2019高考生物大二轮复习精品练案专题十二种群和群落含答案

1、模块六 专题十七1科学家将蜘蛛的相关基因导入山羊体内，创造出转基因山羊，使羊奶中含有一种独特的蛛丝蛋白，利用这种蛛丝蛋白制造的蛛丝纤维具有很高的强度和伸缩性，可制成防弹背心、降落伞绳等。下面是生产原理图，请回答问题：(1)在过程中用到的酶是_逆转录酶_，在过程中用到的酶是 _限制酶和 DNA 连接酶_。(2)将基因表达载体导入受体细胞常用的方法是_显微注射法 _。如果导入的受体细胞为体细胞，则过程需要的技术操作是_核移植_，重组细胞才具有发育的全能性。(3)过程所用的胚胎工程技术是_早期胚胎培养_，该过程所用培养液中通常含。

2、模块一 专题四一、选择题1(2018白银月考)绿色植物是主要的能量转换者，因为它们均含有叶绿体(图甲)这一完成能量转换的细胞器，图乙是图甲中的色素分离结果，图丙是在图甲结构中进行的生化反应，分别代表图甲中叶绿体的结构。下列相关叙述中，不正确的是( D )A图乙中的色素带由 1 到 4 分别是叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素、胡萝卜素B图甲中和的成分和结构相似C环境条件相对稳定的条件下，图甲中的 C3 含量多于 C5D如果突然降低 CO2 的浓度，图丙中的 C3 含量会一直下降解析 图乙中下方有滤液细线，色素的扩散方向是从下向上的，所以 14 分别。

3、模块四 专题十三一、选择题1某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是( A )A表示生态系统的组成成分B越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强C中可能有微生物D该图漏写了生态系统的某项功能解析 题图中代表生态系统的结构，代表生态系统的成分， 代表生态系统的营养结构(食物链、食物网)，代表生产者；生态系统的营养结构越复杂其抵抗力稳定性越强；某些自养的微生物(如硝化细菌)也可作为生态系统中的生产者；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，该图漏掉了信息传递。2(2018广东省清远市清城区高三期末) 下列关。

4、模块一 专题三一、选择题1下列有关酶的叙述正确的是( B )A酶提供了反应过程所必需的活化能从而提高了化学反应速率B活细胞能通过转录、翻译产生酶，或通过转录产生酶C人体中酶的活性受温度、pH 的影响，并只能在人体的内环境中起作用D酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段解析 酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能；酶的化学本质是蛋白质(经转录、翻译合成) 或 RNA(经转录合成)；酶在体外也可起作用；在细胞内发挥作用的酶一般不需要内质网和高尔基体的加工，少数酶是 RNA，其合成不需要核糖体、内质网和高。

5、模块二 专题七一、选择题1家蚕的黄茧和白茧这对性状由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。控制黄茧的基因是 Y，白茧的基因是 y，另外一对基因是 I 和 i，有 I 存在时，可以抑制黄茧基因 Y 的作用而结白茧。现有两个基因型分别是 iiYY 和 IIyy 的家蚕进行杂交获得 F1，F 1 测交后代黄茧与白茧的比例是( A )A13 B31C11 D21解析 根据题意可知：当 Y 基因存在，而 I 基因不存在时，表现为黄茧，基因型为 iiY_；当 Y、I 基因都不存在时，表现为白茧，基因型为 iiyy；当 I 基因存在时，不论有无 Y 基因，均表现为白茧，基因型为 I_ _ _。。

6、模块三 专题九一、选择题1下列有关反射和反射弧的叙述正确的是( C )A如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损，刺激效应器就不会做出反应B单细胞原生动物对刺激也能发生反应，这种反应属于反射C膝跳反射、缩手反射的神经中枢在脊髓D最简单的完整的反射活动依靠一个神经元就可完成解析 神经调节的结构基础是反射弧，如果反射弧中的任何环节在结构和功能上受损，都不能完成反射活动，但若效应器没有受损，刺激效应器会做出反应；单细胞原生动物对刺激也能发生反应，但该反应不属于反射，属于应激性，反射是多细胞生物才具有的；膝跳反射和缩。

7、模块三 专题十一一、选择题1植物激素在植物生命活动中起重要作用，下列有关叙述正确的是( D )A植物激素直接参与细胞内的代谢活动B在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同C脱落酸既能促进叶片衰老，也能促进细胞分裂D赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发解析 植物激素只传递调节代谢的信息，并不参与细胞内的代谢活动；在果实的发育过程中生长素促进果实的生长发育，乙烯主要促进果实的成熟；脱落酸能促进叶片衰老与脱落，细胞分裂素能促进细胞分裂；赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发。2(2018河北省衡水生物二模) 植物生。

8、模块二 专题八一、选择题1下图为某植物细胞一个 DNA 分子中 a、b、c 三个基因的分布状况，图中、为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是( C )A在每个植物细胞中，a、b、c 基因都会表达出相应蛋白质Ba、 b 互为非等位基因，在亲子代间传递时可自由组合Cb 中碱基对若发生了增添、缺失或替换，则发生了基因突变，但性状不一定改变D基因在染色体上呈线性排列，基因的首、尾端存在起始密码子和终止密码子解析 植物细胞会进行基因选择性表达，并不是所有的基因在同一细胞中都表达，A 项错误；a、b 位于同一条染色体上，不遵循基因自由组合定律，。

9、模块一 专题一一、选择题1(2018湖南长沙模拟)下图是 DNA 和 RNA 组成的结构示意图，下列有关说法正确的是 ( D )A甲型 H1N1 流感病毒有 5 种碱基和 8 种核苷酸B硝化细菌的遗传物质含有 5 种碱基C大肠杆菌的线粒体中也有上述两种核酸DDNA 彻底水解得到的产物中有脱氧核糖而没有核糖解析 甲型 H1N1 流感病毒是 RNA 病毒，只含有 4 种碱基和 4 种核苷酸，A 项错误；硝化细菌的遗传物质是 DNA，含有 4 种碱基，B 项错误；大肠杆菌是原核生物，没有线粒体，C项错误；DNA 彻底水解得到的产物中有脱氧核糖、碱基、磷酸，核糖存在于 RNA 中，D 项正。

10、模块二 专题六一、选择题1(2018河南省安阳一模)下列有关生物遗传物质的叙述，错误的是( C )A格里菲斯的肺炎双球菌转化实验没有具体证明哪一种物质是遗传物质B噬菌体感染大肠杆菌实验能说明“作为遗传物质能够指导蛋白质合成”C遗传物质复制过程中均会发生的碱基配对是：AT、CGD利用酶的专一性可探究某未知病毒的遗传物质是 DNA 还是 RNA解析 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明 S 型细菌中存在某种 “转化因子” ，能将 R 型细菌转化为 S 型细菌，但没有具体证明哪一种物质是遗传物质，A 正确；噬菌体感染大肠杆菌实验中进入噬菌体的只是 D。

11、模块一 专题五一、选择题1下面是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图，其中有两幅是错误的。请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列，其中排在第 1 位与第 3 位的图片分别是( A )A BC D解析 图为有丝分裂间期，图为有丝分裂后期，图 为有丝分裂前期，图错误，动物细胞有丝分裂后期不形成细胞板，图为减数第一次分裂图像，不能发生在体细胞分裂的过程中，图为有丝分裂末期。2(2018山东省济宁市高三期末) 下列关于基因选择性表达的叙述，正确的是( C )A细胞分裂过程中不存在基因的选择性表达B不同的体细胞中表达的基因完全不同C细胞衰老时，染。

12、模块六 专题十六1(2018深圳调研)叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中，该技术能有效改良植物的品质。请回答：(1)转基因技术的核心步骤是_基因表达载体的构建_，完成该步骤所需要的酶有 _限制酶和 DNA 连接酶_。(2)将植物体细胞处理得到原生质体，再通过_农杆菌转化法 _或_基因枪_法，将目的基因导入原生质体，使原生质体再生出细胞壁之后，通过_植物组织培养_技术培养可得到相应的转基因幼苗。(3)来自原核生物中有重要价值的外源基因，无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达，就此分析，原因是_叶绿体 DNA 与原核生物 DNA 。

13、模块五 专题十四一、选择题1下列关于显微镜使用的说法，正确的有( A )高倍物镜比低倍物镜看到的视野暗，但看到的细胞大，数量多高倍物镜比低倍物镜长，所以换高倍物镜时要升高镜筒显微镜放大 40 倍是指视野中长和宽分别放大 40 倍显微镜看到的视野和实际相反换上高倍物镜后不能转动粗准焦螺旋使用高倍镜前需先在低倍镜下对焦并找到物像A BC D解析 高倍物镜比低倍物镜看到的视野暗，但看到的细胞大，数量少，故错误；高倍物镜比低倍物镜长，但是换高倍物镜时不需要升高镜筒，故错误；显微镜放大 40 倍是指视野中长和宽分别放大 40 倍，故正。

14、模块六 专题十五1某研究小组尝试制作蓝莓果酒和蓝莓果醋，并探讨提取花青素的方法。请回答下列问题：(1)为提高果酒的品质，需先获得纯净的酵母菌菌种。吸取 1mL 酵母菌样液，在 105 稀释倍数下统计各平板上生长的平均菌落数为 32，涂布时所用稀释液体积为 0.1mL，则每 mL 样液中的菌株数_3.210 7_个。(2)酿制蓝莓果酒前不需要对蓝莓进行严格的消毒以除去杂菌，这是因为在_缺氧、呈酸性_条件下，绝大多数微生物因无法适应这一环境而受抑制。发酵时一般要先通气，其目的是_酵母菌可在有氧条件下大量繁殖_。果汁发酵后是否有酒精产生，可在酸。

15、模块四 专题十二一、选择题1下列有关调查种群密度的说法正确的是( D )A蚜虫呈集群分布，不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度B调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C标志重捕法调查得到的种群密度是最精确的现实反映D调查某双子叶植物的种群密度应根据地段形状确定取样方法解析 蚜虫活动能力弱，活动范围小，宜采用样方法调查其种群密度；蛇活动能力较强，通常采用标志重捕法调查种群密度；标志重捕法是一种对种群密度的估算，与现实有一定的偏差；用样方法调查种群密度时，应根据地段形状来确定取样方法，如方形地块可。