22 数轴数轴 1明确数轴的三要素:原点、正方向和单位长度,会画数轴 2能用数轴表示有理数,初步感受数形结合的思想方法 3能利用数轴比较两个有理数的大小 一、情境导入 1欣欣感冒了,医生用体温计测量了她的体温,并说:“37.8 度” 提出问题:医生怎样通过体温计读出任意一个人的体温? 2我们再一起去
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1、22 数轴数轴 1明确数轴的三要素:原点、正方向和单位长度,会画数轴 2能用数轴表示有理数,初步感受数形结合的思想方法 3能利用数轴比较两个有理数的大小 一、情境导入 1欣欣感冒了,医生用体温计测量了她的体温,并说:“37.8 度” 提出问题:医生怎样通过体温计读出任意一个人的体温? 2我们再一起去看看中秋节祖国各地的自然风光和温度情况(电脑分别显示嘉峪关、长 白山、颐和园三个旅游景点的自然风光,温度分别为3、0、20) 嘉峪关3 长白山 0 颐和园 20 提出问题:那么要测量气温所需要的温度计的刻度应该如何安排? 3 请尝试画出你想。
2、第1节 血液,第9章 人体内的物质运输,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,血液循环系统,心脏,血管,组成封闭的管道血液在其中循环流动,1.人体从外界摄取的养料和氧,如何运到组织细胞? 2.细胞产生的二氧化碳等废物如何运走?,导入新课,1.知道血液的组成成分; 2.在显微镜下区分白细胞和红细胞; 3.说出血液中各种成分的功能; 4.了解人体的血量、输血和血型的知识。,学习目标,导入新课,血浆(淡黄色),白细胞和血小板,红细胞(深红色),血细胞,(白色),抽取鸡血或猪血10毫升,放入盛有少量抗凝剂的试管里,静置一段时间。,看一看: 血液。
3、2 数 轴,第二章 有理数及其运算,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学习目标,1.了解数轴的概念及其三个要素,会画数轴.(重点) 2.理解数轴上的点和有理数的对应关系,会利用数 轴比较有理数的大小.(难点),导入新课,情境引入,在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌东3m和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境,东,讲授新课,合作探究,B,观察如图所示的温度计,回答下列问题: (1)点A表示多少摄氏度?点B呢?点C呢? (2)温度计刻度的正负是怎样规定的?以什么为基准。
4、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,3 整 式,第三章 整式及其加减,1.通过具体实例理解单项式、多项式、整式的概念. 2.理解单项式的系数、次数,多项式的项数、次数 等概念.(重点、难点),导入新课,情境引入,这两个式子都是代数式,那么不同的代数式之间又有哪些区别和联系呢?,某学校的操场如图所示,由一个长方形和两个半圆组成.,(2)整个操场的面积是多少?,(1)两个半圆的面积是多少?,讲授新课,用含有字母的式子填空,1. 棱长为a的正方形的表面积为_ ;体积为_ _.,3. 一辆汽车的速度是vkm/h,它t小时的行驶路程为 km.,2. 铅笔的单价为x。
5、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,3 角,第四章 基本平面图形,1.理解角的概念,掌握角的表示方法(重点) 2.会正确使用量角器,认识角的常用度量单位 3.会进行度、分、秒的简单换算(难点),导入新课,你能不能从图中找到角?,讲授新课,合作探究,(1)你能指出所画角的边和顶点吗? (2)角的两边是前面学过的什么图形,它们的位置 关系如何? (3)你能描述一下怎样的几何图形叫做角吗?,概念归纳,下列图形是角吗?,都不是,说一说,(1)表示角的几何符号是什么? (2)表示一个角有几种方法? (3)用三个大写字母表示一个角应注意什么? (4)什么。
6、第一章第一章 丰富的图形世界丰富的图形世界 1立体图形立体图形 (1)柱体 圆柱:两个底面是大小相等的 圆面圆面 ,侧面是一个 曲曲 面 棱柱:棱柱的底面是多边形,侧面是 平行四边形平行四边形 . (2)锥体 圆锥:由两个面围成,有一个顶点,底面是 圆形圆形 ,侧面是 曲曲 面 棱锥:底面是多边形,侧面是 三角形三角形 . (3)球体:只有一个 曲曲 面 2图形的构成图形的构成 点动成 线线 ,线。
7、第六章 概率初步 章末复习 第六章 概率初步 章末复习 知识框架 归纳整合 素养提升 中考链接 章末复习 知识框架 事件的类型事件的类型 概率初步概率初步 事件的可能性事件的可能性 概率的计概率的计 算及其应用算及其应用 频率与概频率与概 率的关系率的关系 章末复习 必然事件必然事件 不可能事件不可能事件 事件的类型事件的类型 随机事件随机事件 章末复习 频率与概频率与概 率的关系率的关系。
8、北师七年级(上)期中数学试卷北师七年级(上)期中数学试卷 (时间 120 分钟,满分 150 分) 班级_ 姓名_ 座号_ 考试号_ 一、选择题: (每题 4 分,共 40 分) 12019 的倒数是( ). A-2019 B2019 C 1 2019 D 1 2019 2下列各数中负数是( ). A2 。
9、侧面是曲面底面是圆面圆锥,: 侧面都是三角形底面是多边形棱锥 锥体 ,: 北师大版七年级数学上册知识点归纳汇总北师大版七年级数学上册知识点归纳汇总 第一章第一章 丰富的图形世界丰富的图形世界 1、几何图形 从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。 立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。 平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。 2、。
10、 北师大版北师大版 2020 年秋季七年级数学期中复习试卷年秋季七年级数学期中复习试卷 一选择题一选择题 12 的倒数是( ) A2 B C D2 2温家宝总理有句名言:多么小的问题乘以 13 亿,都会变得很大;多么大的经济总量,除 以 13 亿都会变得很小将 1300000000 用科学记数法表示为( ) A13108 B1.3108 C1.3109 D1.39 3如图是一个正方体中与“你”字所。
11、北师大版七年级上册数学全册教案北师大版七年级上册数学全册教案 1.1 生活中的立体图形(一)生活中的立体图形(一) 教学目标 1、知识:认识简单的空间几何棱柱、圆柱、圆锥、球等,掌握其中的相同之处和不同之处 2、能力:通过比较,学会观察物体间的特征,体会几何体间的联系和区别,并能根据几何体 的特征,对其进行简单分类。 3、情感:有意识地引导学生积极参与到数学活动过程中,培养与他人合作交流的能力。 。
12、第四章 三角形,七年级数学北师版下册,4.3.3 边角边,教学目标,1探索并正确理解三角形全等的判定方法“SAS”.(重点) 2会用“SAS”判定方法证明两个三角形全等及进行简单的应用(重点) 3了解“SSA”不能作为两个三角形全等的条件(难点),新课导入,1.回顾三角形全等的判定方法1 三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为“边边边”或“SSS”).,新课导入,当两个三角形满足六个条件中的3个时,有四种情况:,除了SSS外,还有其他情况吗?,新知探究,问题:已知一个三角形的两条边和一个角,那么这两条边与这一个角的位置上有几种可能性呢?,“。
13、北师大版2019-2020学年七年级(上)期中数学模拟试卷一、选择题1用一个平面取截一个几何体,截面形状为三角形,则这个几何体不可能为()A立方体B圆柱C圆锥D正三棱柱2下列变形中,不正确的是()Aa+(b+cd)=a+b+cdBa(bc+d)=ab+cdCab(cd)=abcdDa+b(cd)=a+b+c+d3在|2|,|0|,(2)5,|2|,+(2)中,负数共有()A1 个B2个C3个D4个4有理数a、b在数轴上表示的点如图所示,则a、a、b、b的大小关系是()AbaabBbaabCbabaDbaba5如图是一个正方体的平面展开图,折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面的字是()A创B教C强D市6移动互联网。
14、期末备考 期末备考 一、 本册重点知识归纳 二、 本册六大思想方法 三、 期末十七大必考热点 期末备考 第一章第一章 整式的乘除整式的乘除 知识点知识点 内容内容 要点要点 同底数幂的乘法同底数幂的乘法 am an=am+n (m, n 都是正整数都是正整数 ) 底数不变底数不变 , 指数相加指数相加 幂的乘方幂的乘方 (am )n=amn (m, n 都是正整数都是正整数 ) 底数不变底数不变。
15、2.1 两条直线的位置关系,第二章 相交线与平行线,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第2课时 垂 线,1.了解垂线的有关概念、性质及画法,了解点到直线的距离的概念;2.能够运用垂线的有关性质进行运算,并解决实际问题.(重点、难点),学习目标,导入新课,情境引入,观察下面图片,你能找出其中相交的直线吗?它们有什么特殊的位置关系?,日常生活中,如图中的两条直线的关系很常见,你能再举出其他例子吗?,在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当b的 位置变化时,a、b所成的角也会发生变化.,),a,b,b,b,b,b,),讲授新课,两条直线相交成。
16、 第 1 页 共 42 页 北师大版七年级下册数学期末总复习知识清单北师大版七年级下册数学期末总复习知识清单 目录目录 第一章第一章 整式的乘除整式的乘除 第二章第二章 相交线与平行线相交线与平行线 第三章第三章 变量之间的关系变量之间的关系 第四章第四章 三角形三角形 第五章第五章 生活中的轴对称生活中的轴对称 第六章第六章 概率初步概率初步 第 2 页 共 42 页 第一。
17、北师大版北师大版 2019-2020 学年七年级(下)期中数学试卷学年七年级(下)期中数学试卷 姓名姓名 座号座号 题号 一 二 三 总分 得分 考后反思(我思我进步) :考后反思(我思我进步) : 一、选择题(共一、选择题(共 10 小题,每小题小题,每小题 3 分,计分,计 30 分)分) 1下列各组图形中是全等图形的是( ) A B C D 2已知1 与2 互为对顶角,2 与3 互余,若345,则1 的度数是( ) A45 B90 C135 D45或 135 3在ABC 中,AB5,AC8,则 BC 长可能是( ) A3 B8 C13 D14 4下列运算正确的是( ) A(xy)2x2y2 B(3x2)39x6 Cx6x2x3 D。
18、北师大版北师大版 2019-2020 学年七年级(下)期中数学学年七年级(下)期中数学模拟模拟试卷试卷 姓名姓名 座号座号 题号 一 二 三 总分 得分 考后反思(我思我进步) :考后反思(我思我进步) : 一、选择题(每小题一、选择题(每小题 3 分,共分,共 30 分)分) 1 (3 分)下列计算正确的是( ) Aa5a3a2 Ba3+a3a6 C (a3)2a5 Da5a32a8 2 (3 分)下列各式中,计算结果正确的是( ) A (x+y) (xy)x2y2 B (x2y3) (x2+y3)x4y6 C (x3y) (x+3y)x29y2 D (2x2y) (2x2+y)2x4y2 3 (3 分)如图,点 E 在 BC 的延长线上,下。
19、2019-2020七年级(下)期中数学模拟试卷一.选择题(每小题3分.共24分)1(3分)下列运算正确的是()Aa2a4a8Bx2n+3xn2xn+1C2x3+3x35x6D(2a3)24a62(3分)已知xa3,xb5,则xa+b()A8B15C45D3(3分)下列说法正确的是()A形状相同的两个三角形全等B面积相等的两个三角形全等C完全重合的两个三角形全等D所有的等边三角形全等4(3分)如图,把一块含有45角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上如果120,那么2的度数是()A30B25C20D155(3分)下列各式中与2mnm2n2相等的是()A(m+n)2B(m+n)2C(mn)2D(mn)26(3分)下列关于尺规。
20、北师大版七年级下数学全册教案1.1 同底数幂的乘法教学目标:知识与技能:使学生在了解同底数幂乘法意义的基础上,掌握幂的运算性质或称法则,进行基本运算。过程与方法:在推导性质的过程中,培养学生观察概括与抽象的能力。情感态度价值观:提高学生学习。