2020年秋北师大九年级上册数学

1、*3.3 垂径定理,第三章 圆,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.进一步认识圆，了解圆是轴对称图形. 2.理解垂直于弦的直径的性质和推论，并能应用它解决一些简单的计算、证明和作图问题.（重点） 3.灵活运用垂径定理解决有关圆的问题.（难点）,学习目标,问题:你知道赵州桥吗? 它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.23m，你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？,导入新课,情境引入,问题：如图,AB是O的一条弦, 直径CDAB, 垂足为P.你能发现图中有哪些相等的线段和劣弧? 为什么?,线段: AP=BP,O,A,B,D,P,C,。

2、第三章质量评估试卷第三章质量评估试卷 时间：90 分钟 分值：100 分 第卷 (选择题，共 36 分) 一、选择题(本大题共 12 个小题，每小题 3 分，共 36 分每小题均有四个选项，其中只 有一项符合题目要求) 1若一个家庭有两个小孩，则所有可能的基本事件有( ) A(男，女)，(男，男)，(女，女) B(男，女)，(女，男) C(男，男)，(男，女)，(女，男)，(女，女) D(男，男)。

3、第五章质量评估试卷 时间：90分钟分值：100分 第卷(选择题，共36分) 一、选择题(本大题共12个小题，每小题3分，共36分每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求) 1小乐用一块矩形硬纸板在阳光下做投影实验，通过观察，发现这块矩形硬纸板在平整的地面上不可能出现的投影是() A三角形 B线段 C矩形 D正方形 2如图1，是王老师出示的他昨天画的一幅写生画，他四个同学猜测他画这幅画的时间，。

4、第四章质量评估试卷第四章质量评估试卷 时间：90 分钟 分值：100 分 第卷 (选择题，共 36 分) 一、选择题(本大题共 12 个小题，每小题 3 分，共 36 分每小题均有四个选项，其中只 有一项符合题目要求) 1如图 1，ADBECF，直线 l1，l2与三条平行线分别交于点 A，B，C 和点 D，E，F. 已知 AB1，BC1，DE1.2，则 EF 的长为( ) A1.3 B2.4 C1。

5、第六章质量评估试卷第六章质量评估试卷 时间：90 分钟 分值：100 分 第卷 (选择题，共 36 分) 一、选择题(本大题共 12 个小题，每小题 3 分，共 36 分每小题均有四个选项，其中只 有一项符合题目要求) 1在下列函数中，反比例函数是( ) Ayx1 By 8 x 2 Cy 1 2x Dy x2 2对于反比例函数y1 x，下列说法正确的是( ) A图象经过点(1，1) B图象位于第二。

6、第一章质量评估试卷 时间：90分钟分值：100分 第卷(选择题，共36分) 一、选择题(本大题共12个小题，每小题3分，共36分每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求) 1菱形的两条对角线分别是12和16，则此菱形的边长是() A10 B8 C6 D5 2如图1，菱形ABCD中，B60，AB4，以AC为边长的正方形ACEF的周长是() A14 B15 C16 D17 图1 3菱形、矩形和正方。

7、第二章质量评估试卷第二章质量评估试卷 时间：90 分钟 分值：100 分 第卷 (选择题，共 36 分) 一、选择题(本大题共 12 个小题，每小题 3 分，共 36 分每小题均有四个选项，其中只 有一项符合题目要求) 1下列方程是一元二次方程的是( ) A2x2x2y3 Bx1 x1 Cx22 D(x1)(x1)x2 2方程 x2250 的解是( ) Ax1x25 Bx1x225 Cx15，x2。

8、 第第 9 单元单元 除法除法 一、单选题一、单选题 1.求“8 里面有几个 4”，下面列式正确的是（ ）。 A. 82 B. 84 C. 84 2.“497=63 ”，应填的数是（ ） A. 9 B. 4 C. 3 D. 7 3.一道除法题，除数是 9，小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒。

9、2018 年秋九年级上学期 第五章 投影与视图 单元测试卷数 学 试 卷考试时间：120 分钟；满分：150 分学校:_姓名：_班级：_考号：_题号 一 二 三 总分得分评卷人 得 分 一选择题（共 10 小题，满分 40 分，每小题 4 分）1 （4 分）下面四幅图是在同一天同一地点不同时刻太阳照射同一根旗杆的影像图，其中表示太阳刚升起时的影像图是（ ）A B C D2 （4 分）如图，夜晚路灯下有一排同样高的旗杆，离路灯越近，旗杆的影子（ ）A越长 B越短 C一样长 D随时间变化而变化3 （4 分）当你乘车沿一条平坦的大道向前行驶时，你会发现，前方哪些高一些的。

10、3.1 圆圆 1 理解确定圆的条件及圆的表示方法； (重点) 2掌握圆的基本元素的概念；(重点) 3掌握点和圆的三种位置关系(难点) 一、情境导入 古希腊的数学家认为： “一切立体图形 中最美的是球形， 一切平面图形中最美的是 圆形”它的完美来自于中心对称，无论处 于哪个位置，都具有同一形状，它最谐调、 最匀称观察图形，从中找到共同特点 二、合作探究 探究点一：圆的有关概念 【类型一】 圆的有关概念 下列说法中，错误的是( ) A直径相等的两个圆是等圆 B长度相等的两条弧是等弧 C圆中最长的弦是直径 D一条弦把圆分成两条弧，这两条弧 可。

11、北师大版八年级上册数学勾股定理北师大版八年级上册数学勾股定理综合检测试卷综合检测试卷 时间：100 分钟 总分：120 分 姓名： 班级： 等级： 题号 选项 一 选择题（30 分）. 1. 一架 250cm 的梯子斜靠在墙上，这时梯足距墙底端距离为 70cm，如果梯子顶 端沿墙下滑 40cm，那么梯足将向外滑动( ) A.40cm B.80cm C.90cm D.15。

12、期中质量评估试卷期中质量评估试卷 时间：90 分钟 分值：100 分 第卷 (选择题，共 36 分) 一、选择题(本大题共 12 个小题，每小题 3 分，共 36 分每小题均有四个选项，其中只 有一项符合题目要求) 1在下列方程中，一元二次方程是( ) Ax22xyy20 Bx(x3)x21 Cx22x3 Dx1 x0 2下列性质中，菱形具有而矩形不一定具有的是( ) A对角线相等 B对角线互相平。

13、期末质量评估试卷期末质量评估试卷 时间：90 分钟 分值：100 分 第卷 (选择题，共 36 分) 一、选择题(本大题共 12 个小题，每小题 3 分，共 36 分每小题均有四个选项，其中只 有一项符合题目要求) 1若 2a3b，则 ab 等于( ) A32 B23 C23 D32 2如图 1 所示的工件，其俯视图是( ) 3若 x1，x2是方程 x26x80 的两根，则 x1x2的值是( )。

14、矩形的性质一填空题（共 8 小题，3*8=24） 1. 如图，在矩形 ABCD 中，对角线 AC，BD 相交于点 O，点 E，F 分别是 AO，AD 的中点，若 AB6 cm，BC8 cm，则AEF 的周长_ cm.2. 如图，在矩形 ABCD 中，AB3，BC4，则图中五个小矩形的周长之和为_.3如图，矩形 OBCD 的顶点 C 的坐标为(1，3) ，则对角线 BD 的长为_.4. 如图，Rt ABC 中，ACB90 ，AB6，D 是 AB 的中点，则 CD_.5如图，BE，CF 都是ABC 的高，M 为 BC 的中点，EF5，BC8，则EFM 的周长是_.6如图，矩形 ABCD 的两对角线交于点 O，过点 O 作 AC 的垂线 EF，分别交 AD，BC 于点 E，F，连。

15、北师大版八年级上册 期末总复习典型题 CONTEN T 目 录 第一章勾股定理 第二章实数 第三章位置与坐标 第四章一次函数 第五章二元一次方程组 第六章数据分析 第七章平行线的证明 第一章 勾股定理 知识归纳 正整数 考点攻略 考点一应用勾股定理计算 例1已知直角三角形的两边长分别为3,4，求第三边长的平方 解析 因习惯了“勾三股四弦五”的说法，即意味着两直角 边为3和4时，斜边长为5.但这一。

16、第一单元 圆课题 ：圆的认识（一） 第 1课时教学目标1、知识与技能：（1）掌握圆的特征。（2）会用圆规等工具画圆。2、过程与方法：在想象与验证、观察与分析、动手操作、合作交流等活动发展空间观念。3、情感、态度与价值观：在问题解决过程中，不断探求事物的本质特征和事特的合理性。教学重点：通过动手操作认识圆，掌握圆的特征。教学难点：会用圆规画圆 。教学准备：圆的模型、圆规、三角板教学过程：一、引入课1、“观察与思考一”：出示实物图 P2。2、这些物体有什么特点？引导学生发现：它们都是圆形。3、板书课题：圆的认识（一。

17、2020 北师大版二年级上册数学教学计划及进度表北师大版二年级上册数学教学计划及进度表 一、学情分析一、学情分析 本班共人 47 人，男生 31，女生 16。一年来学生基本养成了良好的学 习习惯，大部分小朋友上课时能积思考，积极发言，作业认真按时完成.但 还有一小部分的学生还没养成这样的习惯，经常上课开小差，作业不认真 完成。基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着 一定的兴趣，。

18、2020 年北师大版九年级上册数学第年北师大版九年级上册数学第 5 章章 投影与视图单元测试卷投影与视图单元测试卷 一选择题（共一选择题（共 10 小题）小题） 1下列四个几何体中，左视图为圆的是（ ） A B C D 2如图所示的 RtABC 绕直角边 AC 旋转一周，所得的几何体从正面看到的形状图是（ ） A B C D 3如图是一根空心方管，它的俯视图是（ ） A B C D 4如图所示。

19、2020 北师大版小学数学三年级上册教学计划北师大版小学数学三年级上册教学计划 一、学情分析一、学情分析 三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生的学习 习惯也在逐渐形成中，在后面的学习中要加强学生学习思路和学习方法的 训练。大多数学生已经认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学，这 为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和 实践能力创造了条件。但仍有少数同学。

20、 最新新北师大版九年级数学最新新北师大版九年级数学( (上册上册) )知识点汇总知识点汇总 第一章 特殊平行四边形 第二章 一元二次方程 第三章 概率的进一步认识 第四章 图形的相似 第五章 投影与视图 第六章 反比例函数 第一章第一章 特殊特殊平行四边形平行四边形 1.1 菱形的性质与质与判定 菱形的定义：一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 菱形的性质：具有平行四边形的性质，且四条边都相等，两条。