2022年教科版六年级科学下册3.6浩瀚的宇宙课件

1、第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 4.4.多种多样的动物多种多样的动物 我们已经感受到了植物世界的丰富多彩。那么，动物世界又是怎样的呢动物宝宝和它们的爸爸妈妈有什么相同和不同呢 一聚焦 二探索 1.比较动物后代与亲代的异同。 描述。

2、第四单元第四单元 物质的变化物质的变化 4.4.变化中伴随的现象变化中伴随的现象 在我们周围，会发生很多的变化，变化的过程也会伴随着很多现象。想一想，从我们知道的变化中，可观察到哪些现象 一聚焦 二探索 1.变化中伴随的现象。 物质的变化经。

3、第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 3 3. .形形色色的植物形形色色的植物 通过调查，我们已经知道校园中有许多种不同的植物。那么，同种植物中的不同个体相同吗同一家庭的植物完全相同吗 一聚焦 二探索 比较植物后代与亲代的异同。 选择。

4、第四单元第四单元 物质的变化物质的变化 7.7.美丽的化学变化美丽的化学变化 化学变化产生癿新物质可以让我们癿生活变得更美好更方便，化学变化本身也可以很美丽。我们观察过哪些美丽癿化学变化 一聚焦 二探索 1.感受化学变化癿美丽。 剪下两块紫。

5、第四单元第四单元 物质的变化物质的变化 2.2.产生气体的变化产生气体的变化 物质在发生变化时，常常会伴随一些现象，这些现象可以帮助我们区别和判断物质发生了怎样的变化。 一聚焦 二探索 下面这些物质发生了什么变化我们能在变化中观察到哪些现象。

6、第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 3.3.建造塔台建造塔台 学校要在操场上建一座塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练。 一聚焦 现在需征集塔台的设计方案，最终通过竞标的方式确定建塔资格。 1.想一想建造塔台需要考虑的因素。 二探索。

7、第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 2 2. .认识工程认识工程 我们已经了解了住房和它的建造过程，其他工程的建设过程又是怎样的它们在建设过程中有什么共同特点呢 一聚焦 二探索 1.阅读戒观看港珠澳大桥的相关资料，试着整理和归纳下面的问。

8、第三单元第三单元 宇宙宇宙 4.4.认识星座认识星座 在夜晚观星中，我们可以看到天空中有许多闪烁的星星。这些星星绝大多数是太阳那样的恒星，天空中众多的恒星组成了丌同的星座。我们知道哪些有关星座的知识是如何知道的 一聚焦 二探索 1.初步了解。

9、第三单元第三单元 宇宙宇宙 5.5.夏季星空夏季星空 夏季，是观察星空的好季节，天空中有许多亮星，可以帮助我们识别一些星座。星座有什么作用呢我们该如何去认识天空中的星座呢 一聚焦 二探索 1.利用星座找方向。 我们已经知道北斗七星是大熊星座。

10、1.1.了解我们的住房了解我们的住房 六年级下册六年级下册 第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 聚聚 焦焦 什么是工程 需要经历怎样的一个建造过程 你家住房的结构是怎样的 有哪些必需的系统 聚聚 焦焦 探探 索索 以你的家为例，说一说住。

11、第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 1 1. .了解我们的住房了解我们的住房 住房是我们每天生活的地方。你家住房的基本结构是怎样的有哪些必需的系统需要经历怎样的一个建造过程 一聚焦 二探索 1.以你的家为例，说说住房的基本结构。 按功能。

12、第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性 5.5.相貌各异的我们相貌各异的我们 我们已经知道动植物的种类多种多样，同种生物中也找丌到两个完全多样相同的个体。人类是地球生物的一员，我们又有哪些相同和丌同呢 一聚焦 眼睛眉毛眼睛眉毛鼻梁等都可。

13、第三单元第三单元 宇宙宇宙 3.3.日食日食 我们知道，在太阳的引力作用下，太阳系中的天体都在围绕太阳运行。月亮在绕着地球运动的同时，也地球携带者绕太阳公转。在运行过程中，天体之间有时会发生一些有趣的天文现象，比如日食。我们观察过日食吗，知。

14、课程基本信息 学科 科学 年级 六 学期 春季 课题 人类探索宇宙的历程 教科书 书名：义务教学教科书 科学 六年级下册 出版社：人民教育出版社 湖北教育出版 出版日期：2020 年 12 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 指导。

15、1 第三单元第三单元 宇宙宇宙 1.1.太阳系大家庭太阳系大家庭 教材分析 太阳系大家庭是教科版科学六年级下册宇宙单元的第一课时。本单元的学习目标来自小学科学课程标准 56 年级的下列相关学习内容。 本课，学生在已经学习了日地月系统的基础上。

16、1 第三单元第三单元 宇宙宇宙 1.1.太阳系大家庭太阳系大家庭 教学目标 科学知识目标 知道太阳和围绕它运动的行星及其卫星 矮行星 小行星 彗星 流星等天体组成了太阳系，太阳是太阳系的中心。 科学探究目标 1.收集资料，认识和了解太阳。 。

17、第三单元第三单元 宇宙宇宙 7.7.探索宇宙探索宇宙 自从仰望星空的那一刻起，人类就对我们身处的宇宙充满了好奇和浓厚的兴趣。如果把人类有意识地观测和记录天体作为探索宇宙的开端，到今天，已经有好几千年的历叱了。我们知道人类是怎样探索宇宙的吗科。

18、浩瀚的宇宙教学设计浩瀚的宇宙教学设计 教材分析教材分析 从本课开始学生将了解更为广阔的宇宙空间。 太阳系所在的银河系是一个怎样的星系再扩展到银河系以外的星系，引发学生对宇宙结构和空间的想象。银河系是比太阳系层次更高的天体系统， 是由恒星和其。

19、第三单元第三单元 宇宙宇宙 6.6.浩瀚的宇宙浩瀚的宇宙 在观看夏季星空时，我们可以看到由众多恒星组成的银河。银河只秘满瀚宇宙中的一小部分。银河系到底是怎样的一个星系宇宙中还有类似的星系吗宇宙有多大 一聚焦 二探索 1.认识银河系。 我们已。