2020年苏教版六年级数学下册

苏教版数学六年级下学期期中测试卷苏教版数学六年级下学期期中测试卷 一、计算题一、计算题 1直接写得数: 0.32= 7.060.06= = 3.1422= 2= 11%= 9.423.14= 3.14+2= 3.14 6= = 2用递等式计算,能简算的要简算 46812015 + (12.5840)

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1、苏教版数学六年级下学期期中测试卷苏教版数学六年级下学期期中测试卷 一、计算题一、计算题 1直接写得数: 0.32= 7.060.06= = 3.1422= 2= 11%= 9.423.14= 3.14+2= 3.14 6= = 2用递等式计算,能简算的要简算 46812015 + (12.5840)0.6 (+)28 3求未知数 xx=; 42: =x: 4看图列式计算 求圆柱的侧面积;求与圆柱等底等高的圆锥的体积 二、想想填填(每题二、想想填填(每题 2 分)分) 5时= 时 分 2400 毫升= 升 6 %=45= :10= (填小数) 7比 20 米长 80%的是 米, 千克增加 20%是 20 千克 818 的因数有 ,从中选出 4 个数组成一个比例。

2、苏教版数学六年级下学期期中测试卷苏教版数学六年级下学期期中测试卷 一、仔细读题,认真填空 (每空一、仔细读题,认真填空 (每空 1 分,共分,共 33 分)分) 1 5080 立方厘米= 升 4.65 立方米= 立方米 立 方分米 20.6=12 = :10= % 3:0.75 化成最简整数比是 ,比值是 4一根绳子长 3 米,平均剪成 5 段,每段是这根绳子的,每段是 1 米的 5在一个比例中,两个外项的积是 30,其中一个内项是,另一个内项是 6已知 x、y 之间关系如下表,x、y 成 比例关系,把它们的关系概括成一个 式子是 X 1 2 3 y 3 1.5 1 7量得甲、乙两地之间的图上。

3、苏教版数学六年级下学期期中测试卷苏教版数学六年级下学期期中测试卷 一、填空题(共一、填空题(共 24 分)分) 1 12=1: =0.5= % 2在比例尺为 1:100000 的北京地铁规划图上,量得地铁 1 号线长度大约是 15cm,它的实 际长度大约是 km 3一个比例里,两个内项互为倒数,其中一个外项是,另一个外项是 4已知 a,b(均不为 0)能满足a=b,那么 a,b 成 比例,a:b 的最简整 数比是 : 5一个圆柱,底面直径和高都是 6cm,这个圆柱的表面积是 ,体积 是 6一个圆锥的底面周长为 28.26dm,高为 5dm,它的体积是 dm3 7 一个圆柱形汽油桶, 从里。

4、苏教版数学六年级下学期期中测试卷苏教版数学六年级下学期期中测试卷 一、填空(每空一、填空(每空 1 分,共分,共 22 分)分) 16 = :6=75%= 折= (填成数) 28050 毫升= 升 毫升; 5.4 平方分米= 平方厘米 2.8 立方米= 立方分米; 6 平方米 20 平方分米= 平方米 3一个圆柱的底面直径是 4 厘米,高是 6 厘米,它的体积是 立方厘米;它的 表面积是 平方厘米 4把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥体,削去部分的体积是圆锥体的 5一个盛满水的圆锥体容器高 9 厘米,如果将水全部倒入与它等底等高的圆柱体容器中, 则水高 厘米 6做一节底面。

5、1培养良好的习惯(十二)教学要求:1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图,结合有关事例,使学生明白“读万卷书,行万里路”的道理,逐步养成深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯。2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图,结合有关事例,使学生懂得在实践中运用语文的习惯。教学重点:1、结合有关事例,使学生明白“,读万卷书,行万里路”的道理。2、认真观察课本插图,结合有关事例,使学生懂得在实践中运用语文的道理。教学难点:通过课本插图和有关事例,逐步养成深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯,以及在。

6、 6.正比例和反比例正比例和反比例 一、单选题一、单选题 1.大米的总量一定,吃掉的和剩下( ) A. 不成比例 B. 成正比例 2.下列各式中(a,b 均不为 0),a 和 b 成反比例的是( )。 A. ab=1:3 B. 1.2a=8b C. 5a= b D. =0.7 3.有 1 桶油,如果每天吃 100 克,能吃 50 天;如果每天吃 200 克,能吃 25 天每天的吃油量(单位:克) 与所吃的时间(单位:天) ( ) A. 成正比例 B. 不成比例 C. 成反比例 4.下面两种相关联的量 一个因数一定,另一个因数和积( ) A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 5.参加某次数学竞赛的女生和男生的人数比。

7、1.1 扇形统计图1如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系,可以用( )统计图表示。2下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。(1)喜欢走进科学的老师占全体老师人数的( )%。(2)喜欢( )节目和( )节目的人数差不多。(3)喜欢( )节目的人数最少。如果该学校有150名老师,那么喜欢新闻联播的老师有( )人。3下图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。(1)这是( )统计图,从图中你知道了哪些信息?(至少写出三条。

8、2021 年苏教版六年级数学下册期末考试综合易错题年苏教版六年级数学下册期末考试综合易错题(二)(二) 一选择题(满分一选择题(满分 16 分,每小题分,每小题 2 分)分) 1某班 50 人参加考试,其中优秀 21 人,良好 15 人,及格 10 人,不及格 4 人,如果用扇形统计图把这个 班的考试结果表示出来,那么及格人数的扇形圆心角是( )度。 A100 B72 C30 D20 2某酒精溶液。

9、2021 年苏教版六年级数学下册期末考试综合易错题年苏教版六年级数学下册期末考试综合易错题(三)(三) 一、心灵眼快妙选择(满分一、心灵眼快妙选择(满分 1616 分)分) 1要表示出牛奶里各种营养成分占牛奶营养总成分的百分之几,应绘制( )统计图。 A折线 B条形 C扇形 2小凡想了解家里今天消费的各类食物所占百分比情况,应该选择( )统计图。 A条形统计图 B折线统计图 C扇形统计图 3一段长。

10、2021 年苏教版六年级数学下册期末考试综合易错题(四)年苏教版六年级数学下册期末考试综合易错题(四) 一心灵眼快妙选择(满分一心灵眼快妙选择(满分 16 分,每小题分,每小题 2 分)分) 1(2 分)如图是六(1)班和六(2)班男、女生人数统计图,下列说法正确的是( ) A六(1)班男生比六(2)班男生多 B六(1)班女生比六(2)班女生少 C六(1)班男生比女生多 D六(1)班学生和六(2。

11、第四单元第四单元 比例比例 一选择题(满分一选择题(满分 16 分,每小题分,每小题 2 分)分) 1下面第( )组中的两个比可以组成比例 A4:3和0.6:0.8 B 1 1 : 3 4 和0.8:0.6 C 2 2 : 3 5 和 3 3 : 5 6 2在一张图纸上计算出一块正方形地的面积是 1 平方厘米,已知这块地的实际面积是 900 平方米这张图 纸的比例尺是( ) A 1 3000 B。

12、2021 年苏教版六年级数学下册期末考试综合易错题年苏教版六年级数学下册期末考试综合易错题(一)(一) 一心灵眼快妙选择(满分一心灵眼快妙选择(满分 16 分,每小题分,每小题 2 分)分) 1有一份杂志共 158 页,各大块的比例如图,其中“国内要闻”约有( )页。 A10 B30 C50 D90 2一个圆柱形纸筒,底面直径是 2 分米,高是 3.14 分米,沿着它的高剪开,所得的侧面展开图是。

13、 2.圆柱和圆锥圆柱和圆锥 一、单选题一、单选题 1.王大伯挖一个底面直径是 3m,深是 1.2m 的圆柱体水池求这个水池占地多少平方米?实际是求这个水 池的( ) A. 底面积 B. 容积 C. 表面积 D. 体积 2.圆柱中有( )个圆。 A. 1 B. 2 C. 3 3.一个等腰直角三角形,以一条直角边为轴旋转一周,可以得到一个( )。 A. 圆柱体 B. 长方体 C. 圆锥体 D. 不能确定 4.用一个长 18.84 厘米, 宽 9.42 厘米的长方形纸片当做侧面积围成一个尽可能长的圆柱 (不考虑接头处) , 下面哪个圆可以配上这个圆柱当底面( ) A. d=4 厘米 B. d=5 厘米 C. r=1.。

14、苏教版六年级数学上册各单元知识点总结 (一)长方体和正方体 长方体和正方体的特征: 形体 面 顶 点 棱 关系 长方体 6 个 至少 4 个面是长方 形 相对面完全相 同 8 个 12 条 相对的棱长度相 等 正方体是 特殊的长 方体 正方体 6 个 正方形 6 个面完全相 同 8 个 12 条 12 条棱长度都相 等 长方体和正方体的表面积:长方体或正方体 6 个面的总面积,叫做它们的表面积 计。

15、2021 年苏教版六年级数学下册期末测评巩固提分卷年苏教版六年级数学下册期末测评巩固提分卷(一)(一) 一认真辨析,合理选择。(满分一认真辨析,合理选择。(满分 16 分,每小题分,每小题 2 分)分) 1如图是“618 购物节”期间,某商场冰箱线上销售情况。其中A品牌销售 386 台,那么销售量最大的C品 牌销售了( )台。 A386 B579 C965 D1930 2某校对六年级 120 名。

16、2021 年苏教版六年级数学下册期末测评巩固提分卷(二)年苏教版六年级数学下册期末测评巩固提分卷(二) 一认真辨析,合理选择。(满分一认真辨析,合理选择。(满分 16 分,每小题分,每小题 2 分)分) 1下面信息资料中,最适合用扇形统计图表示的是( ) A学校各班学生人数 B电脑市场各品牌占有率 C病人某天体温的变化情况 D小东 5 次单元考试成绩 2六(2)班在一次数学测验中的成绩统计表如下:。

17、 4.比例比例 一、单选题一、单选题 1.下而几个比中,( )与 4: 能组成比例。 A. 20:5 B. : C. :4 2.将线段比例尺 改写成数值比例尺是( )。 A. 18000000 B. 12000000 C. 14000000 3.一个比的前项是 8,如果前项增加到 16,要使比值不变,后项应该( )。 A. 增加 16 B. 乘以 3 C. 乘以 2 4.有一种手表零件长 5 毫米,在设计图上的长度是 10 厘米,这张设计图的比例尺是( )。 A. 1:20 B. 20:1 C. 1:2 D. 2:1 5.把 km 改写成数字比例尺,正确的是( ) A. 140 B. 14000000 。

18、课 题 扇形统计图(1) 课时 31 总课时 总第:1 日 期 教学目标 1、认识扇形统计图,了解扇形统计图描述数据的特点,能简单分析扇 形统计图。 2、进一步培养学生观察、比较、概括能力和有条理的语言表达能力, 培养学生数据分析能力。 3、感受数学与生活地联系,体会数学的应用价值,提高对数学的兴趣。 教学重点 认识扇形统计图,感受扇形统计图的描述数据特点。 教学难点 有联系地分析扇形统计图中的数据。 教学准备 PPT 课件 扇形统计图 圆规 直尺等 预习要求 教学过程 二次修改、旁注 一、复习引新一、复习引新 1、复习旧知。 提问:在。

19、苏教版六年级数学下册期末卷及答案一、填一填。(每空1 分,共23 分)1我国移动电话超过一亿九千三百零三万五千部,横线上的数写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万部,省略“亿”后面的尾数约是( )部。23( )0.6( ) 40( )%( )折3当A(非零自然数)最小等于( )时,A12可以化成有限小数,这个小数是( )。4学校为每个学生编学号,设定末位1表示男生,2表示女生,“200703321”表示“2007年入学的三班的32号男同学。”李红是2015年入学的二班的26号女同学,她的学号是( )。5六(2)班的王华身高1.50米,在毕业前,他拍了一张全身照,照片上他的。

20、苏教六年级数学下册期末卷及答案一、填一填。(每空1分,共22分)1一个八位数最高位上是最小的质数,百万位上是最小的合数,千位上是最大的一位数,其余各位上的数是0,这个数写作( ),读作( ),省略“万”后面尾数约是( )。27米8厘米( )分米1.25时( )时( )分3( )323( )七成五21 ( )( )%( )折4自然数k和k1(k0)的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。5右图是鸡蛋各部分质量统计图。一个鸡蛋中蛋壳的质量约占( ),如果一个鸡蛋重80克,那么这个鸡蛋中的蛋白重( )克。6如果A*B表示2AB,那么12*9( )。7“清晨入古寺,初日照高林。”这句诗中左右。

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