232;n shn)2比一比,看谁记得牢,写得最漂亮。 (10 分)fn yn tu jin j n shn lin jin rn3补充词语。 (5 分)手舞( ) 残渣( ) ( )在乎 ( )星移 ( )裂胆饱食( ) 悬崖( ) ( )不动 ( )临下 ( )有礼4给下列多音字组词。 (4 分
3五年级语文上册Tag内容描述:
1、232;n shn2比一比,看谁记得牢,写得最漂亮. 10 分fn yn tu jin j n shn lin jin rn3补充词语. 5 分手舞 残渣 在乎 星移 裂胆饱食 悬崖 不动 临下 有礼4给下列多音字组词. 4 分m jn b。
2、学生说一说,窃读记给你留下了怎样的印象.学生交流时,引导他们结合有关语句概括出窃读那种苦乐交织的复杂感受,其中对我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味.予以重点体会,然后引导学生围绕从课文哪些地方看出我的快乐与惧怕这一问题展开讨论.第二课时七教学。
3、 幽 葬 颇腮 玷,yu,幽静,p,si,偏颇,hn,灵魂,zng,埋葬,din,腮边,玷污,生字学习,秉 谓 飕 衰侨 眷,wi,所谓,shui,qio,衰老,bng,秉承,su,冷飕飕,jun,华侨,眷恋,魂缕幽葬,谓梳腮绢侨,愁腮甚绸。
4、不挪动,爸气极了,一下把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了.爸左看右看,结果从桌上抄起一把鸡毛掸子,倒转来拿,在空中一抡,就发出嗖嗖的声音.我挨打了,爸气极了,一下把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了.爸左看右看,结果从桌上抄起一把鸡毛掸子。
5、 2.我会查,我会选.5 分望字按音序查字法,应先查 ,再查音节 ;用部首查字法,应先查 部,再查 画.它有这样几种解释: 向远处看.探望.盼望.名望.对着;朝着.下面三句话各选哪种解释将序号写在括号里:1他们挤下了人行道,探着身子张望. 。
6、 口 咳 搜 瘦 集 弱拳 举 头 手 坦 胆 量 舒 傅 薄 单 师 挪 娜 婀 用3.小小播音员. 3 分 家雀儿 徘徊 陶冶 装载 倔强 作料二 词语对对碰. 13 分1. 成语迷宫. 6 分含数字的 由历史故事得来的 2. 根据意思。
7、有感情地朗读课文. 3基本读懂课文,感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情,领悟梅花那 种不畏风欺雪压的品格,学习目标,魂 幽 葬 颇腮 玷,yu,幽静,p,si,偏颇,hn,灵魂,zng,埋葬,din,腮边,玷污,生字学习,秉 谓 飕 衰侨 。
8、雨 ,那么桂花雨是一种什么现象呢,桂花,常绿乔木,叶对生,椭圆形,花细小,黄色或白色,极香,是我们再熟悉不过的自然现象,原来,桂花雨它是作者记忆中关于故乡最美好的印象.虽然阵阵桂花已如雨般摇落,美好的童年也一去不复返,但对童年对故乡的还念。
9、边读边想象课文描述的情景.边读边体会作者表达的思想感情. 3.回忆自己的童年生活,如有不能忘怀的人和事,说给大家听,桂花雨,一,二,三,小时候我最喜欢桂花,时间的选择和原因,摇桂花的情景,晒.葳.食桂花,写童年的摇花乐,写母亲爱家乡的金桂。
10、拼音,写词语.6 分fn f n din yu yn zhn x ln du yn m 三给下列加点的字选择正确的解释.4 分1.完璧归赵 A.全,完整 B.完结 C. 完成 D.消耗尽 2.负荆请罪 A.依仗 B.背 C.享有 D. 遭受。
11、 哟 哟 哟 哟 哟挨 挨 挨 挨 挨 挨享 享 享 享 享 享陪 陪 陪 陪 陪 陪趴 趴 趴 趴 趴 趴睑 睑 睑 睑 睑 睑眸 眸 眸 眸 眸 眸咂 咂 咂 咂 咂 咂汛 汛 汛 汛 汛 汛间 间 间 间 间 间谴 谴 谴 谴 谴 谴。
12、项是 .3 分A.吩付 大臣 建筑 游泳B.编写 硝毁 传统 陪伴C.规律 派遣 羞耻 遮蔽D.交外 噪音 乌鸦 楷歌3.加点的字解释有误的一组是 . 3 分A.乃你的翁 干将得力将士发硎 国泰像泰山一样看重民安B.王孙指诗人自己自可留 不。
13、题目自拟 4.400字左右,习作讲解,是总爱穿裙子,说话连珠炮的语文老师,如果要给一位老师画漫画,你会选择谁,选择写作对象,是整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师,还是教学中怪招迭出,课后和同学们打成一片的体育老师,人物描写的基本方法可分为五。
14、人的高贵品质;牛郎织女一 叙述了牛郎从童年到成人的痛苦生活和织女在天宫没有自由和欢乐的生活,以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事,表现了牛郎和织女善良诚实勤劳的品格,反映了人们对美好幸福生活的追求;牛郎织女二 先写牛郎织女勤劳持家,日子过得。
15、人教版语文五年级上册 搭 石 W U N I A N J I Y U W E N D A S H I 讲 课 人 : 小 X X 你们见过这种过河的方法吗这种过河 的方式是丌是特别地新奇呢这就是搭 石,今天我们就一起来看一看吧. 七彩课堂李。
16、的一部分,它有着永恒的艺术魅力,也包含了丰富的想象力.中国民间故事蕴含着英雄主义乐观主义人道主义等崇高的思想与美德,给人以知识教诲鼓舞和希望.对青少年读者来说,阅读中国民间故事,阅读中国民间故事,对传承民族文化启迪智慧拓宽文化视野有着积极有。
17、且还得把主要的内容不能丢了,这就是缩写,摘录和删减,判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变故事的原意,原文叙述或说明具体而细致,缩写时将这些删除,剪掉枝叶,留下主干.缩写句子,保留强调的分句.段落缩写可以抓住段中主句,其余的字句适。
18、15 小小 岛岛 小岛 是一篇略读课文, 也是本单元的最后一篇课文. 通过学习本单元的前几篇课文, 学生已经对不同时代不同背景的爱国情怀有了更深入的体会.学习小岛中战士们艰苦 奋斗的精神更是为了让学生认识到战士们坚守的辛苦与祖国和平生活的来。
19、鸟的天堂 资料链接 巴金19042005,原名李尧棠,字芾 甘,四川成都人.作家社会活动家翻译家. 主要作品:爱情三部曲雾雨电 和激流三部曲家春秋等. 字词认读 浆 簇 榕树 木桩 jing c rng zhung 涨潮 应接不暇 画眉 抛。
20、主讲人: 时间: xxx 落 花 生 语文 五年级 上册 配人教版 趣味导入 根根胡须入泥沙根根胡须入泥沙, 自造房屋自安家自造房屋自安家. 地上开花不结果地上开花不结果, 地下结果不开花地下结果不开花. 资料链接 许地山许地山189319。