2021年新教科版六年级上册第一单元科学课件

1、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 3.4改变运输的车轮 现在的运输工具有 哪些形同特征 要把这些石头运走，你能想到哪些方法 聚焦： 为什么要安装轮子呢 直线运输重物 探究一： 任务目 标 工具 。

2、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 18201820年，丹麦科学家年，丹麦科学家 奥斯特在一次实验时，偶奥斯特在一次实验时，偶 然让通电导线靠近指南针，然让通电导线靠近指南针， 发现了一个发现了一。

3、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 我们身边的能量我们身边的能量 磁能磁能 磁悬浮列车 耳机 电磁炉 通电线圈产生的磁，能像磁铁那样吸引铁吗 制作装置制作装置 同一方向3050圈 两头固定，防止松。

4、第二单元地球的运动单元练习第二单元地球的运动单元练习B B 一单选题 1.从太空看地球，其特点不包括 。 A.地球是一个近似球体 B.地球上大部分是海洋 C.地球是一个绿色的星球 2.教材中用橙子和吸管制作的是 。 A.地球内部结构模型 B。

5、第第二二单元单元地球的运动地球的运动单元单元练习练习A A 一单选题 1.当北半球处于夏季时，南极地区 。 A.处于极昼 B.处于极夜 C.既不处于极昼，也不处于极夜 2.如果地轴的倾斜角度再大一些，会产生的现象是 。 A.极昼现象发生的范。

6、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 2.4谁先迎来黎明 回顾回顾 地球不停的自转形成了昼夜交替的现象。 谁先迎来黎明谁先迎来黎明 乌鲁木齐乌鲁木齐 北京北京 聚焦 北京和乌鲁木齐的相对位置北京和乌。

7、第一单元第一单元 生物与环境生物与环境 第 1 课时 了解我们的住房 1.大到天眼工程 神舟飞船，小到体育馆普通民房的建造都属于工程。工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。 2.住房是我们每天生活的地方。 3。

8、第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 1.1.1.1.了解我们的住房了解我们的住房 教材简析 房屋是最贴近学生生活的建造工程。从住房建造工程入手了解学习工程的系统性复杂性等特点，对学生来说较为合适。 了解我们的住房，首先要了解住房的结构。。

9、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 聚焦 这里的竹筒起到了什么作用 像这样倾斜放置的竹筒我们 可以称它为斜面，斜面是一 种简单机械。 生活中的斜面生活中的斜面 滑梯 梯子 引桥 扶梯 探索探索 1。

10、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 地球的运动单元 整理 回顾：本单元我们学了什么回顾：本单元我们学了什么 这一课中，我们用气泡图整理了已知的地球知识，制作了 地球结构模型海陆分布模型和自转模型，。

11、第第三三单元单元 工具与技术工具与技术 3.1.3.1.紧密联系的工具和技术紧密联系的工具和技术 教学目标教学目标 1.知道在日常生活中，我们会经常使用各种各样的工具，也会运用一些技术。 2.进行取出核桃仁的活动，引导学生尝试不使用工具和使。

12、第第二二单元单元 地球的运动地球的运动 2.1.2.1.我们的地球模型我们的地球模型 教学目标教学目标 1.懂得地球是我们的家园，地球上有水空气岩石生物等等。 2.通过制作一个简单的地球模型，并且观察地球结构模型，了解地球的形状，知道地球从。

13、第第一一单元单元 微小世界微小世界 1 1.1.1.放大镜放大镜 1.中国天眼之父南仁东。 2.南仁东19452017,天文学家,FAST 总工程师兼首席科学家。 3.建造更大口径的射电望远镜,一直是天文学家追求的梦想。因为更大径的望远镜具。

14、1. 1.各种形式的能量各种形式的能量 教材简析教材简析 本课是六年级上册能量单元的第 1 课。我们身边发生的每一件事情，都和能量有着密 切的关系。能量是物质各种不同运动形式的共有属性，也是其本质属性。生活中各种物体的运 动或变形都是能量在。

15、1. 1.我们的地球模型我们的地球模型 教材简析教材简析 本课是六年级上册地球的运动单元的第 1 课，本单元的教学内容隶属于小学科学课程 标准中的地球与宇宙科学领域， 旨在让学生了解地球自转与公转的特征及其产生的自然变化规 律。 本课作为本。

16、1. 1.紧密联系的工具和技术紧密联系的工具和技术 教材简析教材简析 本课是六年级上册工具与技术单元的第 1 课。本单元的教学内容隶属于小学科学课程 标准技术与工程领域，指向重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远影响和变化。人们 完成某些。

17、第第四四单元单元 能量能量 4.1.4.1.各种形式的能量各种形式的能量 教学目标教学目标 1.知道在我们的身边存在各种各样的能量，这些能量使我们身边的物体发生了一些变化。 2.思考让车子动起来的方法，探究车子运动的能量来自哪里。 3.通过。

18、第一单元第一单元 微小世界微小世界 一一单元概述单元概述 微小世界对学生来说是一个神奇的未知世界。它的神奇之处，就在于让学生看到了很 多日常生活中未曾关注或不易观察到的微小物体， 这个陌生的微小世界能引起学生强烈的好奇 心和求知欲。学生的视。

19、第第一一单元单元 微小世界微小世界 1 1.1.1.放大镜放大镜 教学目标教学目标 1.知道人们在生产生活学习和科研中经常要用到放大镜帮助观察。 2.通过观察比较放大镜的镜片玻璃片和近视眼镜的镜片，了解放大镜的镜片有什么特点。 3.通过实践。

20、1. 1.放大镜放大镜 教材简析教材简析 微小世界 单元， 将引领学生经历从肉眼观察， 到放大镜观察， 再到显微镜观察的过程， 使他们既了解人类观察工具的发展历程， 又对人类探索微观世界部分成果进行梳理， 扩大视野， 提高认识。本课是该单元。