2020年秋人教版

1、 人教版人教版 2020 年八年级（上）期中复习训练卷（一）年八年级（上）期中复习训练卷（一） 一选择题一选择题 1下列交通标志图案是轴对称图形的是（ ） A B C D 2以下列各组线段长为边能组成三角形的是（ ） A1，2，4 B2，4，6 C4，6，8 D5，6，12 3下列说法错误的是（ ） A三角形三条高交于三角形内一点 B三角形三条中线交于三角形内一点 C三角形三条角平分线交于三角形内。

2、 人教版人教版 2020 年八年级（上）期中复习训练卷（二）年八年级（上）期中复习训练卷（二） 一选择题一选择题 1下列图形为轴对称图形的为（ ） ABCD 2如图，盖房子时，在窗框未安装之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，使其不 变形，这种做法的根据是（ ） A两点之间，线段最短 B三角形的稳定性 C长方形的四个角都是直角 D四边形的稳定性 3若一个三角形的两边长分别为 3 和 7，则第。

3、第一节 植被,植被,课标要求,学习目标,1. 说出生物圈的范围，说明其对地表环境在形成和变化中的作用。 2.通过观看视频、图像等资料，识别常见的植被并说出其特点。 3.结合实例，说明地理环境与植被之间的关系。,通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。,2017年8月中旬，智利北部最大沙漠阿塔卡马沙漠出现罕见的降水。之后奇迹出现了，曾经的不毛之地，遍地野花绽放，俨然称。

4、第二节 土 壤,土壤,课标要求,学习目标,1、了解土壤的物质组成，理解土壤的主要形成因素； 2、学会观察、识别土壤成分和特征； 3、结合实例，掌握人类利用土壤的方式； 4、理解土壤的功能和养护方法。,通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。,新课导入,黄土高原水土流失严重，为了保持水土，当地人通过修建梯田的方式，留住了当地的水土，并且在此地种植了大面积的农作物。 通过修建梯田保。

5、 人教版人教版 2020 年七年级（上）期中复习训练卷（二）年七年级（上）期中复习训练卷（二） 一选择题一选择题 14 的相反数是（ ） A4 B C D4 2下列各组式中是同类项的是（ ） Aa 与 Bx2y3z 与x2y3 Cx2与 y2 D与5x2y 3按括号内的要求用四舍五入法取近似数，其中正确的是（ ） A103.57103.6 （精确到个位） B2.7082.71 （精确到十分位） C。

6、 人教版人教版 2020 年七年级（上）期中复习训练卷（一）年七年级（上）期中复习训练卷（一） 一选择题一选择题 17 的倒数是（ ） A B7 C D7 2一种面粉包装袋上的质量标识为“250.5kg” ，则下列四袋面粉中不合格的是（ ） A24.5kg B25.5kg C24.8kg D26.1kg 3下列各组中的两项是同类项的是（ ） A3x2y 与 2xy2 Ba2b 与 a2bc Cm4。

7、第第 24 章圆章圆 单元提升训练单元提升训练 一选择题一选择题 1如图，在ABC 中，ACB90，AC3，BC4以 B 为圆心作圆与 AC 相切，则该圆的半径等于 （ ） A2.5 B3 C4 D5 2如图，ABC 内接于圆，ACB90，过点 C 的切线交 AB 的延长线于点 P，P28则CAB （ ） A62 B31 C28 D56 3用反证法证明命题：“已知ABC，ABAC，求证：B90。

8、七年级上重点单词、短语、语法七年级上重点单词、短语、语法 Unit 1 重点单词、短语 1. 名字 name 2. 令人愉快的 nice 3. 相逢 meet 4. 你的；你们的 your 5. 他的 his 6. 和；又；而 and 7. 她的 her 8. 不是 not 9. 是的；可以 yes 10. 他 he 11. 你；你们 you 12. 她 she 13. 电话号码 phone nu。

9、Unit 1 How can we become good learners? Listening test part (共共 25 分分) 略略 Written test part (共共 95 分分) . 单项选择单项选择(每小题每小题 1 分，共分，共 15 分分) 从 A、B、C、D 四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 ( )21. Miss Li picked a short te。

10、人教版六年级音乐上册教学计划人教版六年级音乐上册教学计划 一、学生基本情况分析一、学生基本情况分析 六年级学生共 27 人，其中女生 13 人，男生 14 人。本班学生对音乐知 识的掌握比较扎实，能在老师的引导下进行两声部的合唱，但是对歌曲的 声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现 象，及时研究学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实 效性。 二、教材分析二、。

11、 WORDS AND EXPRESSIONS IN EACH UNIT Grade 9 NATALIE Contents Unit 1 How can we become good learners? . 1 Unit 2 I think that mooncakes 。

12、 第21章 一元二次方程 21.1一元二次方程 1只含有 一 个未知数，并且未知数的最高次数是 2 ，这样的 整式 方程，叫做一元二次方程判别一个方程是不是一元二次方程，必须满足是整式方程；只含有一个未知数；未知数的最高次数是2；二次项系数不能为0。 2一元二次方程的一般形式为：ax2bxc0(a0)，其中 a 为二次项系数， b 为一次项系数， c 为常数项，注意各项系数的符号。 21.2.1。

13、八年级物理上册知识点归纳八年级物理上册知识点归纳 第一章机械运动第一章机械运动 长度和时间的测量长度和时间的测量 1、长度单位： （1）长度的国际单位是米，符号 m （2）其它常见的长度单位及符号： 千米 （千米 （km） 、 分米 （） 、 分米 （dm） 、 厘米 （） 、 厘米 （cm） 、 毫米 （） 、 毫米 （mm） 、 微米 （） 、 微米 （m） 、 纳米 （） 、 纳米 （nm）。

14、2020 年新人教版年新人教版五五年级音乐上册教学计划年级音乐上册教学计划 一、学生基本情况分析：一、学生基本情况分析： 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验感受语态所创造的 活动能力增强，带音乐欣赏课还是缺乏耐心地倾听学生最喜欢律动语音乐 活动在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣， 因此在今后的学习中应加强对这些学生的培养，利用生动活泼富于艺术魅 力的形式， 鼓励他。

15、第一章第一章 走近细胞走近细胞 第 1 节 细胞是生命活动的基本单位 教材分析教材分析 本节内容主要阐述了生命系统的结构层次与细胞学说的内容与发展， 是生物 学的基础，同时作为第一课，内容比较简单，趣味性较强，便于培养学生学习生 物的兴趣。 教学目标与核心素养教学目标与核心素养 生命观念：认同生命活动建立在细胞的基础上，认同细胞是基本的生命系统 并列举实例 科学思维：能举例说明生命系统的结构层次 。

16、四年级上册音乐教学计划四年级上册音乐教学计划 一、学生基本情况分析：一、学生基本情况分析： 我担任了本年级的音乐教学工作，学生基础薄弱，这个阶段我会注重 作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己 熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习， 采取游戏的方式让学生边玩边学。 二、教材分析：二、教材分析： 1、本册教学内容包括： 唱歌、读谱知识、欣赏、器乐。

17、 2020202020212021 学年第一学期物理教学计划学年第一学期物理教学计划 一一、教材分析教材分析 教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为 线索，兼顾到物理知识结构的体系。每章下面分节，每节内都有些小标题，帮助 学生抓住中心。教材中设计了很多栏目：实验、想想做做、想想议议、动手动脑 学物理等等，充分体现了以学生学习为主，让学生成为学习主人翁的特点。 二二、。

18、人教版九年级上人教版九年级上数学知识点总结数学知识点总结 21 21 一元二次方程一元二次方程 21.1 21.1 一元二次方程一元二次方程 易错点：易错点： a0 和 a=0 方程两个根的取舍 知识点一知识点一 一元二次方程的定义:等号两边都是整式， 只含有一个未知数（一元） ，并且未知数的最高次数是 2 （二次） 的方程， 叫做一元二次方程。 注意已下几点：注意已下几点： 只含有一个未。

19、课题 21.1 一元二次方程 课 型 新授课 课 时 1 教学 目标 1.经历一元二次方程概念的形成过程，知道什么是一元二次方程. 2.会把一元二次方程化成一般形式，并知道各项及系数的名称. 教 学 重 点 难 点 重点：判定一个数是否是方程的根； 难点： 由实际问题列出的一元二次方程解出根后还要考虑这些根是否确定是实 际问题的根 教 学 准 备 多媒体 教 学 过 程 （一）创设情境，导入。