2020年高考生物一轮复习讲义第40讲 微生物的培养与应用

1、第 27 讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系1脊椎动物激素的调节() 2.脊椎动物激素在生产中的应用 () 3.神经、体液调节在维持稳态中的作用()4血糖调节() 5.实验：模拟尿糖的检测激素调节的发现 激素的种类、功能1促胰液素的发现(1)沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受神经调节。(2)斯他林和贝利斯假设：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了能促进胰腺分泌胰液的化学物质。实验Error! 提取液 混 合 研 磨 注 入 同 一 条 狗的 静 脉 促 进 胰 腺 分泌 胰 液结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。2主要内分泌腺及其分泌的激素与靶器官(靶。

2、第 4 讲 核酸与细胞中的糖类和脂质1核酸的结构和功能() 2.糖类、脂质的种类和作用() 3.实验：观察DNA、 RNA 在细胞中的分布核酸的结构和功能1核酸的结构层次2核酸的功能与分布(1)功 能 携 带 遗 传 信 息 控 制 遗 传 、 变 异 和 蛋 白 质 合 成(2) DNA RNA分 布 主 要 分 布 于 细 胞 核 主 要 分 布 于 细 胞 质3DNA 和 RNA 的比较分类脱氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)组成单位共有 A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)碱基特有 T(胸腺嘧啶) U(尿嘧啶)五碳糖 脱氧核糖 核糖成分磷酸 磷酸功能是主要的遗传物质，携带和复制遗传信息，并决定。

3、第40讲 微生物的培养与应用限时规范特训一、选择题1下列关于对微生物筛选的叙述中不正确的是()A利用高温培养条件筛选耐热的Taq细菌B用不含碳源的培养基筛选出自养微生物C用含酚红的培养基筛选出能分解尿素的菌株D用高浓度NaCl的培养基筛选耐盐突变菌株答案C解析Taq耐热菌需要利用高温来筛选，A正确；自养型微生物可以利用大气中CO2作为碳源，所以在不含碳源的培养基上自养微生物可以存活，B正确；用以尿素为唯一氮源的培养基筛选分解尿素的菌株，可以用含酚红的培养基进行鉴别，C错误；耐盐突变株应用含高盐的培养基筛选，D正确。2甲、乙。

4、第40讲微生物的培养与应用考纲明细1.微生物的分离和培养2.某种微生物数量的测定3.培养基对微生物的选择作用4.利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用板块一知识自主梳理一、微生物的实验室培养1培养基(1)概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质。(2)营养成分：水、碳源、氮源、无机盐四类营养物质，另外还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。(3)培养基的分类按物理状态分类按功能分类2无菌技术3纯化大肠杆菌及菌种的保藏(1)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基步骤：计算。

5、第 40 讲 微生物的培养与应用1微生物的分离和培养 2.某种微生物数量的测定 3.培养基对微生物的选择作用4利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用培养基及微生物的纯化培养技术1培养基(1)概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其 生长繁殖的营养基质。(2)营养组成：一般都含有水、碳源、氮源和无机盐。此外，还需要满足微生物生长对pH、氧气以及特殊营养物质 的要求。(3)分类 固 体 培 养 基 ： 含 凝 固 剂液 体 培 养 基 ： 不 含 凝 固 剂 )2无菌技术的主要方法及适用对象连一连3制备牛肉膏蛋白胨固体。