2020年大象版一年级科学上册兔子ppt课件

1、9 铅笔和彩笔 小小身体瘦又长，五彩衣裳直心 肠。 嘴巴尖尖会说话，只见短来不见 长。 （打一学习用品） 猜一猜 铅笔是一种用来书写以及绘画素描专用的笔类， 距今已有四百多年的历史 一.铅笔的笔迹 说一说 你画过这样的画吗？你是使用你平时写字的铅笔画的吗 ？ 观察铅笔 铅笔分成三个发展阶段，分为石墨、木制笔杆、带帽铅笔 中间有一根石墨芯外面包一层木质圆柱 石墨芯 木质圆柱 观察铅笔的种类 请组内同。

2、13 温暖的春天 春晓 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 说一说 这是描写哪个季 节的景色呢？ 说一说 春天来了，你有没 有去郊外游玩？ 你是怎样发现春 天来了的？ 一.生机勃勃的春天 春天是万物复苏的季节。 春季是一年四季的第一季。 气象部门一般以阳历划分四季，3-5月为春季。 气象工作者以5天平均气温为标准，把冬季以后五天平均气温 稳定通过10时开始进入春季，当温度高于2。

3、1.在观察中比较 教科版一上比较与测量单元 视频节选电影侏罗纪公园 观 察 图 片 上 的 恐 龙： un ch t pin shn de kn ln 谁大？ 谁小？ shu d shu xio 图片建议用教材中的 hu dn yo qi 活动要求： s rn y z 1.四人一组。 kn n xio z b y b de fn f du 2.看哪个小组比 一比的方法多。 yo j l 3.要记录。

4、14 炎热的夏天 太阳像个大火炉，把大地烤的发烫，就连空 气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。 猜一猜 你知道这是描述的哪 个季节里的天气吗？ 活动一.夏天的天气 夏天的天气有什么特点呢？ 交流讨论 说一说，你从 哪些方面总结 夏天的天气？ 说一说，这样 的天气会对我 们产生怎样的 影响？ 展示交流 夏天最突出的感受是什么？ 从气候学意义上讲:连 续五天平均温度超过 22度算作夏季 高 温 6月份，。

5、7美味的水果 玲玲去欣欣家做客，欣欣拿出水果招待玲玲，可是 玲玲不知道这是什么水果,你能猜出是什么水果吗？ 这种水果 既像桃子 ，又像李 子 说一说 一.活动：认识各种各样的水果 说一说 水果是日常必备的食物。 你能准确地 说出这些水 果的名称吗 ？ 说一说 你比较喜欢哪种水果？ 这些水果有什么样的特征呢？ 猜一猜 皮儿有红又有绿，长在树上真美 丽。 味道酸甜又可口，营养丰富人爱 吃。苹果有“智慧。

6、12 寒冷的冬天 猜谜语 说像糖,它不甜,说像盐,又不咸。冬天有 时一片,夏天谁都不见。(打一自然现象) 小白花,飞满天,下到地上像白面,下到水 里看不见。(打一自然现象) 这是哪个季节特有的现象？ 一.冬天的景象 你喜欢冬天吗？为什么？ 说一说 冬季可以堆雪人 ，冬季可以滑冰 说一说 冬季是秋春之间的季节，12 月、1月、2月是北半球的冬季 ，从气候学上讲，平均气温连 续5天低于10算作冬季。 。

7、3 我们来观察 说一说 玲玲和艳艳去采摘园了 ，她们看见西红柿想去 摘，可是不知道什么样 的是成熟的。 你知道吗？ 说一说 你是怎么知道呢？ 熟了的西红柿 红红的，不熟 的西红柿是绿 色的。 一.我们的感觉器官 我们身体中一些器官能够感知外界的事物，我们把 这些器官叫做感觉器官。 用手指一指自己身上的感觉器官 并总结你发现了 几种感觉器官 展示交流 我们身上的感觉器官 这些感觉器官让我们获得怎。

8、,4.这是谁的叶,教科版一上植物单元,zh sh shi de y,xio y z ， zho m m 小 叶 子 ， 找 妈 妈,1.猜一猜,黄杨hung yng 紫荆z jng 梧桐w tng 松树sng sh 蔷薇qing w,这是谁的叶,猜一猜,黄杨hung yng,这是谁的叶,猜一猜,黄杨hung yng 紫荆z jng 梧桐w tng 松树sng sh 蔷薇qing w,这是谁的叶,。

9、6 6 . . 校 园 里 的 植 物校 园 里 的 植 物 教科版一上教科版一上植物植物单元单元 xio yun l de zh w 我 们 的 校 园我 们 的 校 园 你见过这种植物吗？ 它叫什么？ 在校园的哪里见过？ 我 们 的 校 园我 们 的 校 园 这个植物是什么样子 的呢？ 聚 焦 ： 校 园 里 的 植 物 校园中除了这种植 物外，还有很多不同的 。

10、9 常见的尺子 说一说 这些小朋友 在干什么？ 使用的是什 么工具呢？ 图中使用的工具和我们学习时使用的工具一样吗？ 活动一.认识尺子 说一说 你见过这些尺子吗？你知道它们的名称吗？ 直尺软尺卷尺 这三种尺子有什么相同和不同的地方呢？ 观察发现 你观察了哪 些方面呢？ 和小组内的 小伙伴交流 交流展示 相同点不同点 有直边 有数值 都能量刻度 有的直直的 有的比较软 有的能卷起来 归纳总结 直尺和。

11、,w men zh do de zh w 1.我们知道的植物,教科版一上植物单元,植物,zh w,我们知道的植物,w men zh do de zh w,哪些是植物,铅笔圈起来,数数有几种,塑料花,s lio hu,是植物吗?,塑料花是植物吗?,l du,绿萝,l lu,绿豆,大蒜,d sun,xing r ku,向日葵,用什么方 法种植呢？,可以种 在水里？,还可以种土里？,画。

12、3.用手来测量 教科版一上比较和测量单元 桌子和椅子哪个高 ？ 高多少呢？ 能用手比划高出多少吗？ 为什么都不一样呢？为什么都不一样呢？ 用纸带把这个长度取出来 1.两个人合作完成。 2.确定好纸带的起点和终点。 3.用笔画和剪刀取出桌椅的高度差，贴到黑板上。 用身体的部位来说一说高度差有多少长 zh 拃 （张开大拇指和中指的最大长度） 桌子比椅子高多少拃？ 猜猜高多少拃？ 测量时我们要注意什。

13、,gun ch y 3.观察叶,教科版一上植物单元,秋天到了，校园里有很多的落叶，佩奇收集了很多树叶。,fng sh y 枫 树 叶,yn xn y 银 杏 叶,li sh y 柳 树 叶,sn sh y 桑 树 叶,gun ch y 观 察 叶,叶,颜色、,形状、,y,。,光滑、粗糙,气味,大小,二、探索：观察各种各样的叶,shu shu zh zhn y 说 说。

14、老师的新学生们：,欢迎走进科学的大门,上课前,下课期间提前上好厕所，喝好水,准备好课本，如需做实验提前准备好老师要求的物品,上课期间,无论你在干什么听到上课铃声都应该停下来，面向老师坐好，并安静的等待。,上课过程中小声提醒你周围还没有注意到老师的同学。,没有讨论和小声讲话的声音，把你们的注意力全集中到老师这里。,上课期间,根据老师的要求与指导做实验，不允许私自 动作,需要讨论时，要全部参与。不。

15、4.1 4.1 4.1 4.1 磁磁磁磁 铁铁铁铁 小小小小 屋屋屋屋 条形磁铁 蹄形磁铁 又 叫 ： U 形 磁 铁 生活中有哪些 地方用到了神奇的磁铁？ 磁铁在生活中的广泛应用： 猜一猜 找朋友 试一试 实验记录表 实验实验 材料猜一猜试一试 塑料杯 订书钉 橡皮 铅笔 回形针 铜球 弹簧 纸 磁铁的朋友 不能被吸引的 物体 实验收获 “找朋友”活动记录 订书钉、一元硬币、 回形针、。

16、0 0 太阳和东南西北 太阳每天从哪边升起？ 学儿歌，认方向。 早晨起床，面向太 阳。 前面是东，后面是西 ； 左边是北，右边是 南。 zo chen q chung min xing ti yng qin min sh dng hu min sh x zu bian sh bi yu bian sh nn 东西 南 北 用“东、西、南、北”描述校园建筑的位 置。 l校门朝哪个方向？ l升旗台在。

17、0 0 磁铁游戏 0 0 游戏：解救“小青蛙”。 我被困在魔法城堡， 快来解救我！ 0 0 逃离迷宫 注意：不能用磁铁 直接接触小青蛙。 第一关 0 0 交流：说说你有什么发现。 磁铁隔着硬纸板也 能吸铁。 0 0 逃出玻璃杯 注意：不能用磁铁 直接接触小青蛙。 第二关 0 0 交流：说说你有什么发现。 磁铁隔着玻璃也 能吸铁。 0 0 欢庆胜利 注意：不能用磁铁 直接接触小青蛙。 第三关 0 0。

18、0 0 磁铁小屋 0 0 欢迎来到磁铁魔法城堡。 为什么不吸 塑料水壶？ 0 0 磁铁能吸什么？ 0 0 猜一猜：磁铁能吸什么？不能吸什么？ 橡皮 铁钉 镍块 曲别针 海绵 毛巾 铅笔 剪刀 0 0 把你的猜想填在表格中。 实验材料猜一猜试一试实验材料猜一猜试一试 0 0 实验：动手试一试，验证猜想。 0 0 说说你的发现。 实验材料猜一猜试一试实验材料猜一猜试一试 0 0 。

19、0 0 观察水果 0 0 水果联欢会开始啦！ 0 0 颜色 形状 大小 说话声 鸟叫声 音乐 噪声 香 臭 腥 酸 甜 苦 酸 咸 软硬 冷热 粗糙 光滑 “五官”兄弟的作用是什么？ 0 0 观察水果 0 0 用不同的感官观察并描述你带来的水果。 0 0 游戏：猜水果 0 0 反思与总结 我们观察、描述了 水果的哪些特征？ 结束 。

20、0 0 蚂蚁 m y 0 0 别看身材小， 团结又勤劳， 又能搬粮食， 又能打地道。 蚂蚁 m y 0 0 观察：蚂蚁长什么样？ 0 0 蚂蚁的身体结构 蚂蚁外形要记住， 身体分为头胸腹， 一对触角头上长， 三对细足在胸部。 ch jio z tu xing f 0 0 关于蚂蚁，你 还想知道些什么？ 0 0 带着问题去探访蚂蚁。 不要伤害蚂蚁，也不要让它们蛰、咬到你！ 0 0 交流：探访蚂蚁。