2019人教部编版六年级上册道德与法治第一单元教案表格式

第二单元 我们是公民 一、填空题。(每空2分,共30分) 1.外国人或无国籍人愿意( )中国的宪法和法律,并( )一定的条件,可以申请批准加入中国国籍。 2.( )年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。 3.村民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息,应注意( ),避免个人信息( )后被不法分子

2019人教部编版六年级上册道德与法治第一单元教案表格式Tag内容描述:

1、第二单元 我们是公民一、填空题。(每空2分,共30分)1.外国人或无国籍人愿意( )中国的宪法和法律,并( )一定的条件,可以申请批准加入中国国籍。2.( )年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。3.村民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息,应注意( ),避免个人信息( )后被不法分子利用,损害自己的或家庭的( )。4.国家尊重和保障人权。人权是每个人作为人所应当享有的( )。( )年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将(“ ”)载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪法原则,要求我国各级国家机关( )。

2、部编版道德与法治六年级上册第三单元测试卷一、填空题。(共24分)1.办理户口应该去当地的 。2.我们要依法行使监督权,在提出批评、检举问题时,应当 。3. 是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。4. 是指人大代表由下一级人大选举产生。5.关心国家大事,不仅仅是人大代表的 ,其他 也可以积极建言,参政议政。6. 公民参政议政是 ,也是 。7. 我国的司法机关包括 和 。8.中华人民共和国法院是国家的 。中华人民共和国检察院是国家的 。二、判断题。(对的打“”,错的打“”,共12分)1.派出所、教育局、公共图书馆都属于国家机构。 ( )。

3、部编版道德与法治六年级上册第三单元测试卷学校: 班级: 姓名: 考号: 1 本试卷,共100分。考试时间60分钟。注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2. 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的,答案无效。一、填空题。(共24分)1.办理户口应该去当地的 。2.我们要依法行使监督权,在提出批评、检举问题时,应当 。3. 是指人大代。

4、【统编】人教部编版道德与法治六年级下册第一单元测试卷(含答案)一填空题。(22分) 1在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常 的。每个人都应得到 。 2尊重自己还表现为:维护自己的 ,爱惜自己的 ,信守自己的 。3尊重他人是一项基本的 要求,也是一个人 的体现。4宽容让人们彼此 , 相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。5 “ ,人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗 的心,学会 他人。6生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的 环境、兴趣爱好、 看法。7.反思作为内心活动,是 的一种方式,能。

5、【统编】人教部编版六年级下册道德与法治单元检测第一单元 完善自我 健康成长一、填空题。(每空1.5分,共33分)1、在生活中,我们会遇到_的人,期中很多人是需要我们非常_的。2、谈到尊重,我们往往关注取得一定_的人,忽视身边_的人。3、每个人都是_的个体,都拥有生而为人的_。4、中华人民共和国公民在_面前一律_。5、中华人民共和国公民的人格尊严_。6、当我们思考过去的事情,并从中得到_或_时,就是在反思自己。7、反思能够帮助我们_、_和_过去。8、如果主动反思,能更好地把握_和_。9、反思,一开始也许有_,一旦形成_,做起来就非。

6、第一单元 我们的守护者感受生活中的法律第一课时【教学目标】情感态度与价值观目标树立法治观念和法治意识,自觉遵守法律与道德。能力目标能够正确认识法律的保护和规范作用,能够遵守法律和道德。知识目标了解法律是什么,对法律的概念和法律后果有正确的认识,学会区别道德和法律,懂得道德与法律缺一不可,我们既要遵守法律,也要遵守道德。【教学重点】认识法律,做守法公民。【教学难点】懂得道德与法律缺一不可,既要遵守法律,也要遵守道德。【教学过程】一、导入新课我们常说“国有国法,家有家规,无规矩不成方圆。 ”那么国法指。

7、人教部编版道德与法治六年级上册教案课 题8、我们受特殊保护课时2-1日期教学目标1、知道在我国未满18周岁的公民为未成年人,18周岁以上的公民是成年人。2、懂得不同年龄阶段在法律上具有不同的意义,我们只有达到一定的年龄,才会享有相应的权利,承担相应的义务和责任。3、知道我国制定了专门的法律,以便有效的保护未成年人,促进未成年人身心健康发展。4、分别了解中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法三部法律的大概内容,懂得这三部法律制定的重要意义。5、教育学生在日常生活中。

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