2019人教部编版五年级语文上册

1、【统编】人教部编版五年级下册语文全册类文阅读类文阅读-1 古诗三首溪居即事【唐】崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。1.这首诗勾画了一幅水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，_，_，_，奔跑的儿童和谐而富有诗意。2.第三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个（ ）的农村儿童形象。A.淘气顽皮、聪明伶俐 B.热情淳朴、天真可爱 C.遇事慌张、手足无措3.用自己的话写一写第三、四句的意思。4.从这首诗中，你感受到了怎样的乡村生活？答案1.悠悠飘荡的小船 波光粼粼的溪水 掩着的柴门2.B3.小孩子望。

2、部编版五年级语文上册期末复习计划 一、学生学习情况分析 大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好。一部分 学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要 在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无 从下手。 二、复习内容 本册八个单元 28 篇课文，其中精读课文 14 篇，略读课文 14 篇，随课生字 词，7 次习作训练和 。

3、语文园地四课题语文园地四课型练习授课时间1课时教学目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生了解和掌握抓住人物动作、语言、神态，体会人物的内心想法，加深对文章内容的理解。2.通过“词句段运用”的学习，尝试抓住人物动作、语言、神态，体会人物的心理活动，选择一种场景照样子写一写。3.通过“书写提示”的学习，引导学生了解标题和作者要写在醒目的位置，段落要分明，点号不顶格书写。4.通过“日积月累”的学习，理解古诗凉州词黄鹤楼送孟浩然之广陵，积累古诗。教学重点引导学生了解和掌握抓住人物动作、语言、神态，体会人物的内。

4、语文园地二课题语文园地二课型练习授课时间1课时教学目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生掌握理解古典名著中与现在说法不一样的语言意思的方法。2.通过“词句段运用”的学习，运用掌握的方法理解古典名著中的词语，积累词语；了解古典名著中鲜明的人物形象。3.通过“日积月累”的学习，理解古诗鸟鸣涧，积累古诗。教学重点1.通过“交流平台”的学习，引导学生掌握理解古典名著中与现在说法不一样的语言意思的方法。2.通过“词句段运用”的学习，运用掌握的方法理解古典名著中的词语，积累词语；了解古典名著中鲜明的人物形象。教学难。

5、语文园地七课题语文园地七课型练习授课时间1课时教学目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生学会在阅读中体会景物的静态美和动态美，感受将美丽的自然风光与人们的活动融为一体的写作方法。2.通过“词句段运用”的学习，感受景物动静的变化，选择情景进行仿写；了解语句描写的情景，体会表达上的特点。3.通过“日积月累”的学习，理解古诗乡村四月，感受诗人对乡村风光的热爱与赞美，对劳动人民的喜爱，对劳动生活的赞美之情，积累古诗。教学重点感受景物动静的变化，选择情景进行仿写；理解古诗乡村四月，积累古诗。教学难点感受景物动。

6、语文园地八课题语文园地四课型练习授课时间1课时教学目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生继续感受课文中巧妙的对话和风趣的语言。2.通过“词句段运用”的学习，尝试感受选段中语言的风趣，并试着照样子写一写。3.通过“书写提示”的学习，引导学生了解唐代书法家颜真卿的“颜体”，尝试着欣赏书法。4.通过“日积月累”的学习，理解和积累文言文名句，受到启发。教学重点引导学生继续感受课文中巧妙的对话和风趣的语言，并试着仿写风趣的语言片段；通过“日积月累”的学习，理解和积累文言文名句，受到启发。教学难点试着仿写风趣的语。

7、语文园地六课题语文园地六课型练习授课时间1课时教学目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生回顾本单元课文,了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解。2.通过“词句段运用”的学习，学会和积累理解文言文重点字意思的方法；了解描写人物感受的方法，并试着写一写；掌握修改作文的方法。3.通过“日积月累”的学习，了解古代各年龄段的称谓。教学重点了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解；掌握理解文言文重点字意思的方法；了解描写人物感受的方法,掌握修改作文的方法；了解古代各年龄段的称谓。教学难点了解人物的思维过程, 加深对。

8、语文园地一课题语文园地一课型练习授课时间1课时教学目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生了解和掌握文章中直接抒发感情和在不动声色的叙述中抒发感情的两种方法。2.通过“词句段运用”的学习，想象句子描写的情景，选择情景进行仿写；了解句子在表达上的特点，学会照样子写一写。3.通过“日积月累”的学习，理解古诗游子吟，体会母亲对孩子深深的爱。积累古诗。教学重点引导学生了解和掌握文章中抒发感情的方法；学会想象句子描写的情景，了解句子在表达上的特点；体会母亲对孩子深深的爱。积累古诗。教学难点了解和掌握文章中抒发感。

9、第七单元知识梳理卷第七单元知识梳理卷 一、用“一、用“ ”划掉加点字不正确的读音。”划掉加点字不正确的读音。 河畔 （pn bn） 聒 噪（gu tin） 旷达 （kung gung） 凛 冽（ln bng） 船桨 （jing jing） 无暇 （ji xi） 袅 娜（nio lio） 嫉 妒（j j） 瓷 器（c c） 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。 wng sn pi。

10、统编版五年级上册道德与法治期中测试卷（含答案）班级_ 姓名_ 考号_一填空题。（每空1分，共25分）1.在自主选择中，我们需要听取_的意见，也要从自己的_出发，争取一些锻炼和成长的机会。2.丰富的课余生活有助于我们_,提高动手能力，培养_。3.在交流中，尊重他人与自己的不同，也是_。4.与人沟通时，要学会_,这样做既是_的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。5.吸烟和饮酒会危害我们的_。只有认清危害，_,学会自我保护，我们才能健康的成长。6.远离烟酒，拒绝毒品，关键在_，要增强_,养成良好的学习和_,养成_的习惯。7.班委。

11、五年级（上）语文期末专项复习句子练习题五五年级（上）语文期末专项复习句子练习题五 1.我想去吃一碗热热的面条。 （改为感叹句） 2.就像子啊屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？（改为陈述句） 3.我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。 （修改病句） 4.那长长的柳枝，随风飘动着。 （改为比喻句） 。

12、 习作：我的心爱之物习作：我的心爱之物 教学目标：教学目标： 1.引导学生通过图片、文字等资料回忆联想，介绍自己的一件心爱之物。 2.学会按一定的顺序、 运用恰当的修辞手法等写作方法把这件心爱之物描绘得具体、 生动。 3.培养细致观察的能力，尝试在习作中表达自己的真实感受。 重点难点：重点难点： 1.写清楚自己喜爱这件物品的理由。 2.通过一些写作方法写出心爱之物的特征，表达自己的真情实感。 教学。

13、五年级下册识字表 姓名： 班级： 学号： 昼 zhu zhuzhuzhuzhuzhuzhuzhuzhuzhu 昼 昼 昼 昼 昼 昼 昼 昼 昼 昼夜、白昼、极昼、昼瞑 笔画 9 部首 一 耘 yn ynynynynynynynynyn 耘 耘 耘 耘 耘 耘 耘 耘 耘 耕耘、耘锄、夏耘、鉏耘 笔画 10 部首 耒 供 gng gng gnggnggnggnggnggnggnggnggng 。

14、第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(46分)1给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。(6分)(1)小家伙银灰色的眼睑(jinlin)盖住眸(mum)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rnln)毛盖住。(2)白鹭有铁色的长喙(huyun)。(3)花生的价钱便(pinbin)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜(shn)好。2读拼音，写词语。(10分)3照样子，加减偏旁变新字再组词。(12分)(1)例：肖_梢_(树梢) _稍_(稍等) _悄_(悄悄)分_() _() _()尧_() _() _()(2)例：乌_鸟_(飞鸟)尤_() 兰 _() 未_ ()。

15、第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(38分)1下面加点字的读音完全相同的一项是()(2分)A即刻上卿鲫鱼既然B开辟 墙壁 完璧归赵 逃避C宾馆 滨江 五彩缤纷 兵法D冠军 冠名 夺冠 三连冠2查字典，完成练习。(2分)“瑟”用部首查字法，先查部首_，再查_画。“瑟”是古代弦乐器，像琴。叠词“瑟瑟”的意思有：拟声词，形容轻微的声音；形容颤抖。“秋风瑟瑟”中的“瑟瑟”取第_种意思；“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”取第_种意思。3读拼音，写词语。(10分)4形近字组词。(8分)5把词语补充完整，并选词填空。(11分)()()不克()()气壮。

16、第八单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1把下面的句子补充完整，并把字书写工整、美观。(4分)2.在加点字的正确读音下画“”。(3分)背诵(sng yng)水浒(h x)岂有此理(q j)酵母(xio jio) 上瘾(yn yng) 积累(li li)3读拼音，写词语。(10分)4用“_”画出错别字并改正。(8分)顷盆大雨()毫不忧豫()千遍一律()别出心载()浮想联篇()不言而遇()念念不望()于众不同()5选词填空。(2分)(1)春节前后，商场每个专柜都()礼品。(2)这些领悟自然是课外读物的()。(3)王叔叔为大家修理门窗，从不计()。(4)醉心阅读使我得到了()。6在横。

17、第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(38分)1读拼音写句子，请把字写美观工整。(8分)2下列加点字读音完全正确的一项是()(2分)A玲珑剔透(nng)瞒着(mn)宏伟(hng)舀水(yo)B有恃无恐(s)抖擞(su)倾泻(xi)惶恐(hun)C鳞爪飞扬(ln)灰烬(jn)熏烤(xn)亥时(hi)D万马齐喑(yn)挑剔(t)搅动(jio)步履(l)3形近字组词。(8分)4把下列词语补充完整，并选择其中两个词写一段话。(7分)()()辉煌生灵()()安()乐()兵()马() ()()多端 ()心()血足()多() ()()画意 众()拱()_。

18、第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(41分)1读拼音，写词语。(10分)2形近字组词。(8分)3填空。(6.5分)(1)填量词：一()宝石一()白蛇一()巨响 一()蒲扇(2)填动词：()老人 ()孩子()牛羊()大雨 ()宝石(3)填修饰词：()的青草 ()的伙伴()的星光 ()的云霞4把下列词语补充完整。(4.5分)飞()走()()真()确()()代代()()本本 ()天()地 乌云()()勤勤()() ()开()笑 成家()()5用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。(3分)(1)像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。()(2)他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就。

19、第一单元复习一、给加点字选择正确的读音，画“” 。(3 分)镜匣(ji xi) 长喙(hu yun) 石榴(li liu)趴下(p b) 眼睑(lin jin) 垂蔓(mn wn)二、看拼音，写词语。(10 分)三、按要求完成词语练习。(20 分)1补充词语。(4 分)( )中不足 天色入( ) 不动( )( )香( )十里 ( )气十足 ( )( )点点2词语搭配连线。(8 分)精巧的 香气 使劲地 寻找迷人的 绒毛 默默地 摇桂花茂盛的 诗 仔细地 享受细腻的 吊兰 。

20、第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(32分)1在加点字的正确读音下画“_”。(6分)细菌(jnjn)分杈(chch)摄氏度(ssh)帽缨(ynyng)矫健(jiojio)苔藓(xunxin)2读拼音，写词语。(8分)3形近字组词。(8分)4先把词语补充完整，再把它们填入合适的句子中读一读。(6分)A宽_ 宽_ 宽_(1)村里的路经过重修变得很()。(2)小红唱歌声音甜润，音域()。(3)鲸的嘴很大，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很()。B估_ 估_ 估_(4)这个人的逝世，对于历史科学的发展是不可()的损失。(5)要完成这项工程，()得二十天。(6)初步()，这场泥石。