它们的名称。 2经历观察、操作等实践活动，在合作与交流的过程中，获得积极的经验，感受数学活动的乐趣。 3. 培养学生的观察、操作能力。,长方体、正方体、圆柱、球,长方体、正方体、圆柱、球,长方体,：是长长方方的，有平平的面；,正方体,：是四四方方的，有平平的面；,圆柱,：是直直的，上下一样粗细， 两头是圆的，平平的；,球,：是圆圆的。,( )个,( )个,( )个,4,1,2,( )个,4,有（ ）个,（ ）个,（ ）个,6,4,（ ）个,6,动手设计,。

3、认识图形认识钟表 返回 北师大版 数学 一年级 上册 认识图形认识钟表认识图形认识钟表 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 总复习总复习 巩固练习巩固练习 认识图形认识钟表 返回 复习导入复习导入 小朋友你能把球体放在小朋。

4、认识图形 返回 青岛版六年制 数学 一年级 上册 认识图形认识图形 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 认识认识图形图形 课堂练习课堂练习 6 6 认识图形 返回 课前导入课前导入 你能像他们这你能像他们。

5、幼 儿 园 科 学 教 育 科 普 活 动 认 识 图 形 understanding graphics of science education and popular science activities in kindergarten。

6、第 2 课时 比一比、位置、分类和认识图形1、哪些动物能在水里生活？在下面的 里画“” 。2、数一数，填一填。球 有 （ ） 个 ， 圆 柱 有 （ ） 个 ， 正 方 体 有 （ ） 个 ， 长 方 体 有 （ ） 个 。三、画一画。（1）在 的上面画 。（2）在 的右面画 。（3）在 的左面画 。（4）在 的下面画 。答案：一、 二、2 4 6 5三、略。

7、4.1 认识图形一、快乐选一选。（将正确答案的序号填在括号里）1、下列图形（ ）是正方形。 2、下列图形（ ）是圆。 3、下列图形（ ）是三角形。 二、下面的物品是谁拿的？（连一连）我拿的物品可以画圆。我拿的物品可以画长方形。我拿的物品可以画正方形。魔方课本玻璃杯参考答案：一、1、；2、；3、；二、见上。

8、,认识图形、分类统计,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,8,1,长方形,正方形,三角形,圆,平行四边形,连一连,返回,复习导入,2,你能说说它的特征吗？,四条相等的边， 四个角， 方方正正的。,知识梳理,返回,3,你能说说它的特征吗？,四条边， 四个角， 方方的。,返回,4,你能说说它的特征吗？,没有尖尖的角， 圆圆的。,返回,5,你能说说它的特征吗？,三条边， 三个角。,返回,6,你能说说它的特征吗？,有四条边， 对边平行且相等。,返回,7,以上图形可以按什么标准分类？,返回,8,以上图形可以按什么标准分类？,按形状分,数量,2,4,6,3,4,返。

9、,练习一,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识图形（二）,巩固练习,1,1,长方形：四条边，四个角，方方的。,长方形：四条相等的边，四个角，方方正正的。,三角形：三条边，三个角。,圆：没有尖尖的角，圆圆的。,平行四边形：有四条边，对边平行且相等。,返回,复习旧知,大三角形,正方形,长方形,平行四边形,返回,大长方形,正方形,返回,可以用七巧板中的几块板或 全部板拼成学过的平面图形。,返回,1,4,2,5,4,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,巩固练习,返回,缺了（ ）块 。,8,返回,用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈取来。,返回,下。

10、,认识图形,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,有趣的图形,课堂练习,4,1,情境导入,返回,长方形： 四条线段围成的封闭图形， 对边相等。,返回,探究新知,正方形： 四条线段围成的封闭图形， 四条边同样长。,返回,圆： 由一条曲线围成的封闭图形。,返回,三角形： 由3条线段围成的封闭图形。,返回,返回,分一分，连一连。,返回,返回,课堂练习,连一连,返回,请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一个三角形。,返回,猜一猜，信封里是什么图形？,返回,数一数。,8,3,返回,长方形： 四条线段围成的封闭图形，对边相等。,正方形： 四条线段围成。

11、人 教 版 小 学 数 学 一 年 级 上 册 讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 4.1 认识图形 第四单元 认识图形 圆 长 方 形 正方形 三角形 点我们 新课导入 边缘光滑 没有角 四边相等 四个直角 三条边 三个角 对边相等 四个直角 点我们 新课导入 分一分，连一连。 推进新课 说一说,你还在什么地方见过这些图形。 推进新课 推。

12、,练 习 四,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识图形（二）,巩固练习,2,1,请你分别说出这些图形的名称。,三角形,长方形,正方形,圆,正方形,复习旧知,返回,1.,用6根同样长的小棒分别摆出下面的图形。,用8根小棒能摆出什么图形？试一试,能摆出正方形、长方形和三角形。,巩固练习,返回,2.,把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？,长方形,正方形,三角形,返回,3.,画一个长方形和一个正方形。,返回,4.,用一张长方形纸折出两个三角形。,返回,5.,你能用一张长方形纸折出一个正方形吗？,返回,5.,你能用一张长方形纸折出一个正方形吗？,返回,6.,照样子。

13、,认识图形的旋转,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,平移、旋转和轴对称,课堂练习,1,1,转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。,转杆打开和关闭旋转的方向正好相反。,情境导入,返回,与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，相反的是逆时针旋转。,探究新知,返回,转杆关闭是绕点O逆时针旋转90。,转杆打开是绕点O顺时针旋转90。,转杆打开和关闭，分别是绕哪个点按什么方向旋转的？旋转了多少度？,这就是图形旋转的三要素：旋转中心，旋转方向和旋转角度。,返回,你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转90吗？,A,返回,你能在方格纸上画出旋转后的图。

14、,认识图形的平移,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,平移、旋转和轴对称,课堂练习,1,1,下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？,情境导入,返回,下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？,小船图和金鱼图都是向右平移。(方向）,小船图平移的距离要比金鱼图远一些。（距离）,探究新知,例 1,返回,3,看帆船上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格。,看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格。,返回,4,金鱼图向右平移了几格？先数一。

15、课件PPT,2.1 认识图形(二),课件PPT,1使学生通过观察、操作、合作、交流等活动，直观地认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些平面图形的名称，能正确识别这些图形。,2使学生在画一画、围一围、分一分、涂一涂等操作活动中，积累数学活动的经验，初步感受立体图形与平面图形、平面图形与平面图形之间的联系，发展初步的空间观念。,3使学生在认识图形的过程中，进一步树立学好数学的自信心，增强主动与同伴合作交流的意识。,学习目标,情境导入,长方形有四条直直的边， 相对的边的长度相等， 是平平的面。,长 方 形,长 方 形,长 方 形,正。

16、,第 1 课时 认 识 图 形 （一）,第 六 单元 认 识 图 形 （一）,长方体,长长方方的，有平平的面。,正方体,四四方方的，有平平的面。,圆 柱,直直的，上下一样粗，两头是圆的。球,圆圆的，没有平平的面。,想想做做,1、,想想做做,2、,4,4,2,2,想想做做,3、,3,1,6,。

17、1认 识 图 形项目内容1. 你发现下面两个图形有什么区别了吗?2.2.见教材第36页例题。分析与解答:(1)理解题意。图中小朋友手中拿着长方体、正方体、三棱柱、圆柱,把这些物体的一个面画在纸上,就得到了平面图形。(2) 认识图形。(3)是长长的,有两条长边,两条短边,这样的图形是()。是方方正正的,这样的图形是()。正方体六个面的形状都是()。有三条直直的边,这样的图形是()。是圆圆的,由曲线围成的封闭图形,这样的图形是()。3.()有四条边,有两条长边和两条短边。()的四条边都相等。()有三条边。像钟面、瓶盖面都是()的。4.温馨提示知识准备:生活。

18、4.1 认识图形,操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。,体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。,学习目标,难点：根据图形边的特点辨认长方形、正方形、三角形和圆。,重点：从感性上知道长方形、正方形的形状。,学习目标,圆,长 方 形,情境导入,正方形,三 角形,情境导入,边缘光滑 没有角,三条边 三个角,对边相等 四个直角,探索新知,多种多样的三角形,绿色圃中小学教育网,探索新知,多种多样的长方形,绿色圃中小学教育网,探索新知,绿色圃中小学教育网,典题精讲,分一分，连一连。,长方形,圆,正方形,三角形,。