2021新湘教版四年级下册电

1、第第 15 课生活中的电实验详解课生活中的电实验详解 实验名称：实验名称：做一个水果电池（教材第 46 页） 实验目的：实验目的：了解电池的工作原理。 实验材料：实验材料：导线，发光二极管，锌片，铜片，柠檬等酸性较强的水果或蔬 菜 。 实验步骤：实验步骤： 1 锌片、铜片用导线两两连接 。 2 将二极管较短的一端（负极）与锌片相连，将二极管较长的一端（正极）与铜 片相连 。 3 将锌片、铜片。

2、1.电和我们的生活 通电后，电器就能工作，为我们的生活、学习 和工作带来方便。 我们对电有哪些了解？知道哪些有关电的知识 ？我们是怎样知道这些知识的？ 用讨论的方式记录我们对电的认识 我们们已经经知道的我们还们还 想知道的 我们生活中常见的电器有哪些呢 ？ 调查家中的家用电器 电电器名称电电源电电器的作用 电灯电厂照明 洗衣机电厂洗衣服 手机电池打电话、上网 吹风机电厂 吹风 冰箱电厂。

3、20212021 新苏教版四年级下册科学教材分析新苏教版四年级下册科学教材分析 第一单元第一单元 冷和热冷和热 一、单元设计意图 1.本单元主题的提出 人类生存在季节交替、气候变幻的自然界中。冷和热是人类最早观察和认识的自然 现象之一，与冷和热有关的现象称为热现象。热作为能量的一种表现形式，与我们的生 活息息相关。在远古时代，我们的祖先就学会了使用火，人类对火的认识、使用和掌握， 是人类认识自然，。

4、自制日晷 四年级 科学 9:0010:00 11:0015:0014:00 13:00 12:00 这个规律可以为人类生活带来怎样的帮助？ 同学们的观点 根据发现的规律，可以做个“太阳钟”来测定时 间。 将阳光下物体的影子当“指针”，将观测记录纸当 “表盘”，并在上面划分出“小格子”当刻度。 古人通过长时间观察，同样发现了这个变化规 律、产生了“制作太阳钟”的思考。 随后以此为基础，经过。

5、1.光与影 我有一个好朋友， 总是跟我走， 有时在我前有时在我后， 有时在我左有时在我右， 直到天黑了， 我们才分手。 猜谜语： 光与影 是什么样的 关系？ 皮影戏是我国的传统艺术，在北宋时已 有演出，元代曾传到西亚和欧（u）洲。 你认为影子可能是怎样形成的？ 探究影子的形成 如果没有光，有 影子吗？如果没有遮 挡物，有影子吗？影 子投到哪里呢？ 作出假设 阅读教材中的 示例，分组讨论、 。

6、2.12.1电和我们的生活电和我们的生活 聚焦聚焦 18791879年年1010月月2121日，电灯研制成功，日，电灯研制成功，爱爱 迪生迪生为此试用了接近为此试用了接近16001600种材料进行种材料进行 试验，连续用了试验，连续用了4545个小时之后这盏电灯个小时之后这盏电灯 的灯丝才被烧断，这是人类第一盏有广的灯丝才被烧断，这是人类第一盏有广 泛实用价值的泛实用价值的电灯电灯。 通电后。

7、第二单元第二单元 电电 2.12.1 电和我们的生活电和我们的生活 1、电是由 提供的，可以分为两类，一类是直接由发电厂提供的 ，比如冰箱、洗 衣机、彩电、电脑、电饭煲、空调、取暖器等。还有一类是由电池提供的 ，比如手表、 计算器、遥控器、遥控汽车等。 2、电是我们生产生活的重要能源，它能驱动用电器做很多工作。1879 年 点亮了世界 上第一盏灯。 3、摩擦过的物体能吸引轻小物体，则说明该。

8、第四单元 简单电路,15.生活中的电,苏教版四年级上册科学,导入新课,在日常生活中，我们很多地方都需要用到电，可以这样说，离开了电，我们的生活寸步难行。,遥控器和洗衣机的供电情况是一样的吗？如果不一样，它们分别是怎样供电的？,用电器的供电情况,在日常生活中，我们使用的电器非常多，有的电器是由电池供电，有的电器是由发电厂供电。请大家辨别一下，下列电器中，哪些是由电池供电？哪些是由发电厂供电的？,电池。

9、第四单元第四单元 繁殖繁殖 1212 用种子繁殖用种子繁殖 教学目标教学目标 1.能够提取实景和图片中的重要信息,知道种子的内部构造及其与萌发成的植株的关系。 2.能针对问题提出假设,探究种子萌发的特点和条件。 3.能够根据种子的外形特点,推测植物传播种子的方式。 教学重点教学重点 了解植物用种子繁殖的方式。 教学难点教学难点 猜测种子的特点与其传播方式之间的关系。 教学准备教学准备 教师材料：双。

10、20212021 新苏教版四年级下册科学教案新苏教版四年级下册科学教案 第一单元第一单元 冷和热冷和热 1 1 冷热与温度冷热与温度 教学目标教学目标 1.通过感知水的冷热，知道用温度表示物体的冷热程度，可以用温度计测量物体的温度。 2.学习温度计的使用方法，能连续测量一杯热水变凉过程中的温度，并运用图表将数据记录下 来。 3.通过分析图表，发现一杯热水变凉过程中温度变化的规律。 教学重点教学重点。

11、20212021 新苏教版科学四年级下册教学计划新苏教版科学四年级下册教学计划 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人，经过几年的学习，四年级大多数学生都掌握了一定的科学 知识，掌握了初步的探索方法，具备了初步的探究能力，对科学产生了浓厚的兴趣。他 们中的大多数对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，勤于观察，喜欢思考，乐于 动手，善于操作，这些对同学们进一步进行科学的学习和探索是有复利的。。

12、教科版四年级下册科学 2.12.1电和我们的生活电和我们的生活 教科版四年级下册科学 一、导入新课 我们对电有哪些了解？知道哪些有关电的知识？我们 是怎样知道这些知识的？ 教科版四年级下册科学 二、讲授新课 探索一 用讨论的方式记录我们对电的认识 我们已经知道的 我们还想知道的 教科版四年级下册科学 二、讲授新课 探索二 电器用的电来自哪里？通电后能做什么？ 电器名称 电源 电器的作用。

13、 中国特有的小型中国特有的小型 淡水鲸，栖息于长江淡水鲸，栖息于长江 中下游等地，纺锤形，中下游等地，纺锤形， 长约长约1.51.5- -2.52.5米，背米，背 面蓝灰色或灰色，腹面蓝灰色或灰色，腹 部白色或乳白色，鳍部白色或乳白色，鳍 白色，所以有的也称白色，所以有的也称 为白鳍豚。为白鳍豚。 调查白鱀调查白鱀( (jj) )豚逐渐消失的原因豚逐渐消失的原因 白鱀豚种群数量（头）白鱀豚种群。

14、 蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生要经历哪蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生要经历哪 几个阶段？蝗虫和蜻蜓呢？几个阶段？蝗虫和蜻蜓呢？ 蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生都经历蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生都经历卵卵、 幼虫幼虫、蛹蛹和和成虫成虫四个阶段。蝗虫和蜻四个阶段。蝗虫和蜻 蜓的一生都经历蜓的一生都经历卵卵、若虫若虫和和成虫成虫三个三个 阶段。阶段。 观察其他动物的一生观察其他动物的一生 鱼、鸡、熊猫的一生有什么鱼、鸡、熊。

15、15.15.生活中的电生活中的电 1515 电电 改变了我们的生活改变了我们的生活 电电 改变了我们的生活改变了我们的生活 电电 改变了我们的生活改变了我们的生活 电电 改变了我们的生活改变了我们的生活 下面电器中，哪些是由电池供电，哪些是下面电器中，哪些是由电池供电，哪些是 由发电厂供电？由发电厂供电？ 电池提供电池提供直流电直流电，发电厂提供，发电厂提供交流电交流电 直流电源有化。

16、 在印度洋毛里求斯在印度洋毛里求斯( (ss) )岛上，有一种岛上，有一种 该岛特有的渡渡鸟和大颅该岛特有的渡渡鸟和大颅( (ll) )榄榄( (lnln) )树。树。 渡渡鸟喜欢吃这种树木的果实。大颅榄树渡渡鸟喜欢吃这种树木的果实。大颅榄树 的果实被渡渡鸟吃下去后，种子外边的的果实被渡渡鸟吃下去后，种子外边的硬硬 壳被消化掉，这样种子排出体外才能够发芽。壳被消化掉，这样种子排出体外才能够发芽。。

17、 我们观察了“雌蛾产卵”，说我们观察了“雌蛾产卵”，说 一说你看到了什么？产了多少卵，一说你看到了什么？产了多少卵， 刚产下的卵是什么颜色的？刚产下的卵是什么颜色的？ 一只雌蛾大约可产一只雌蛾大约可产200200- -500500粒粒 卵，新生的蚕卵，卵，新生的蚕卵，扁扁的扁扁的，颜色呈，颜色呈 淡黄色淡黄色。 蚕卵的形状、大小、颜色、温度对孵化蚕卵的形状、大小、颜色、温度对孵化 的影响。

18、第一第一课时课时 出生、成长、繁育出生、成长、繁育 最终迈向死亡。最终迈向死亡。 每一个动物，每一个动物， 都要奏响生命的华美乐章！都要奏响生命的华美乐章！ 我国现存最早的一我国现存最早的一 部农事历书夏小正部农事历书夏小正 中记载：“三月中记载：“三月摄摄 桑，桑，妾妾( (qiqi) )子始子始 蚕。”早在蚕。”早在3000300040004000 年前，我国劳动人民就年前，我国劳动人。

19、第第一课时一课时 植物生长最基本的需求是什么？植物生长最基本的需求是什么？ 阳光、水、温度、空气阳光、水、温度、空气 回忆一下栽培植回忆一下栽培植 物的经验，从中找找物的经验，从中找找 答案吧！答案吧！ 放在窗台边放在窗台边 的绿豆幼苗，一的绿豆幼苗，一 段时间后倾向了段时间后倾向了 一侧，这是为什一侧，这是为什 么？么？ 这和这和阳光阳光 有关系吗？有关系吗？ 如果把盒。

20、第第一课时一课时 鹰击长空，鹰击长空， 鱼翔浅底，鱼翔浅底， 水葫芦浮在水面，水葫芦浮在水面， 骆驼刺扎入土里。骆驼刺扎入土里。 植物向光又向水，植物向光又向水， 动物冬眠动物冬眠( (minmin) )或迁徙或迁徙( (xx) )。 各种现象找根底，各种现象找根底， 环境与生物啥环境与生物啥( (shsh) )关系？关系？ 提出问题提出问题 下雨后，很多蚯下雨后，很多蚯( (qiqi)。