课时分层作业(十六) (限时40分钟) 基础达标练 1关于薄膜干涉,下列说法中正确的是() A厚度均匀的薄膜,也会发生干涉现象 B只有厚度不均匀的楔形薄膜,才会发生干涉现象 C厚度均匀的薄膜会形成干涉条纹 D观察肥皂液膜的干涉现象时,观察者应和光源在液膜的同一侧 E厚度不均匀的薄膜才会形成干涉条纹
13.7光的颜色Tag内容描述:
1、课时分层作业(十六)(限时40分钟)基础达标练1关于薄膜干涉,下列说法中正确的是()A厚度均匀的薄膜,也会发生干涉现象B只有厚度不均匀的楔形薄膜,才会发生干涉现象C厚度均匀的薄膜会形成干涉条纹D观察肥皂液膜的干涉现象时,观察者应和光源在液膜的同一侧E厚度不均匀的薄膜才会形成干涉条纹ADE当光从薄膜的一侧照射到薄膜上时,只要前后两个面反射回来的光波的路程差满足振动加强的条件,就会出现亮条纹,满足振动减弱的条件就会出现暗条纹,这种情况在薄膜厚度不均匀时才会出现;当薄膜厚度均匀时,不会出现干涉条纹,但也发生干涉现象,。
2、光的色彩 颜色1太阳、月亮、镜子,其中属于光源的是;光源可以分为和两种.2光的三原色是、,颜色的三原色是、。将红光和绿光混合后与红颜料和绿颜料混合后相比较,其结果(填“相同”或“ 不相同”)。3.白光通过绿色玻璃照在绿色的树叶上,树叶呈_色,照在小白兔身上,小白兔呈_色,小白兔的红眼睛呈_色.4. 颜料的颜色决定于外来光照射的颜色以及颜料对照射光的吸收和反射情况。当白光照射到物体表面时,红色表面反射光,吸收其他色光。黄色表面反射光,吸收其他色光。蓝色表面反射光,吸收其他色光。所以不透明物体的颜色跟被反射的色光的颜。
3、光的颜色,科学粤教版 六年级上,新知导入,妍妍、琪琪和波波在读书角看书,琪琪发现桌面上三棱镜状玻璃摆件的周围形成了彩虹。,生活情境,你见过彩虹吗?什么时候见过的?,新知讲解,彩虹是阳光照射形成的吗?,彩虹是一种光学现象,当阳光照射到半空中的小水珠后,阳光的光线就会被折射和反射,在天空上形成七种颜色的拱形光谱。,彩虹是阳光照射形成的。,新知讲解,我们平时见到的阳光是什么颜色的?,清晨:金色 中午:。
4、光的色彩 颜色,据美国每日科学网报道,1979年7月,波兰快艇运动员乌尔班奇克率领“晨星”号帆船从旧金山往太平洋波利尼西亚方向驶去。到达萨摩亚群岛后,舵手突然高呼:“快看,那边有个绿色的太阳”,大家举目望去,那绿色的太阳呈现了二三秒钟,转眼即逝。几天后的傍晚,舵手和另外两个船员再次看到了绿色太阳,时隐时现,像是在和船员们捉迷藏。如今,欧洲南方天文台的科学家通过甚大望远镜在地球上拍摄到一幅最漂亮的太阳照之一,只见太阳发出蓝绿色的光芒,这就是所谓的“对日照”,是十分难得一见的景象。,在埃及和亚得利亚海岸,几。
5、讲解人: 时间:2020.5.25 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第7节 光的颜色 色散 第十三章 光 人 教 版 高 中 物 理 选 修 3 - 4 光的颜色 1、用双缝干涉实验测量光的波长的原理是什么? 2、在该实验中有哪些注意事项? 1、由上一节表达式可知,干涉条纹间距与波长成正比,不同颜色单色光间距不 同说明了什么? 2、当使用白色光源做双缝干涉实验时,得到彩色。
6、光的色彩 颜色一、填空题1能够_的物体叫光源;下列物体:太阳、月亮、通电的电灯、钻石、荧火虫,属于光源的有_;属于自然光源的有_2_是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源3首先用实验研究光的色散的是英国的物理学家_,太阳光通过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,如果用一个白屏承接,颜色依次是红、_、黄、_、蓝、_、紫4不能再_的色光叫单色光,由单色光混合而成的光叫做_5色光的三原色分别是_、_、_,等比例混合后为_色光6由实验探究可知,红色的玻璃只能透过_光;蓝色的玻璃只能透过_光;绿色的玻璃只能透过_光7彩色电视机呈现的。
7、1.5光的颜色练习光的颜色练习 一、填空题一、填空题 1、白色光是由_种颜色构成。 2、太阳光穿过_后形成彩色光带。 3、除了三棱镜分解阳光,还可利用_分解。 4、阳光的七种颜色有_。 二、判断题,对的打,错的打二、判断题,对的打,错的打。 1、平面镜、三棱镜、水棱镜都能分解阳光。( ) 2、白色的。
8、光的色彩 颜色,请观看多彩的世界,导入新课,雨过天晴,一条美丽的彩虹悬挂在天空,十分壮丽。彩虹是如何产生的?,花儿为什么这么红?,绿叶为什么又是绿色?,红花绿叶的颜色是由什么决定的?,光源:,自身(正在)发光的物体叫做光源。,天然光源,人造光源,光源分为天然光源和人造光源,谁先研究光的色散现象的?,英国物理学家牛顿,太阳发出的光,照亮了地球,使万物生辉。17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳发生了色散,这才揭开了光的颜色之谜。,一、光的色散,让一束太阳光照射到三。
9、粤教版科学六年级上粤教版科学六年级上 1 1.5.5光的颜色光的颜色教学设计教学设计 课题 光的颜色 单元 1 学科 科学 年级 6 学习 目标 1、知道太阳光是包含不同颜色的光 2、能够描述被三棱镜分解后的七色光带 3、会用简单的工具制造彩虹 4、对自然现象进行科学探究的极大兴趣 重点 1、太阳光是一种复合光,由七种颜色组成 2、用三棱镜分解太阳光 难点 用简单的工具制造彩虹 教学过程 教学环节。
10、7 光的颜色 色散8 激光学 习 目 标 知 识 脉 络1.知道光的色散现象,知道白光是由多种色光组成的2理解薄膜干涉中的色散现象,并了解薄膜干涉的应用(重点)3理解光折射时的色散现象,知道同一介质对不同色光的折射率不同(重点、难点)4了解激光的特性和应用,应用激光观察全息照片.光的颜色和色散先 填 空 1光的颜色与波长:不同颜色的光,波长不同2光的色散:含有多种颜色的光被分解为单色光的现象3光谱:含有多种颜色的光被分解后,各种色光按其波长的有序排列4几种色散现象(1)薄膜干涉中的色散薄膜干涉中相干光的获得光照射到薄膜上,在薄。
11、7 光的颜色光的颜色 色散色散 8 激光激光 学科素养与目标要求 物理观念:1.知道白光是由多种色光组成的,知道光的色散及光谱的概念.2.理解折射时的色 散,知道不同色光的折射率不同.3.了解激光的特点和应用,了解全息照相的原理 科学思维:能说明薄膜干涉条纹的特点,能解释薄膜干涉的成因 一、光的颜色 色散 1光的颜色与波长:不同颜色的光,波长不同 2光的色散:含有多种颜色的光被分解为单色光的现象。