2021年苏教版五年级科学下册教学计划及进度安排

1、1 五五年级科学下册教学计划年级科学下册教学计划 一、指导思想一、指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们 的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身 的学习和生活打好基础。 二、教材分析二、教材分析 1 1、整体概述、整体概述 由“沉和浮” 、 “时间的测量” 、 “热”和“地球的运动”四个单元组成的。教。

2、最新部编版五年级道德与法治下册教学计划一、指导思想以道德与法治课程标准为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治 原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法， 自觉遵守各项规章制度和社会规则， 培养具有良好品德和行为习惯、 乐于探 究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实 思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会 主义核心价值观引领学科建设。二、教学资源分析道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、 乐于探究、热爱生活。

3、20212021 20222022 学年度新教科版科学五年级上册教学计划学年度新教科版科学五年级上册教学计划 学生情况分析学生情况分析 五年级的学生经过几年的科学学科的学习和科学素养的培养，学生基本上有了自己 的科学思惟方式，对科学探究的过。

4、1 2021 最新教科版最新教科版科学科学五五年级上册教学计划年级上册教学计划及教学进度表及教学进度表 一、一、学情分析学情分析 通过四年科学学习，学生对科学课产生了浓厚的兴趣，求知欲和参与科学活动的愿望明显 增强，学生的观察与描述能力有了明显的发展，在进行观察、记录、实验、交流等一系列活动 时，学生的合作意识和合作能力也得到培养。受年龄的限制，学生的思维依旧处于形象思维阶 段，抽象概括和语言表。

5、新教科版小学科学五年级上册教学计划新教科版小学科学五年级上册教学计划 一指导思想：一指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇 心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策。

6、苏教版三年级下册科学教学计划苏教版三年级下册科学教学计划 2020-2021 学年度第二学期 班级 教师 日期 . 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人，其中女生 人。经过三年半的科学学习，学生有了一定的 课堂常规意识和一定的科学素养， 大部分学生已掌握了基本的科学知识和方法。 本学期， 教师要在学生在已有知识和经验的基础上，通过主动探索知识发生和发展的过程，发展 学生对科学。

7、20212021 新苏教版科学四年级下册教学计划新苏教版科学四年级下册教学计划 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人，经过几年的学习，四年级大多数学生都掌握了一定的科学知识， 掌握了初步的探索方法，具备了初步的探究能力，对科学产生了浓厚的兴趣。他们中的大多数 对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，勤于观察，喜欢思考，乐于动手，善于操作，这 些对同学们进一步进行科学的学习和探索是有复利的。。

8、2020 部编版五年级语文下册教学计划及进度表部编版五年级语文下册教学计划及进度表 一、教科书的编写思路一、教科书的编写思路 1、双线组织单元，加强单元整合。 2、枪换阅读，构建三位一体的阅读体系。 3、重视方法指导，促进能力提升。 4、突显实践性，加强语言文字运用。 二、教材的基本结构二、教材的基本结构 本册教材共有 23 篇课文和一个综合性学习。教材仍以专题形式 组织内容:导语，课例(精读课文，略读课文，综合性学习，思考练习， 阅读链接，资料袋)，口语交际，习作，语文园地(交流平台，词句段 运用，书写提示，初试身手，。

9、2021 年年苏教版四年级科学下册教学计划苏教版四年级科学下册教学计划 一一 学情分析学情分析 四年级小学生拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征，此阶段 的课程内容以培养学生动手能力和创造能力，因此在今后的教学过程中要进一步一步扩大学 生知识范围， 进一步提高学生创新能力和自主探究能力， 培养学生动手动脑学习科学的兴趣， 增加学生的社会实践活动和自我研究的能力，联系他们的实。

10、 2021新新苏教版小学科学四年级下册教学计划苏教版小学科学四年级下册教学计划 一、学情分析一、学情分析 四年级小学生拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和 心理特征， 此阶段的课程内容以培养学生动手能力和创造能力， 因此在今后 的教学过程中要迸一步扩大学生知识范围， 进一步提高学生创新能力和自主 探究能力， 培养学生动手动脑学习科学的兴趣， 增加学生的社会实践活动和 自我研究的能力。

11、 学学 科科 教教 学学 计计 划划 学 科 科 学 班 级 三年级 二二一年春学期 一、教材分析 苏教版 科学 三年级下册教材， 主要突出两个方面的教学， 一个是通过 植 物的一生 、 植物与环境 、 观测天气单元教学，培养学生对一个有周期性变 化的事物进行长朗的连续的观察、记录、研究，从而发展学生认真、细致、坚持 性等科学态度，并初步认识到事物的周期性变化规律。。

12、20212021 20222022 学年度新苏教版科学五年级上册教学计划学年度新苏教版科学五年级上册教学计划 学学 生生 情情 况况 分分 析析 我所任教的班级中，总体上来讲课堂纪律比较好，大多数学生好奇心强，且思 维活跃，对科学课产生了浓。

13、2021 年秋年秋冀人版科学五年级上教学计划及进度表科学五年级上教学计划及进度表 一学情分析一学情分析 本学期我教五年级的科学课。通过四年的科学学习，大多数学生对科学课产 生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的。

14、部编版五年级下册语文教学计划部编版五年级下册语文教学计划 一、一、教材分析教材分析 全册教材共有课文 23 篇，其中精读课文 16 篇，略读课文 7 篇。共设计为八个专题，依次 为：童年往事、古典名著之旅、综合性学习：遨游汉字王国、家国情怀、描写人物、思维的火 花、异域风情、幽默和风趣。这些课文从精读到略读，按两个层次编排，体现由扶到放的设计 思路。 本册要求认识 200 个字，会写 180 个字。

15、2021 年统编版语文五年级（下册）教学计划及进度表年统编版语文五年级（下册）教学计划及进度表 一、教科书的编写思路 1、双线组织单元，加强单元整合。 2、枪换阅读，构建三位一体的阅读体系。 3、重视方法指导，促进能力提升。 4、突显实践性，加强语言文字运用。 二、教材的基本结构二、教材的基本结构 册教材共有 23 篇课文和一个综合性学习。 教材仍以专题形式组织内容:导语， 课例(精 读课文，略读。

16、20212021 年新苏教版科学五年级上册教学计划年新苏教版科学五年级上册教学计划 班级学生情况分析班级学生情况分析 我所任教的班级中，总体上来讲课堂纪律比较好，大多数学生好奇心强，且思维活 跃，对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的。

17、第 1 页 2020202020212021 新苏教版新苏教版四年级四年级科学下册科学下册 教学计划及进度安排 一、教材分析 本学期的教学内容主要有五个单元组成，包括了“冷和热” 、 “地球、月球与 太阳 ” 、 “昆虫” 、 “繁殖” 、 “生物与环境” ，由 30 多个典型活动组成。教材的主 要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程学习特点，引 导他们尝试性地进行科学探究活。

18、第 1 页 2020202020212021 苏教版苏教版六六年级科学下册教学计划及进度安排年级科学下册教学计划及进度安排 一、教材分析一、教材分析 本册教材从探究对象上看，突出了认识系统和平衡，从过程与方法上看，注重拓展与应 用，从探究水平看，以指导性探究为主，逐步向自主性探究过渡。本册共由六个单元组成： 我长大了 、 遗传与变异 、 进化 、 共同的家园 、 神奇的能量 、 拓展与应用 。 教。

19、第 1 页 2020202020212021 苏教版苏教版五五年级科学下册年级科学下册 教学计划及进度安排 一、教材分析一、教材分析 本册教材从探究对象上看，突出了认识系统和平衡，能针对问题，通 过观察、实验等方法收集证据；从过程与方法上看，注重了拓展与应用； 从探究水平看，以知道探究为主，逐步向自主性探究过渡。 本册教材分为五个单元：第一单元白天和黑夜 ，从观测太阳开始， 让学生亲自投入到对太。