2.3第2课时长江的开发与治理精品课件

1、课时2 荒漠化的危害与防治,第二章 第一节 荒漠化的危害与治理以我国西北地区为例,学习目标 1.了解荒漠化的危害。 2.掌握荒漠化防治的对策与可行性措施。 3.掌握其他土地退化问题的原因、危害及治理措施的分析思路。,一、荒漠化的危害,二、荒漠化的防治,内容索引,课堂训练,专项提能6 我国生态问题分布示意图的判读,一、荒漠化的危害,1.危害范围大 荒漠化是 的灾难，涉及范围广。 2.危害程度深 (1)经济危害：许多村庄、铁路、公路、水库以及灌渠等受到 威胁，经济损失巨大。 (2)生态危害：造成表土裸露，为沙尘暴的形成提供了充足的沙源。 (。

2、课时2 湿地资源问题及湿地保护,第二章 第二节 湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例,学习目标 1.认识湿地开发利用中存在的问题及其危害。 2.了解湿地综合治理的措施。,一、湿地资源问题,二、保护湿地,内容索引,课堂训练,专项提能7 洞庭湖变迁示意图的判读,一、湿地资源问题,1.原因：人类对资源、环境的 。 2.表现：天然湿地的数量在不断减少， 在逐渐下降。 3.危害：湿地生态系统的 得不到有效发挥， 的能力也明显降低。,过度开发利用,质量,功能和效益,抵御自然灾害,4.以洞庭湖为例萎缩的洞庭湖,泥沙淤积,天然林,泥沙淤积,围湖造田,调蓄洪。

3、课时1 田纳西河流域及其治理开发,第二章 第三节 流域综合治理与开发以田纳西河流域为例,学习目标 1.了解田纳西河流域的地理环境，分析田纳西河流域开发的地理条件。 2.分析田纳西河存在的环境与发展问题。 3.了解田纳西河流域综合治理与开发的基本内容。,一、治理前的田纳西河流域,二、田纳西河流域综合治理与开发,内容索引,课堂训练,一、治理前的田纳西河流域,1.流域概况：密西西比河是美国第一大河，田纳西河是其支流_ 河上流程最长、水量最大的支流，位于美国的东南部，发源于美国_山的西坡，全长1 450千米，流域面积10.6万平方千米。 。

4、课时2 田纳西河流域治理与开发经验的借鉴,第二章 第三节 流域综合治理与开发以田纳西河流域为例,学习目标 1.通过了解田纳西河流域整治开发的一般方法、过程，理解流域综合治理的效益。 2.分析田纳西河流域整治与开发可供借鉴的经验。,一、今天的田纳西河流域,二、田纳西河流域治理与开发的经验,内容索引,课堂训练,专项提能8 流域开发示意图的判读,一、今天的田纳西河流域,洪水灾害,航运网,电力Z工业,思考 田纳西河流域是如何利用“发电”这一有利条件进行可持续发展的？,答案,利用当地电力充足、廉价的优势，积极发展动力指向型工业部门，。

5、第二章 中国的自然环境,第三节 河流和湖泊,第3课时 黄河的治理与开发,新课导入,黄河,一、黄河的治理与开发,新课讲授,读图自学,阅课本50页黄河流域水系图结合中国政区图、中国地形图小组自学： 1、黄河发源于哪里？注入哪个海洋？ 2、黄河上、中、下游是如何划分的？主要支流有哪些？ 3、黄河干流流经哪些省区和地形区？,请各个小组指图汇报。,指图汇报,青海,四川,宁夏,山 西,陕,西,河南,内 蒙 古,山东,巴颜喀拉山,渤海,甘,肃,黄土高原,华北平原,黄河流经的地形区,内 蒙 古 高 原,青藏高原,读图小结,黄河源头之一约古宗列曲,一股股细微的清。

6、第二章 中国的自然环境,第三节 河流和湖泊,第2课时 长江的开发与治理,新课导入,长江流域水系图,你能快速描画出长江干流吗？观察长江干流的形状。,一、长江的开发与治理,新课讲授,长江发源山脉，长江源头，注入海洋。 长江干流流经省区。 长江干流流经地形区。 长江上中下游的划分界线 长江主要支流,“干流长” “流域广” “流量大”,长江流域水系图,东 海,长江发源地、注入海洋,上海,东 海,西藏自治区,青 海,四 川,重庆,云 南,湖 北,湖 南,江西,安徽,江苏,长江干流流经省区,青藏高原,四川盆地,云贵高原,长江中下游平原,横断山脉,巫山,长。