2021年部编版三年级下语文全册教学反思汇总

1、三年级语文下册第一单元基础知识试题三年级语文下册第一单元基础知识试题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 1.1.用“”给加点字选择正确的读音。用“”给加点字选择正确的读音。 分散（sn sn）掠过（ u ）纤细（ q） 姿势（ ）河豚（ q）笔杆（gn gn） 崇高（cng chng）蚂蚱（ ） 2.2.读拼音，写词语。读拼音，写词语。 yun yng yu hu lng l lin pen。

2、三年级上册语文第一单元基础知识巩固复习与积累三年级上册语文第一单元基础知识巩固复习与积累 一、看拼音写词语。 zo chn chun di xin yn f zhung d bn jng i gu q jng l jio sh lng d ho q zho yn c yng zi zhn y hu kung hun gng k f kung fng z rn n j j mng mng 二、给。

3、1 三年级语文下册基础重点归纳三年级语文下册基础重点归纳 1 古诗三首古诗三首 【会认字注音及组词】 豚（tn）河豚 【会写的字及组词】 融：融化 融合 融洽 燕：燕子 燕窝 海燕 鸳：鸳鸯 鸯：鸳鸯 惠：恩惠 惠泽 实惠 崇：崇高 崇敬 崇拜 芦：芦苇 芦笛 芦席 芽：发芽 豆芽 肉芽 短：短处 短发 短暂 梅：梅雨 梅花 话梅 溪：溪水 溪流 小溪 泛：泛舟 泛滥 广泛 减：减少 减去 减价 。

4、类文阅读1 大青树下的小学 小岛岛节选 吴 然 一小一小，小岛岛 下关一小，我的母校。我的母校，是个小岛岛。 西洱河从这儿流过。西洱河分出的子河 ，从这儿流过。你是西洱河与子河之间的 一个小岛岛。 你有石板的小桥，铁铸筑的桥栏光滑乌亮。你有。

5、 三年级下册三年级下册 1.古诗三首 1绝句 作者：作者： 杜甫712770，唐唐代诗人。字子美子美，自称少陵野老少陵野老。祖籍襄阳，生于巩县今河南巩义。伟大的现 实主义诗人，与李白合称李杜，被后人称为诗圣诗圣，他的诗被称为诗史。 写作背景。

6、1 1古诗三首古诗三首 学生预学案设计学生预学案设计 课题古诗三首古诗三首 熟读课文 时间建议 默读两遍、朗读三遍，读通、读顺古诗。 1.给下面的生字补全音节，再读一读。 y_u t_ _ n 鸯惠豚崇 2根据提示描一描，把字写正确。 1015 分钟 预习字词3读诗句，为加点的词语选择正确的解释。 (1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。() A融化的泥。

7、必背课文必背课文 燕子（第燕子（第 1313 自然段）自然段） 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑 成了那样活泼可爱的小燕子。 二三月的春日里， 轻风微微地吹拂着， 如毛的细雨由天上洒落着， 千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚 拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱 的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光。

8、人教部编版三年级语文下册同步练习 1.古诗三首 一、看拼音写词语。 yun yn ly xiox mi zi jin sho rng hun hu chng dun chng shn yn zi 二、给下面加点字选择正确的读音，打“”。 杜甫（p f）苏轼（sh s）曾几（zng zhng）河豚（tn zhu） 黄鹂（l l） 山行（xng hng）三衢（q q）蒌蒿（go ho） 三、比一。

9、部编语文三年级下册知识要点汇总第一单元 知识要点归纳02第二单元 知识要点归纳03第三单元 知识要点归纳04第四单元 知识要点归纳05第五单元 知识要点归纳06第六单元 知识要点归纳07第七单元 知识要点归纳。

10、小学三年级语文（下）小学三年级语文（下） 古诗三首练习题古诗三首练习题 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 dfYunyngyuhuchnggohtn jinf 二、我能写好字。二、我能写好字。 三、组词语。三、组词语。 融 （）燕 （）鸳 （）鸯 （） 惠 （） 崇 （）芦 （）芽 （）短 （） 梅 （） 溪（）泛（）减（） 四、读诗句，给加点字词选择正确的解释。四、读诗句，给加点字词选择。

11、1 1 古诗三首古诗三首 一、读拼音，写词语，将句子补充完整。一、读拼音，写词语，将句子补充完整。 春回大地，xio x（ ）里的冰rng hu（ ）了，一对 yun yng（ ）正在水中嬉戏。河边的绿柳fy（ ）了， 小yn zi（ ）也从南方飞回来了。 二、给加点的字选择正确的解释。二、给加点的字选择正确的解释。 1.迟日 江山丽 （ ） 2.小溪泛尽却 山行（ ） 3.正是河豚欲 上时（ ）。

12、 1 1 1 古诗三首古诗三首 课前预习卡课前预习卡 朗朗 读读 1.这三首古诗我读了（ ）遍，能做到（正确 流利 有感情）地朗读。 2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概概 括括 绝句描写了春天到来时江山美丽，_,_,鸳鸯安 睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作者欢愉、闲 适的心情。 惠崇春江晚景通过对竹林外的几枝桃花、_。

13、一、字词归类 1.字 （1）易读错音 投掷 （zhngzh）打捞 （lolo）网络 （lug） 崇 高（chngzng）河豚 （tnzh）纤 细（qinxin） 痕 迹（hnhng）膜 翅（mm）电线杆 （gngn） （2）易写错字 “融” ：左边“鬲”不要写得太大。 “掠” ：左边是“扌” ，不要和“惊”混淆。 “蹈” ：左边最后一笔是提。 “瓣” ：不要写成“辩” 。 “溪” ：右部上面要写紧。

14、1 三年级三年级语文语文上上册册重点句子赏析重点句子赏析汇总汇总 课文课文 1 1 大青树下的小学大青树下的小学 . .早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学 生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 这句话告。

15、 部编版部编版四四年级语文下册年级语文下册 教教 学学 反反 思思 1 1 古诗三首古诗三首 1 清平乐村居清平乐村居 对正在经历童年的孩子来说，童年故事应该是不陌生的。但是，诗中展现的童年故事，是穿 越千年时空的。所以，教学中我利用他们的阅读期待，调动起学习的兴趣。 自读自悟，感知诗的大意。 （1）学生大声朗读。 （2）小组自主、合作、探究诗的意思及作者表达的情感。 （借助工具书） 4.。