2019新教科版三年级上册科学认识气温计课件

1、天气预报是怎样制作出来的,生活中常见的天气现象有哪些?,想一想,沙尘暴,雪,雾,冰雹,龙卷风,台风,平时我们是怎样来描述天气的？,想一想,阴晴 风雨 冷热,读诗句，思考问题,清晨雨涟涟，晴朗午在前 同一天天气是否相同？ 不同 东边日出西边雨，道是无晴却有晴 同时不同地点天气是否相同？ 不同 极地地区全年严寒（气候） 气候与天气从持续时间的区别？ 天气短,六月的天像小孩子的脸,说变就变!,天 气 的 特 点,第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。,第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。,天 气 的 特 点,一山。

2、1.5水能溶解多少物质,2019新教科版三年级上册,聚焦问题,生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会溶解在水中,还有很多物质也能在水中溶解。如果我们把它们一直不断地加入同样多的水中，它们还能继续溶解下去吗?,探索与研讨1：溶解在水中的物质,你知道哪些物质能够溶解在水中？,小苏打,食用碱,味精,墨水,醋,洗衣粉,探索与研讨2：水的溶解能力,模拟实验,工具与材料：食盐、小苏打、透明杯、小勺、搅拌棒、水,实验操作,分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份,在两个透明杯中分别放入50毫升清水,取一小份食盐，加入一个盛。

3、,5.一袋空气的质量是多少,用打气筒给袋子打入100筒空气，估计一下， 这袋空气的质量是多少呢？,预测,二、探索：如何来测量这袋空气的质量呢？,20筒,20筒,20筒,20筒,20筒,将100筒空气平均分成5份,需要每一份都称吗？ 若称出一份20筒空气的质量相当于1枚回形针的质量，那100筒空气有多重？,15=5（枚）,回顾旧知：如何称量20筒空气的质量？,1.调节天平平衡,左边放一个没有充足气的瘪皮球，慢慢往右盘中放绿豆，直至天平指针指向中央。,回顾旧知：如何称量20筒空气的质量？,2.打入20筒空气,用打气筒往皮球内打入20筒空气，注意尽量不要漏气,将。

4、,6.观察云,教科版三上天气单元,云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的可见聚合体。,云的分类,积云：大团、堆积的云,层云：均匀成层、灰色似雾的云,卷云：纤维、羽毛状的云,把天空当做一个圆，看看云在天空中所占的多少,晴天 无云或云量少 （太阳总能看见）,多云 云量较多 （太阳时常可见）,阴天 云量很多 （很难见到太阳）,晴天,多云,阴天,多云,阴天,多云,晴天,多云,阴天,晴天,多云,温馨提醒：1.保护视力，不要直视太阳。 2. 分组活动，注意安全。,1. 观察我们画出的云，它们的形状大致相同吗？是哪种形态？,2. 今天的云量如何。

5、2019新教科版三年级上册科学,7.整理我们的天气日历,有什么办法，让自己2周后，还能记得今天的天气？,今天天气怎么样，谁能具体说说？,学会记录天气,导入新课,制作天气日历是跟踪记录天气的好办法。,一、认识一些天气符号,1.认识天气日历。,记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。,天气日历有哪些作用呢？,1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化。,新课讲解,2.认识常用的天气符号,你觉得在天气日历上，应该记录哪些内容呢?,在天气日历中，我们可以使用一些直观、形象的天气符号来记录云量、云的种。

6、我们关心天气,说一说,1. 今天天气怎么样？ 2. 关于天气，我还知道些什么？,晴天,多云,阴天,雷阵雨,大雪,台风,寒冷天,炎热天,天气：一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。,各种天气现象都是发生在 大气圈中 的自然现象。,大气圈,讨 论,台风,暴雨,冰雹,灾害天气有哪些危害？,像科学家那样， 坚持观察、记录 天气。,像科学家那样， 坚持观察、记录 天气。,思考：天气日历可以记录哪些内容？我们怎样来记录？,。

7、教科版科学三年级上册教科版科学三年级上册 3 3. .2 2认识体温计认识体温计教学设计教学设计 课题 认识体温计 单元 3 学科 科学 年级 3 学情 分析 三年级学生对天气的认识还仅仅停留在感官的感知，或听家长、天气预报对天气的描述。他 们没有进行过科学工具对天气的一些基本特征进行观察、记录和分析活动。气温计是测量气 温的专用工具，使用气温计可以测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域的气温。。

8、测量气温,气温计的使用方法,去室外测量气温！,注意： 1. 在老师指定的地点测量气温。 2. 尽量轻声，不打扰别的班级上课。 3. 小组合作好，每人参与测量、读数。 4. 按照使用方法规范测量，及时记录。,去室外测量气温！,注意： 测量地点在阴凉通风处，把气温计挂在老师事先准备的挂钩下。,科学小资料,气象预报通常会报一天（24小时）内的最高气温和最低气温。最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在下午2到3时；最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。,最低最高气温计,绘制气温柱状图,1. 找气温，点上点,2.对应条，。

9、认识气温计,? 今天是冷还是热？ 到底有多热？,?,单位符号,液泡,液柱,刻度,测量气温的仪器叫气温计。, 是常用的温度单位，读作“摄氏度”。,认一认,读一读,读数口诀： 零刻度，读数起， 向上数，摄氏几， 向下数，零下几。,试一试,读作：零下五摄氏度 写作：-5,读作：零摄氏度 写作：0,读作：三十八摄氏度 写作：38,练一练,请准确地读出你手中气温计模型显示的温度， 并书写下来。,各种温度计,水温计,气温计,体温计,耳温计,双金属温度计,电子温度计,红外线测温仪,用气温计测量气温对我们描述天气有什么帮助？,说一说,。